发现问题及提出问题能力在物理教学中的培养

物理学对于职专学生来讲是一门相对较难的学科,要想学好它,需要教师与学生密切配合,更需要培养学生发现问题与提出问题,最后有效的解决问题的能力,这正是物理教学中最需要解决的课题。     

实验教学在初中物理教学中的意义

物理学科的学习区别于其他学科,像语文、数学、英语这些科目只是单纯进行理论课的学习就可以学好,但物理学科的学习要做到理论与实验相结合,让学生自主观察、思考,从而提出问题,并经过动手实操对问题进行探究与分析,最终得出问题答案与实验结论。实践教学不仅可以提高学生对物理学习的兴趣,还可以锻炼学生自主思考的能力和解决问题的能力。对此围绕实验教学在初中物理教学中的意义展开相关论述。     

谈高中生物理学习兴趣的培养

学好物理,对学生进一步学习自然科学中的其他学科将有很大的帮助。而高中阶段学生普遍感觉物理难学,觉得"物理概念越学越多,定律、定理越学越乱,题目越做越难",因此,有不少学生对学习物理产生了畏难和厌学情绪。若能在教学中培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲,消除学生学习的障碍,学生就能积极主动地去学习物理,会怀着一颗求知的心去探索物理这个美妙的世界,从而为学好物理及其它学科奠定基础并提供保证。     

高中物理实验教学初探

物理是一门自然学科,对我们的生活有着重要的影响,学好物理显得非常重要。在物理教学中,实验教学法发挥着重要的作用。但是,在当前的高中物理实验教学中仍然存在一些问题需要解决,本文对新课改下物理实验教学的改进进行了探讨。     

论如何学好高中生物

像大多数学科一样,学好物理这门学科也注重对我们的能力、思维以及各方面的培养。如何学好生物这门学科,也是我们手头的一大重要问题。     

浅谈初中物理信息化教学与传统教学整合

由于物理学科是学生在初二才开始开设的,而且物理在学生中考时也占据一定的比分,因此学好物理对学生来说,不仅可以帮助他们在中考时考出一个好成绩,还能够帮助学生为今后的学习打下坚实的基础。     

新课标下如何在物理教学中培养学生探究能力

初中物理是初中阶段十分重要的学科之一,也是初中阶段较难的学科之一。它不仅需要教师用心去教授课程,而且还需要培养学生的探究能力,两者相结合才能真正学好初中物理。在新课改环境下,中学教育要重视学生探究能力的培养,而初中物理课堂是培养学生探究能力的重要阵地,物理老师肩负着不可推卸的责任。初中物理教学实施探究式教学对培养学生的探究能力起到了非常重要的作用。     

关于在物理教学中提高学生分析解决实际问题能力的探讨

根据物理学的特点,中学物理教学主要应发展学生的科学活动能力,教师要指导学生学好物理,必须遵循物理学的科学方法,帮助他们掌握学习物理的方法,狠抓实践应用环节,发展学生的科学活动能力就应着重在分析与解决实际问题的能力方面。     

浅谈初中力学入门的教育

物理学科是一门以现象观察和实验研究为基础的自然基础学科,对国家的发展、社会的进步具有举足轻重的作用。学好物理,对于提高学生成绩有非常重要的作用,对一个国家的进步也有非凡的意义。因此,教师要重视物理学科入门教育,从抓学生学习兴趣入手,将概念教学和生活实践相结合,把二力平衡作为力学教学的基础,从而提高学生成绩。     

浅析初中数学有效教学

<正>进入初中后,学生要学的科目比以前多,几何、物理、化学都同数学息息相关,可以说,初中数学是这些相关学科的基础。只有学好了数学,才能够轻松地培养学生数形结合的思维能力,提高物理和化学的计算能力,进而培养和提高学生分析和解决问题的能力。要想让学生学好数学,教师就必须提高教学质量,让课堂教学更有效,更高效。那么,什么是有效教学呢?新课程教学