高校学生干部素质与社会适应性调查

学生干部是高校开展思想政治教育的重要依靠力量,在学生工作中起着举足轻重的纽带作用.通过对仲恺农业工程学院部分学生干部的随机抽样调查,认为高校学生干部具有较高的综合素质和社会适应能力,做好学生干部工作是提高大学生综合素质的重要途径.     

学生干部的选拔、培养、使用和考核工作初探

结合学生工作实际,探讨了学生干部的综合素质对学生管理工作的影响,提出了做好学生干部选拔、培养、使用和考核的思路.     

高职院校学生社团干部队伍建设

文章对高职院校学生社团干部的素质提出了基本要求,对学生社团干部呈现的特点进行了分析,并以学生工作的实际出发,结合自己已有的经验,从学生社团干部的选拔、培养、考核等方面,提出了高职院校学生社团干部建设的几点想法。     

高校学生干部素质教育探讨

本指出了高校学生干部素质上存在的不足，阐明了加强学生干部“三个代表”的学习，引导学生干部处理好工作中的关系并指导他们的工作，增强学生干部的素质。     

刍议当前高校学生干部存在的问题及对策

当前学生干部在思想认识、个人修养、专业知识、实践能力等方面存在一定的不是,从社会、家庭、自身等方面进行分析,完善机制,加强管理,重视学生干部个人素质的提升。     

塑造学生干部良好形象在高校学生管理工作中的作用

高校学生干部的良好形象是政治素养、道德品质、服务意识、态度、奉献精神和工作的方式方法等诸多方面的综合体现,具有良好形象的学生干部是高校学生管理的一支重要力量,起到了榜样和模范作用、校园文化建设组织者的作用、桥梁纽带作用和学生工作助手作用。塑造一支形象良好的高素质学生干部队伍,主要从学生干部自身素质和学生干部培养机制的健全和完善两方面入手。     

高校学生干部群体社会支持与压力应对方式的调查研究

通过对宁波大学、宁波工程学院等5所大学816位学生干部社会支持和压力应对方式的调查,社会支持和压力应对方式是影响学生干部心理健康的关键因素,两者之间存在着显著的相关性,基于此,提出了从完善心理普测体系、提高压力应对能力、建立多元支持体系三个方面帮助学生干部群体提高健康心理素质的建议。     

高职院校学生干部队伍建设存在的问题与对策

学生干部在学校管理中的作用日益凸显,他们的素质和能力水平,直接关系到高职院校人才培养的质量。因此,高职院校要以加强学生干部思想道德教育为出发点,从选拔、培养、使用、考核等方面加强学生干部队伍建设,努力培养适应新形势下的高等技术应用性人才。     

关于学生干部队伍建设问题的思考

阐述加强学生干部队伍建设的重要性，分析学生干部应有的素质及当前存在的问题，提出了加强学生干部队伍建设的方法和途径。     

我校学生干部素质与工作方法刍议

学生干部是做好高等院校学生工作的重要力量,学生干部素质如何,工作质量的高低,对学校学生工作的开展,对班风,系风,校风的建设以及学校的校园文化建设和精神文明建设都将产生广泛而深远的影响,在新的形势下,从理论和实践的高度正确地认识,分析和有效地加强学生干部自身素质问题将有助于我校学生 工作的深入开展。     

学生工作部举办青年干部培训班

为了尽快提高现有学生干部的综合素质和工作能力,并为选拔学生干部培养和积蓄后备人才,校学生工作部在学生中举办青年干部培训班,青年干部培训班在1996年10月～1997年6月举办了第一期(100多名学生参加)的基础上,又于1997年10月开始举办第二期,报名参加学习的近200名学生,预计第二期将于1998年6月结业,采取自愿报名和班主任推荐骨干     

关于国有企业党群机关干部能力素质的思考

国有企业党群机关干部能力素质由基本能力素质和专业能力素质而组成,二者在实践中相互依存、相互作用,是党群机关建设和履行机关职能的基础;党群机关干部能力素质培训在理论上讲,应侧重把握好思维模式内核训练、主体思维"三结构"训练,应用"内化"和"外化"的培训方式,提高党群机关干部整体能力素质。     

论高校后勤管理干部的素质要求

后天形成的素质，具有相对稳定性和某种条件的可变性。如果我们把干部任用条件理解为干部所需要的素质．那么就要充分考虑人员素质的这两种特性。本文主要论述如何把握素质的这两种特性，以提高后勤管理干部的整体素质。     

高校学生干部工作中几个问题分析

高校学生干部具有学生和干部的双重身份,做好学生干部工作,对高校学生的教育和管理十分重要。在分析目前高校学生干部工作中存在问题的基础上,阐述了加强学生干部工作必须明确学生干部的角色涵义,加强对学生干部价值观的正确引导,建立科学合理的激励机制。     

高校学生干部队伍建设中的问题与对策

在当前的高校学生干部队伍建设中，存在着忽视政治理论素质的提高、忽视优良品德的培养、忽视对专业课的刻苦学习等问题，学校要根据新时期学生干部的具体情况，坚持原则，大胆使用，关心爱护，促进学生干部队伍建设的健康发展。     

关于提高干部执行力的思考

提高干部的执行力,一是培养能提高干部执行力的三种素质,即过硬的思想政治素质、深厚的文化素质、顽强的意志素质;二是增强提高干部执行力的三种能力,即决策能力、组织能力、协调能力;三是建立提高干部执行力的三项长效机制,即问责机制、激励机制、监督机制;四是处理好提高干部执行力的三种关系,即处理好与下级之间的关系、处理好与上级之间的关系、处理好与同级之间的关系。     

思想教育和管理相结合 软指标变成硬任务——我们在学生管理工作上的改革探索

近几年来,我校学生人数迅速增加,尤其是委培生比例逐年上升;而新生素质、知识基础、道德观念等相对下降;加之社会各种不良影响的冲击,给教育和管理工作增加了难度。 为了更好地适应“抓评估,促工作、上水平,创一流”的局面,本学期我们在校党委、校长、学工委的大力支持和关怀下,在学生的思想政治教育和管理工作上进行改革,采取了新的改革措施,引入了目标管理,较好地调动了学生管理干部,班主任老师,班团学生会干部的积极性和     

地方党校加强干部理论武装工作探析——以中共淄博市委党校为例

强化干部理论武装工作,提高领导干部理论素质,是增强地方领导班子执政能力的重要途径。地方党校是干部教育培训的主渠道,担负着对地方干部进行理论武装的重要任务。介绍了中共淄博市委党校开展干部理论培训工作的做法和经验。     

论人事管理干部的素质

<正> 人事管理是国家行政管理的重要内容,人事制度是国家政治制度的重要组成部分。人事管理干部素质的好与差,直接关系到人事制度改革的成败。国家人事部长赵东宛同志在1988年全国第一次人事工作会议上,就强调了加强人事部门的自身建设问题,其中,一个重要的方面就是提高人事干部队伍的素质。那么,人事管理干部的素质包括哪些内容,人事管理干部的素质建设有哪些途径,本文谈点粗浅的看法。1 人事管理干部素质的基本内容概括起来,人事管理干部的素质有三个方面的内容,即政治素质、业务素质和品德素质。1.1 政治素质。政治素质主要是指一个     

高职院校学生干部领导力研究

作为高职院校学生管理的重要主体,高职院校学生干部的领导力高低将直接影响高职院校学生管理的能力和水平。以中国知网为数据源进行专业检索发现,目前我国高职院校学生干部领导力研究还存在学生干部领导力概念分歧化,学生干部领导力意义丰富化,学生干部领导力途径一般化的问题。在此基础上,提出了增强我国高职院校学生干部领导力的讨论与展望。