电工电子实验教学存在的问题与对策——以重庆科技学院为例

目前电工电子实验教学还存在一些问题,突出表现在学生对实验课件的完全依赖、不重视实验、实验纪律散漫以及实验报告抄袭严重等。对此,应优化现有的实验教学模式,调动学生的实验积极性,加大实验考核力度,提高学生的实验质量,让实验教学能更好地成为学生动手实践、提升自我的平台。     

电子工艺实习的现状与对策研究

通过对电子工艺实习现状的分析与研究,从教学内容、设备技术更新、考核方式和实习模式等方面论述了研究对策和实施情况。     

河南省中职电子类专业教学现状调查分析及对策

通过对河南省中等职业教育电子类专业教学现状的调查,发现中等职业教育电子类专业教学中存在的问题,在分析原因的基础上提出应对措施。     

电工电子实训教学的改革与实践

分析了河南机电高等专科学校电工电子实训教学中存在的问题,介绍了教学改革的内容和改革所取得的成效,阐明了电工电子实训教学改革的必要性和可行性。     

浅析电工电子实验课的教学改革

本文对电工电子实验课在教学实践中存在的一些问题进行了分析，并提出了改革的几个思路。经过几方面的改革，取得了一定的成绩。     

电气与电子工程学院“电工理论与新技术”硕士点

电气与电子工程学院已有50年的办学历史，从事电气工程领域的教学和科学研究已有多年。“电工理论与新技术”是该学院的优势学科之一，自2004年起，开始面向全国招收和培养该学科点的硕士研究生。该硕士点主要从事“电磁兼容理论与工程应用”、“信息电     

校外电工电子实习基地建设的研究

阐述了建立校外电工电子实习基地,探索与企业合作教育的新模式,对培养复合型电气、电子人才的重要性,并对校外电工电子实习基地的硬件、软件建设和教学改革等方面进行了探讨。     

高职院校电工电子实训课教学的创新

高职院校电工电子的实训教学,可以挖掘学生的兴趣和潜能,激活学生的主动性,调动学生的创造性.教学过程中,应从学生在实训学习中出现的失误,查找和分析问题出现的原因,并从3个方面对学生进行考核,并充分利用实训室设备和多媒体教学手段,提高教学质量,鼓励学生在学习实践中大胆创新.     

Stimuli在电工电子教学中的促进作用

在教学中,可以使用软件提供的元器件来完成电路的搭接,从而运行得到实验结果,把深奥的理论知识直观形象的展示在学生面前。使用软件应用可以降低学生学习的难度,帮助学生理解电路知识、概念,激发学生的学习兴趣。     

高职电工电子实践教学改革初探

介绍了学院电工电子实训中心的建设情况,探索了开展项目化实训,深化实验课程改革．实现开放式教学模式,强调了提高实践教学质量的重要性。     

中职电工电子专业"理实一体"教学的思考与实践

随着我国素质教育改革的深入发展以及职业教育的全面拓展,社会对精专人才的需求与日俱增.目前大部分中职院校电工电子专业仍以传统的应试教育为主,培养出的学生思想固化、多重理论,少实操训练,无法满足现代社会企业对实践性人才的需求,也无法适应电工电子专业的全面可持续发展需要.针对该情况,理实一体教学方法被列为中职教学理念改革的重要课题.本文从现今中职电工电子专业传统教育方式存在的弊端分析入手,厘定理实一体,互促共进教学方法的定义,就理实一体化教学方法的构思环节进行阐述,对各中职院校电工电子专业实行理实一体,互促共进实训教学作一有效策略探讨.     

电工电子与自动控制实训课程的研究

提出了指导学生一起建立实训教学模块试题库和样板库的方法，以在线式漏电保护器测试仪为例给出了实训课题实例。该项研究的特点是实训教学模块制作与实验室建设相结合、研究过程与培训学生相结合。该项研究建立的实训教学模块试题库可以应用于综合性、设计性实验的开设；样板库形成继续开发研究的基础。     

电工电子特色实验教学体系的构建与创新研究

通过对实验教学体系深入研究,提出了电工电子实验教学体系全面改革的思路,介绍了创新教育与工程实训、工程综合设计的关系。实践表明,以创新特色教育为目标的电工电子实践教学体系对培养学生的实际操作能力是十分有效的。     

浅谈多媒体技术在电工电子教学中的应用

电工电子是一门实践性较强,内容广泛、课时相对较少的课程,有些内容非常抽象,单靠传统的粉笔加黑板的教学模式往往不能满足现在教学的实际需求。因此,在教学中,引入多媒体技术,制作动画课件,不仅可以寓教于乐,增强学习兴趣,还可形象地反映抽象的物理概念,提高学生操作技能,强化课堂信息互动交流。     

电工电子实习教学改革的探索与实践

在分析电工电子实习教学现状的基础上,探讨了如何有效改革电工电子实习教学模式与培养学生创新能力。通过对实习教学的内容更新、内容分层次和模块化,建立完善科学合理的评价标准;并充分利用现代化教学手段,加强开放型实验教学的实践,最终使电子电工实习教学改革取得了较好的效果。     

基于PC的电工电子实验及其发展趋势

介绍了仿真软件在电工电子实验室中进行实验的验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法。阐述了虚拟仪器的概念、特点、组成,讨论了研究开发虚拟仪器所用的软、硬件平台及其特点,文章还介绍了虚拟仪器在电工电子实验室的应用和发展趋势。     

EWB在电工电子实验教学中的应用

EWB5.0仿真软件是常用的EDA软件之一。本文通过应用EWB5.0模拟电子电工实验,介绍了该软件在实验教学中的应用。我们可以看到,EWB在实验教学中的广阔前景,它不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,是一种对学生实际能力的培养的有效工具,也是教师进行实验方法改进的可靠手段。还可以借助它进行电子电路设计、模拟仿真,使电路设计少走弯路,提高效率。     

MATLAB在高职电工电子教学中的应用

本文将MATLAB的仿真与可视化功能运用于电工电子的教学之中。实践表明,此方法能降低学生的学习难度,激发学习兴趣,弥补实验设备的不足,提高教学效果,有一定的实用价值。     

电工电子实习模块化教学模式的构建与探索

模块化教学模式应用于电工电子实习教学,是以＂问题为中心＂进行综合,把技能操作技术和相关理论组合在一起进行教学,构建适合各专业特点的模块化教学模式。模块化教学有利于培养学生严谨的工作作风,实事求是的科学态度和不拘一格的创新精神;有利于提高高等院校的教学质量,从而实现培养适合社会需要的高质量应用型人才的目的。     

浅谈电工电子实验改革的相关探索

本文探讨了传统电工电子实验教学过程中存在的诸多问题,提出进行实验教学改革的必要性.并针对目前我国实验教学现状,从提高实验室管理水平、更新实验内容和试验方法等方面总结出相应的电工电子实验改革的创新和探索的相关措施.