高职院校创业教育实施途径探析

高职院校创业教育是对学生进行的针对其专业、职业领域的创业实务教育,应贯穿于各种教育、教学活动之中.高职院校在实施创业教育过程中,要加强创业教育的价值建设、课程建设和实践建设.     

对高校大学生创业教育的思考

分析了我国高校创业教育的现状，同时对如何加强高校创业教育进行了思考。     

高校创新创业教育及其启示

通过分析创新创业教育中相关概念之间的关联,针对高校创新创业教育国内外发展的状况,阐述了必须构建适应新形势的高校创新创业教育体系,以及高等教育教学改革中需要变革的教育理念、教学模式、师资队伍等问题.     

对高校大学生创业教育的几点认识

本文通过分析大学生创业教育的现实意义和创业教育的现状，提出了三点看法：(1)高校应该尽快建立大学生创业教育的保障体制；(2)社会应该为大学生自主创业营造宽松的创业环境；(3)教育管理部门应将创业教育纳入大学生成长的每一阶段。     

对高校大学生创业教育的思考

分析了我国高校创业教育的现状,同时对如何加强高校创业教育进行了思考.     

国内外高校创业教育研究综述

创业教育已成为国内外高等教育研究的热点.通过分析文献资料,从创业教育的意义与价值、师资队伍、课程设置、教学方法改革等方面对国外创业教育研究现状进行了综述,从国际经验与启示、创业教育模式、创业教育体系、现状与问题等方面对国内创业教育研究现状进行了概述,并对国内外研究的主要贡献和不足进行了评述,提出了未来研究的发展方向.     

地方高校大学生创业教育的需求分析

创业教育的重点在于培养学生的创业精神、激发学生的创业意愿、提升学生的创业能力。创业教育自身属性决定它必须以学生需求为导向,地方高校实施创业教育应基于学生需求的特殊性,并适应区域经济社会发展需要。本文通过抽样问卷,归纳出地方高校大学生在创业意愿、创业能力以及对创业教育的态度等方面的个性特征,并分析了地方高校创业教育存在的主要问题,进而提出地方高校创业教育的改进策略。     

试论高校创业教育体系的构建

面对我国当前日益严峻的就业形势,实施创业教育已是高等院校面临的重要课题。文章针对我国大学生创业教育现状进行了梳理和分析,借鉴国外大学生创业教育的成功经验,提出了构建我国大学生创业教育体系的对策和建议。创业教育是一项系统工程,应构建以政府为核心、高校为主体、社会广泛支持的创业教育体系。     

我国高校创业教育基本特征分析及启示

进一步推进高校创业教育是破解就业难题、发展创业型经济的迫切需求。通过十多年的发展,我国的创业教育已逐步呈现出创新性、时代性、系统性、教育性、实践性、主体性等显著特征。把握高校创业教育的基本特征,有助于我们进一步理解创业教育,更好地开展高校创业教育工作。     

对高校新生入学教育的有关思考

入学教育是高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分。新形势下，明确入学教育的任务、掌握入学教育的特点、充实入学教育的内容、把握新生入学教育的基本原则十分重要。学生工作干部要紧紧抓住帮助新生顺利完成从高中生转变为大学生的角色转变这一基本问题，不断探索与研究低年级学生工作的规律，有效开展教育工作。     

高等学校实施素质教育的研究与思考

从转变教育观念、优化人才培养方案、建设一支德才兼备的教师队伍、更新教学内容和改进教学方法、培养学生创新意识、注重理论与实践相结合、加强校园文化建设、重视大学生的精神卫生和心理健康等方面阐述了对高等学校实施素质教育的研究与思考。     

新形势下高校爱国主义教育途径探析

新形势下,高校爱国主义教育需要在实践中探索和寻找符合时代特征、适应大学生特点、便于操作执行的教育新途径.本文通过对多渠道、系统立体的爱国主义教育途径进行探析,以期为高校爱国主义教育提供一些借鉴.     

关于新时期高校爱国主义教育的几点思考

新时期高校的爱国主义教育肩负着培养建设有中国特色社会主义接班人的重任 ,必须发挥好高校的上层建筑的作用 ,必须与实际相结合 ,在内容和方法上吸收人类精神文明建设的优秀成果 .     

增强高校思想政治教育的实效性

新时期高校思想政治教育呈现出一些新的特点。青年学生主体性的增强,现代社会信息传播的广泛性和迅速性,大学生心理问题的突显,社会主义市场经济的不断发展,给高校思想政治教育带来了严峻挑战。针对新时期的新情况、新特点,我们应采取有效措施增强高校思想政治教育的实效性。     

地方院校大学生创业教育研究

地方院校对大学生进行创业教育,既是顺应高等教育发展的潮流,也是自身发展的需要.地方院校要充分认识实施创业教育的重大意义,并采取切实有效的途径对大学生进行创业教育,提高他们的创业意识和创业能力.     

新工科背景下高校思想政治工作育人途径探究

“新工科”建设以立德树人为宗旨, 旨在培养德才兼备的高素质工程人才。“新工科”强调学科专业交叉融合的理念与思想政治工作要渗透到学校工作各环节的理念是一致的。高校思想政治工作是一项系统工程,需要以教书育人奠定大学生道德基石,以科研育人提升大学生科学道德素养,以实践育人提高大学生综合素质,以管理育人提升师生道德觉悟,以服务育人涵养师生品德修养,以文化育人提升大学生人文素养,以组织育人培育学生思想。     

一种新的高校德育观--"生活世界"视角下的高校德育研究

“生活世界”理论为研究高校德育提供了新视角,帮助我们以现实生活为基础和背景来观察人和思考德育,建构新的高校德育观。远离“生活世界”是目前高校德育一个重要缺憾,关注和建构大学生完整的生活应成为提高高校德育实效的重要理念。     

浅谈高校大学生的安全教育与管理工作

在分析当前高校大学生安全教育中存在问题的基础上,从强化日常安全教育、关注学生心理动态、强化安全教育考核、提高自身的工作能力等方面,对高校辅导员如何做好大学生安全教育与管理工作进行探讨,提出相应的对策。     

论高职院校资助育人工作新范式

高职院校传统学生资助体系存在重资助轻教育、抓一时轻平时等问题,容易造成资助育人工作功能的低效化态势。应在考虑学生资助系统内在动力、教育对象内在需求以及学生思想政治教育工作内涵等因素的基础上,构建由科学设置、准确遴选、深度接触、学生资助以及反哺教育等模块组成的高职院校资助育人工作的新范式。