贯彻十六大精神加快创建高等职业示范学校进程

结合学习贯彻十六大精神，分析了高职教育的现状，阐述了我校在创建全国高职示范学校过程中的一些经验，即提出了解决问题的措施和对策，要做到“五个加强，五个结合”：加强党的建设，发挥核心保证作用；加强师资队伍建设，发挥教师主体作用；加强学科建设，发挥龙头作用；加强实践教学环节，发挥良好社会效益：加强人事分配制度改革，发挥激励作用。     

对高校“思想道德修养与法律基础”课程中法制教育的再认识

“思想道德修养与法律基础”是“05方案”中高校统一开设的思想政治理论课程，该课程承担着高校法制教育的重任．20年来，高校法制教育一直受到党和政府的高度重视．高校法制教育的任务是帮助大学生增强社会主义法制观念，培养大学生的法律意识、法律信仰，提高法制教育的质量对依法治国、依法执政和构建社会主义和谐社会意义重大．     

“思想道德修养与法律基础”案例教学的几点思考

案例教学源于20世纪初的美国,它是根据教学目的和培养目标的要求,教师在教学过程中,以案例为基本素材,把学生带入特定的事件情境中进行分析问题和解决问题,培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学方法。     

自我教育是当代高校德育中一个不可忽视的问题

论述了当代高校德育中一个不可忽视的问题一身我教育的可行性，必要性和必然性及其有效措施。     

学习十六大精神建设全面小康关键在农村

十六大精神为我们当前做好农村农民经济工作指明了方向，今后二十年能否实现建设小康社会的奋斗目标，关键在农村，重点、难点也在农村。     

对高校"思想道德修养与法律基础"课程中法制教育的再认识

“思想道德修养与法律基础”是“05方案”中高校统一开设的思想政治理论课程,该课程承担着高校法制教育的重任.20年来,高校法制教育一直受到党和政府的高度重视.高校法制教育的任务是帮助大学生增强社会主义法制观念,培养大学生的法律意识、法律信仰,提高法制教育的质量对依法治国、依法执政和构建社会主义和谐社会意义重大.     

“思想道德修养与法律基础”课程的教学设计及其实效性

开设“思想道德修养与法律基础”课程是高校对学生进行世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育的重要途径,科学的教学设计是加强和改进思想政治理论课教育教学和增强课程实效性的重要手段．通过发放问卷、课堂调查等手段,分析该课程的基本要求、设计目标、设计过程、教学效果,实现其理论联系实际的目标,又将以人为本、以学生发展为本的原则落到了实处,不断增强该课程实效性．     

数学教学中如何渗透德育

笔在多年教学实践的基础上,阐述了新时期德育的内涵、任务以及数学教学中渗透德育的方法及体会。     

问题意识导向下《思想道德修养与法律基础》课教学研究

《思想道德修养与法律基础》课具有很强的实用性,与大学生的实际联系紧密,且具有一定的理论深度、广度和高度。然而,教学实践中呈现出重灌输而轻答疑、重记忆而轻质疑、重认可而轻认同等制约课程效果的现象。文章旨在探索以问题为核心组织教学内容和展开教学活动的教学方法改革,通过找好切入点、以疑导论、交叉提问、逆向提问等方式并融合心理学技巧,来探究问题式教学法的具体运用方式和技巧。     

提高高校德育工作的实效要处理好六个关系

章深入地分析了提高高校德育工作实效所必须处理好的教与管、情与理、主与客、隐与显、虚与实、说与做等六个方面的关系,对德育工作有一定的启示。     

增强高校德育工作实效性的感恩教育

文章从提高和改进高校德育工作的实效性角度出发,提出加强大学生感恩教育是提高德育实效性的有效路径,对促进高校德育工作具有重要的现实意义.     

道德回报与大学德育实效性研究

传统观点认为道德和经济是分开的,道德是不图回报的.可现实中又存在着助人不乐、忘思负义等现象.道德回报问题因此引起广泛争议.在综合现有研究基础上,阐述了道德回报的内涵与本质,分析了高校引介道德回报理念对于改革高校道德教育高成本、低实效现状的重要意义,提出了大学德育中实施道德回报活动的原则和内容,初步总结了大学德育中部分道德回报活动的成效.     

健美操教学中如何实施素质教育

健美操教学是学校素质教育的一个重要内容和手段，在健美操教学中结合教材内容和体育教学实际实施素质教育，对提高学生的身体素质、思想品质、心理素质和审美意识有着重要作用。     

浅议当代大学生思想道德建设

根据中共中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,与时俱进,高等教育大众化给高等教育带来的新变化、新挑战及其新要求,本文尝试就网络时代大学生的实际思想状况,反思他们的思想弊端,理析其思想渊源;就当前的具体形势,简要地提出几点改善大学德育教育的建议。     

将高校德育工作落到实处的实践与探索

高校如何做好德育工作,使其收到成效,本文从确定总体战略、构建高平台、形成动态的格 局、突出内涵式发展等方面进行了理论思考和实践探索,并且展望未来的德育工作。     

关于学生心理健康教育的几个问题

学生心理健康教育是德育的重要内容之一。中对学生心理健康教育的任务、原则以及思想品德教育与学生心理健康教育的关系作了简要论述。     

论高校思想政治教育者法律素质的构建

新时期高校思想政治教育队伍建设要着力于培养和提高思想政治教育工作者自身素质的全面发展,尤其是在建设社会主义法治国家的新时期内,必须结合时代特征,明确法律素质对思想政治工作的重要作用,注重培养思想政治教育工作者的法律素质,完善培养思想政治教育者法律素质的培养途径,以适应思想政治教育工作的需要。     

德育在教育中地位的思考

要从根本上深化德育改革,需要科学地把握德育过程中的各种关系.教育的核心是德育,教育的根本目的是育德.情感作为生命的一个重要标志,也是教育和德育的一个重要标志.     

当代国外思想道德教育方式及启示

文章在分析和借鉴国外思想道德教育特点的基础上,结合我国思想政治教育工作实际,提出了其对我国思想政治教育在认识、本质、内容和方式等方面的工作启示。