高职园林技术专业人才培养模式改革探讨

对高职园林技术专业人才培养模式进行了改革探索,利用"4个构建与整合",落实对学生"2个技能"的培养.     

高职《园林树木》课程教学模式的构建与实施

针对课程定位和高职学生的特点,对园林系<园林树木>课程的教学内容和教学方法进行了改革和实践,取得了良好效果.     

焊接结构教学模式改革探讨

在深入理解专业内涵的基础上,确立了焊接结构教学内容和教学模式课程体系改革与建设的总体思路,对课程教学模式改革进行了探讨,取得较好的教学效果.     

金属粉末还原中的冶金反应工程学探讨

就冶金反应工程学中的质量传输及化学反应在金属粉末还原过程中的应用进行了初步探讨。指出:气-固反应是常见的金属粉末还原反应之一;常用的还原设备,如管式电炉,可看成活塞流反应器,并用活塞流反应器的物质恒算方程来描述;气固间的对流传质可用舍伍德数、雷诺准数和施密特数的组合来表征,固相内气体扩散的质量通量是孔隙率、孔的曲折度、有效扩散系数和浓度梯度的函数,固相内的气固反应可用缩小的未反应核模型来描述;粉末物料的还原程度取决于固体内的气体扩散及气固反应,哪一个过程进行得最慢,则该过程就是全过程的控制环节。     

改革教学模式 培养学生能力

理论力学是一门由基础课过渡到专业课的技术基础课。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件，使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题，并通过本课程的学习，培养学生的能力。     

基于过程考评的冶金技术专业核心课程教学模式改革

以铝电解生产工艺课程教学模式改革实践为例,阐述了过程考核与评价体系在冶金技术专业课程教学模式改革实践中的应用与效果。     

机械设计教学模式的改革

围绕机械设计的课堂理论教学、课程设计、实验教学等阐述了该课程教学模式的改革思路,提出了一套切实可行的改革方案,包括引入案例式教学、改革传统的课堂教学模式,实施项目驱动式教学、促进课程设计的改革,建立多层次的实验教学体系、开展实验教学改革,等.     

对园林测量教学一体化的改革思考

本文针对我校园林测量教学一体化发展现状,根据我校办校方针提出目前我校测量教学一体化存在的问题,旨在对我校的园林测量教学一体化改革有一定的指导作用.     

小学体育教学模式探讨

小学体育是学校实施素质教育的重要举措,对培养小学生的整体素质发挥着重要作用,有助于培养小学生树立正确的审美观,培养和提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和创造能力等等,本文就此做一探讨.     

基于就业胜任力的人力资源管理专业教学模式改革探讨

高校现有的人才培养模式与市场需求之间存在一定差距,这直接影响了毕业生的就业率。高校人力资源管理专业应以就业为导向,改革教学模式,培养学生的就业胜任力,使其适应社会的需求。     

“新工科”背景下工程材料课程教改探索

飞行器设计与工程专业主要为民航事业培养掌握航空航天飞行器设计知识,具有技术创新、工程实践和综合管理能力的高级工程技术与管理人才。工程材料作为该专业的必修课,主要讲授工程材料的理论知识和分析技能。在"新工科"建设背景下,有针对性地转变传统教学理念创新教学方法,优化课内实践内容,促进"双师"型师资队伍建设,确保该课程设置起到培养应用型人才的作用。     

《控制工程基础》课程的教学改革与实践探索

针对<控制工程基础>课程教学存在的问题,探讨改变教学模式,引入现代化教学手段,深化教学内容和课程体系改革,强化实验实践教学环节,培养学生对控制系统的分析设计能力、工程实践能力和创新能力.     

通信工程专业教学改革探索

在分析通信工程专业人才培养中存在的问题的基础上,针对教学改革中课程体系整合、实践教学环节以及教学方法改革等方面提出了建议,为新时期创新型人才的培养提供借鉴,对强化学生综合素质的培养具有一定的现实意义。     

《细胞遗传学》实验教学改革探索

分析了<细胞遗传学>实验教学存在的问题,并从注重实验内容基础、减少重复、加强对比和加强实验的系统性与连续性等方面,对提高<细胞遗传学>实验教学质量的途径进行了探讨.     

“混凝土结构”课程教学改革初探

"混凝土结构"课程是建筑工程技术专业的一门重要的专业课,是土木工程专业学生将来从事工程设计,工程施工和工程管理工作必需的专业技术基础知识,在专业教学改革中占有重要的地位。针对这一传统课程进行了剖析,提出了一些改革思路,特别对教学手段和方法提出了一些建设性建议。     

岩土工程专业方向课程改革探索

岩土工程是土木工程专业的专业方向之一.针对现在岩土工程在教学中存在的问题,对课程的教学内容、教学方法和专业实习时间等进行改革探索.通过调整证明:这些改进可有效地提高学生的学习兴趣,有助于学生巩固专业知识和提高专业学习能力.     

工程图学课程的教学改革

工程图学是高职院校普遍开设的一门重要的技术基础课,目前工程实际中手工绘图耗时长,效率低、劳动强度大,绘图精度不容易保证,而计算机绘图则速度快、效率高、准确性好.因此已得到了普遍的运用,正因如此,在工程图学教学中"甩图板"的呼声此起彼伏.如何在教学中摆正二者的关系,已成为各个院校急待解决的问题.     

工科专业课课堂教学改革浅析

通过分析工科专业课课堂教学的特点,结合作者的执教经验,提出了专业课课堂教学改革的思路,包括增强学生的学习兴趣和信心,有效利用多媒体教学,采用专题讨论式教学法,改革学生考试成绩评定方式,理论联系实际。     

材料成型及控制工程专业实验教学改革

在分析西安建筑科技大学材料成型及控制工程专业实验课程教学现状的基础上,根据“新工科”建设对创新型人才培养的要求,从课程体系、教材建设、教学方式等方面进行了改革,构建了新型实验教学体系,改革了教学方法。改革后的实验教学课程克服了原有弊端,提升了人才培养质量。     

工程教学模式生产实习的实践

搞好生产实习教学是各工科院校需要重视和认真研究的问题。通过对目前工科院校生产实习的重要性的综述,对生产实习教学环节的现状和存在的问题进行了分析,介绍了独立学院模具工程专业解决实习中出现问题的具体措施,并提出了结合企业工程实际,采用工程教学模式生产实习的思路。