教育信息化进程中的马太效应

马太效应(Matthew Effect)是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少,强的愈强,弱的愈弱的一种现象。在教育信息化发展历程中,马太效应普遍存在,对中央政府和各级教育行政部门而言,如何在教育信息化发展历程中避免数字鸿沟越拉越大的马太效应,是一个极为重要的战略课题。马太效应是什么?马太效应这个名字来自于《圣经·马太福音》中的一句话:     

关注应用打造信息化创新学校——网络教研：教师成长的舞台

校长是一所学校的核心和灵魂，在教育信息化的进程中．毫无疑问也是关键人物。 就校长而言，树立现代的教育理念对一所学校的发展最为重要。然而，在推进学校教育信息化进程中，校长所扮演的角色．亦或是对教育信息化的理解，并不最终决定学校信息化应用的程度。因为教育信息化的创新应用，特别是技术的使用因人、因时、因事而异，那么，对于学校信息化．校长该如何布局，经营学校信息化建设，如何看待、影响学校信息化的未来呢？[编者按]     

完善信息设施建设 加强管理和运用 有效推进学校信息化进程——宁强县铁锁关中学教育信息化示范初中

宁强县铁锁关中学是一所市级教育信息化(B类)示范初中,现有学生1007名,18个教学班,教职员工80人。学校一贯重视教育信息化建设,逐年加大教育信息化建设的资金投入,注重加强教育信息化资源建设,积极探索信息技术与学科教学的整合,努力提高师生的信息化应用水平。为全面推进素质教育,我校在2007年成功争创市级教育信息化(B类)示范     

农村学校推进教育信息化，重在教师培训

随着国家现代远程教育工程的推进，困扰农村学校信息、化发展的硬件建设问题可以逐步得到解决。要推进农村学校的教育信息化，校长必须具有良好的信息素养；广大教师应该具有先进的教育思想和运用信息技术的能力。计算机专业教师不仅是技术的骨干，还必须是教育的内行。     

电子书包的推行在教育信息化进程中的思考

电子书包是以信息技术为推动力,融合到现代教育之中,全方位覆盖教育方方面面的一个产品或平台,是基础教育信息化进程中的一个里程碑。因此,电子书包的推行,在教育信息化进程中是值得积极探索的一个课题。     

浅谈应用现代教育技术推进教育信息化进程的促进作用

由于社会的飞速发展,传统教学方式不能满足人们对新知的大量需求,因此现代教育技术应运而生,并对教育信息化进程起着推动作用。本文从应用现代教育技术的原因、提高现代教育技术的水平促进教育信息化进程及重视教师技术运用的培训促进教育信息化进程三方面对应用现代教育技术推进教育信息化进程的促进作用进行了初步的探讨。     

行走在学校教育信息化的大江南北——访哈尔滨工业大学附属中学校长张韬

记者：我国区域经济发展不平衡,教育资源分布也存在着一定的差异,这都给不同地区学校教育信息化等工作的开展带来了相应的影响。您先后在黑龙江、上海、广东等地的多所学校任职,您认为这些学校在教育信息化过程中存在哪些差异？这些差异是否影响到了教学质量的提高？     

现代信息技术在学校信息化教育中的应用研究

信息化教育,是以人为主,以机为辅,人机协作的创新教育方式。现代信息技术的不断进步为教育的发展提供了良好的契机,那么在中学教育教学中,教师该如何运用现代信息技术来推进信息化教育。对此,笔者主要由本体、物联网、数据挖掘技术等方面入手,进行简单分析,以便加快信息化教育步伐,推动教育事业的发展。     

深圳坪山中学：应用为本的校园信息化建设

深圳坪山中学始建于1949年．50多年来．学校经历了曲折的发展过程。近年来．坪山中学在领导、教师等的不懈努力下．终于摘掉”省级薄弱学校”的帽子．并先后荣获“市绿色学校”、“市教育先进学校”、“广东省第二批现代教育技术实验学校”和“广东省优秀现代教育技术实验学校”等称号。     

加强信息化建设,推进教育可持续发展——福建省泉州第七中学教育信息化简介

泉州七中创建于1931年5月,现为清华大学实验基地校（福建省唯一）、汉语国际推广基地校、中美国际教育交流合作学校、省级文明学校（连续十届）、省一级达标中学,省级素质教育先进校、省新课程样本校、省级现代教育技术实验校。学校现代教育技术装备和教学实验设施建设早起点高,     

山东省潍坊市奎文区幸福街小学：加强教育信息化 推进办学现代化

山东省潍坊市幸福街小学是一所市级信息技术示范校。自建校以来,认真贯彻党和国家的教育方针,充分认识到开展现代教育技术工作的重要性和紧迫性,认真抓好教育信息化建设,培训与教研相结合,加大信息技术与学科整合的力度,在教育信息化改革进程中迈出了坚实的脚步。     

自动识别技术在医院管理信息化中的应用——“四个正确”引领医院信息化进程中的自动识别应用——专访北京协和医院信息中心主任李包罗

“十一五”期间，国家将进一步加大对医疗、教育事业的关注，为民众提供更加方便的公共服务产品。如何科学、高效的管理好这些公共服务产品，切实解决百姓看病难等医患矛盾成为医疗主管部门的首要任务。医院管理信息化成为各级医院的重中之重，医院信息化工作的重点已经从医院决策者管理为中心发展到以，瞄床病人为中心。建立直接服务于医生、护士、医疗质量、医学知识的体系成为目前医院信息化工作的当务之急。很。多医院致力于基于原有的管理架构，进行新的需求开发。近年来，随着医院管理信息化的不断深入，自动识别技术也越来越多的走入医疗机构，成为医院不可缺少的信息系统组成部分。本期我们组织相关文章，对自动识别技术在医院应用进行全方位的介绍。[编者按]     

达旗一中：发展现代教育技术创先进学校

内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第一中学（以下简称“达旗一中”）创建于1956年,已经走过了五十多年的风风雨雨。近几年来,学校确立了“以人为本,以德治校,务实求新,争创一流”的办学理念,努力追求全体学生“志向高远,人格健全,基础扎实,学有所长”的培养目标,构筑了“人心顺,风气正,人气旺,竞争强”的校凤和“严谨、敬业、爱生、奉献”的教风,形成了“勤学、守纪、尊师、奋进”的良好学风,成为一所历史悠久、享有盛誉的自治区普通高中管理先进学校。     

校长信息化领导力:基础教育信息化的关键

以教育信息化实现学校跨越式发展,已经成为现代学校发展的必然选择。校长作为学校的一把手,在统筹规划、因地制宜制定学校的信息化建设和发展规划,切实利用信息技术促进学校发展和教育教学     

让现代教育技术成为助跑器——人大附中步入信息化时代

中国人民大学附属中学(简称“人大附中”)创办于1950年4月，地处北京市海淀区中关村核心地段．校园占地142亩，是一所环境优美的花园式学校。     

教育信息化的人性化思考

不少文章谈到,教师缺乏现代教育理论,信息技术素质不高,是教育技术难于充分在教学实践中发挥作用的重要原因。这样一来,问题的症结就在教师身上了。怎么办？对策之一就是加强对教师的培训。     

信息化引领学校步入发展的快车道

苏州市平江实验学校自上个世纪80年代就开展了信息技术辅助学科教学的研究,成为苏州市第一所被教育部命名的现代教育技术实验学校。近几年来,学校十分重视教育信息化工程建设,确定了教育信息化在     

眉县城关中学教育信息化简介

眉县城关中学始建于1940年,是一所省级标准化高中,占地面积98亩,建筑面积20980.8平方米,现有36个教学班,1862名学生,153名教师,是陕西省现代教育技术实验学校。学校坚持"办好一所学校,造福一方社会;教育好一个孩子,     

提高农村小学教师队伍的信息化水平断想

●提高农村小学教师队伍的信息化水平是实现教育现代化的当务之急我国的教育信息化水平和发达国家相比总体上偏低,但是主要问题表现在发展的不平衡上,地区与地区之间、学校与学校之间、教师与教师之间的差