小学品德与社会学科课堂教学有效性探析

<正>随着当前教学改革的不断推进,教学的有效性逐渐成为教育界关注的焦点。考虑到教育部颁发文件强调减轻学生学业负担,并重点减轻学生的作业量,且规定小学生在校时间不得超过6小时,这其中便包括自习课、课间操在内[1]。小学品德和社会课程虽然不是小学、初中必考科目,然而这一课程的教学结果却对小学生的行为习惯和道德品质养成有着积极意义,也是他们德育的重要途径。在小学生思想教育方面发挥着至关重要的作用。     

直播间

<正>"给学生减负"为何牵动人心今年的政府工作报告中,一件小事引起不少家长关注,那就是"着力解决中小学生课外负担重"的表述。中小学生的书包,为何成了如此"高层级"的议题?早在1955年,教育部就下发过《关于减轻中小学校学生过重负担的指示》;1990年的《学校卫生工作条例》还规定小学生在校学习时间不超过6小时。近年来,国家也多次出台"减负令"。     

初中生小组作文批改初探

恰当地实施学生小组作文批改训练,既可以锻炼学生的作文修改能力,减轻教师的批阅负担,还可以增加学生的作文次数,有效提高学生的作文水平。     

翻转课堂在中等职业教育与高中教育中的应用

在中等职业教育和高中教育中应用翻转课堂,是为了在教学中使课堂内外的时间得到重新调整,提高学生学习的主动性,有效减轻教师的教学负担,让学生在宝贵的课堂时间内主动学习,达到对学习内容的深层理解,提高课堂教与学的效率。因此,如何在中等职业教育、高中教育中充分发挥出翻转课堂教学的特点与优势,实施有效教学已成为广大教师所关注的重点。     

浅谈如何创建高效英语课堂

课堂教学是实施素质教育的主阵地,实践能力和创新精神的培养应该首先从课堂教学上予以突破,而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展"高效课堂"研讨的指导思想归纳起来就是两个"减轻"和两个"提高":减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益。     

浅谈提高初中英语课堂教学效率的方法

<正>随着时代的发展,我市的教育正也围绕"高效课堂"推行课改。所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,我们现在提倡"高效课堂",其目的就是做到两个减轻,两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,最终达到提高学校整体教育质量的目的。     

“双减”背景下，结合五育并举的初中数学课堂教学

<正>2021年7月24号印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到:初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。在《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》中也强调:坚持德智体美劳五育并举,全面发展素质教育,突出德育实效,提升智育水平,坚决防止学生学业负担过重。基于此,"双减"是在深化教育改革全面提高义务教育质量的背景下,提升学生在校课堂教学质量。初中数学中的德育、美育功能大多是隐形的,贯穿课改理念,挖掘五育元素。     

基于逆向推理的目标职业分解算法研究

为解决在校大学生职业定位及职业实现过程中出现迷茫的情况,文章提出了一种基于逆向推理的目标职业分解算法。通过对用户(在校大学生)的职业期望进行细化分析,形成一条最底层的、分阶段实现的、可具体实施的学习路线,通过该路线的准确实施,能有效解决部分在校大学生的职业迷茫问题,使期望职业变成可以实施、可以逐步达到的目标,提升学生的时间利用率,增强学生在期望职业上的竞争力。     

培养课外阅读兴趣，加强读书方法指导

随着语文课程的不断深化改革,在教学过程中仅依靠书本难以满足学生对知识的需求,那么,教师就可以让学生多阅读课外书籍,并通过有效方法来提高学生对课外阅读的兴趣。课外阅读能够帮助学生减轻语文学习的负担,同时也能有效拓宽学生的视野,教师的课堂教学质量与教学效果也能得以保证。主要阐述了如何指导学生选择正确的书籍以及培养学生课外阅读兴趣的有效方法。     

浅析心态和语言对提高初中数学课堂效率的作用

提高课堂教学效率,是实施素质教育的重要课题,也是减轻学生学习负担的一个根本措施。本文从学习的心态和数学语言的培养两方面来谈提高数学课堂效率的策略。