基于高校无线网络的移动学习系统构建

随着无线通信技术的快速发展,移动学习这种新型学习方式将在高校教育中发挥重要作用.阐述了无线校园网的设计方案,对基于校园无线局域网移动学习系统的学习模式、系统结构、平台构建策略进行了研究,积极探讨移动学习在高校教学中的应用模式.     

职教师资本硕衔接:趋势与路径选择

随着教育部对中等职业教育定位从单纯“以就业为导向”向“就业与升学并重”的转变,以及职业教育高层次化进程的推进,职教本科师资人才培养已难以满足国家经济社会发展的需求。通过对中职学校教师数量、职称结构、职前培养体系以及就业条件等分析,以及国内外普通师范教育本硕衔接模式的对比,论证了职教师资本硕衔接的必要性与可行性。在此基础上,根据多年职教师资人才培养经验,借鉴伯林纳教师专业发展5阶段理论,构建了职业能力导向的职教师资“3+1+2”本硕衔接横纵贯通培养体系,为高层次、专业化未来中职教师培养提供可行的路径参考。     

基于ZigBee技术的嵌入式无线网络平台的研究

ZigBee技术是今后无线网络和嵌入式系统的一个重要发展方向,本文研究其协议栈及技术特征,以ZigBee协议为基础,搭建嵌入式ARM处理器及嵌入式Linux相结合的应用环境,从自组网方式、数据安全性、抗干扰性、性能评测等方面详细论述了如何设计此无线网络平台.该平台具有低成本、低功耗、自组网络、高安全性、多节点等特征,可广泛应用于工业、家庭以及医学等多种领域.     

关于烹饪职教师资培训工作的思考

职业教育担负着培养高素质劳动者和专门人才的重要使命,它的发展在很大的程度上取决于教师队伍的整体素质。目前烹饪职教师资队伍还不能完全适应烹饪职业教育的发展需要。要提高烹饪职教师资素质,加强师资培训工作,必须提高对烹饪职教师资队伍建设的重要性、必要性的认识,明确烹饪职教师资培训基地的任务及目标,强化烹饪职教培训基地的自身建设。     

全国职教师资培养培训基地建设方略——以浙江工业大学基地为例

文章回顾分析了全国重点建设职教师资培养培训基地的历史,提出国家级职教师资基地建设方略在于：强化内涵建设,提升基础能力;形成培养培训一体化模式,构建职教师资成长立交桥;构建学科群,支撑培养培训体系;深化校企合作,促进校政企协同创新。     

技工教育师资培训项目管理运行模式的探索及实践

技工教育师资队伍建设是技工院校一项长期的、极具战略意义的重点基本建设工作。技工教育师资培训项目管理运行模式是一种新型的教育培训管理模式。本文针对目前技工教育师资培训存在的针对性、有效性不强,管理不规范等问题,以笔者所在学院实践工作为例,通过重点阐述培训项目管理运行流程图及项目计划、项目实施、项目督导和项目评估等四大管理工作模块,提出在技工教育师资培训工作中引入项目管理运行模式,对推动培训管理模式的创新,提高培训质量和培训绩效,增强培训的针对性、实效性等具有较大的优势。     

从国际高职教育理念谈中国高职教育师资发展方向

高素质的人才培养需要高素质的教师队伍,而我国高职院校的师资队伍,还远远不能适应知识经济和信息化社会对高等职业教育的要求,学习和借鉴发达国家的成功经验,才能推进我国高职院校教师队伍的建设。     

移动终端在异构无线网络中的接入方法

移动客户终端在网络中的频繁切换,直接影响了网络的维持时间和网络通信的时效性,无法满足移动客户端对网络的需求。提出一种基于优先移动客户终端的垂直切换方法。根据信号强度、网络带宽、误码率、网络阻塞率、网络维持时间、终端移动趋势以及移动客户终端的决策,计算条件概率切入最优网络。仿真结果表明,切换质量得到了提高,有效地保障了网络的更新。     

独立学院大学生职业化教育师资培养的研究与实践

建立具有自身特点的、适合民办体制和市场需求的、具有良好素质的独立学院职业化教育教师队伍,是独立学院开展职业化教育的基础。研究独立学院大学生职业化教育的必要性及其师资情况,独立学院大学生职业化教育师资培养原则,独立学院大学生职业化教育师资培养策略。通过教学实践摸索出一些适合大学生职业化教育师资培养的方式方法,这对于在我国各类大专院校开展大学生职业化教育师资培养工作具有指导意义。     

移动互联网视阈下移动教育管理平台的构建研究

随着智能手机和平板电脑的日益普及,数字教育尤其是基于掌上设备的移动数字教育正在酝酿新一轮发展浪潮。基于移动互联网模式下的大学生教育与管理的优势分析,提出移动互联网环境下移动教育管理平台的整体架构,从而构建移动教育管理服务平台,借助信息化节约资源,提升工作效率,全方位为学生服务,最终实现高校生活“掌中享”。     

多层移动传感网络的移动策略模型研究

本文结合未来传感网络发展方向,研究多层移动传感网络中移动聚集节点sink的移动控制策略。首先介绍移动传感器网络的相关研究工作,进而介绍多层移动传感网络结构模型,研究网络结构中移动聚集节点Sink的移动策略,提出了一种基于Delaunay三角剖分的Sink节点移动控制策略模型。     

基于千兆到桌面网络的实训云构建研究

随着计算机网络技术的发展,高职院校的教学实训模式发生了革命性的变化,基于千兆到桌面的网络实训云平台应运而生。本文介绍了千兆到桌面的实训云的研究现状,分析了其构建与研究的主要方法和关键技术,最后结合本单位校园网的实际情况,提出了一套比较完备的解决方案,对于支撑教学、提高教学质量具有实际的应用意义。     

校园网无线网络部署方案的研究

介绍无线网络技术在计算机网络组建中的优势,分析无线网在校园网网络搭建过程中的应用和在实际应用中可能存在的问题,对校园无线网络的部署实施、管理和运营等方面进行详细描述。主要从技术可行性及实际应用2个方面,对FATAP和FITAP2种无线网接入方式进行了比较。并对无线网络部署中有线网络和无线网络一体化的热点问题进行讨论,分析有线无线一体化技术在实际网络拓扑搭建应用中的优势。     

Moodle辅助教学平台在职业教育中的应用

Moodle提供了一个免费的模块化的平台,操作简单、使用方便且运行稳定。本文将其引入到职业教育的课堂教学中,很好地弥补了传统教学存在的不足,有力地推动了职业教育课堂教学方法和手段的改革,对提高职业教育的教学质量起到很大的作用。     

基于ZigBee的无线传感器网络定位技术

文章针对越来越多的无线通讯技术,阐述了几种主流无线通讯技术的特点,并选择ZigBee作为无线传感器网络（WSN）合适的无线通讯技术。在分析了多种定位技术和定位算法的原理和特性的基础上认为选择利用ZigBee无线收发芯片上的RSSI这种间接测距方式来定位能使WSN节点定位技术以低成本高稳定性地大规模应用。     

基于Kerberos的无线Mesh网络身份认证机制

提出一种基于Kerberos的无线Mesh网络身份认证机制,该机制采用了上层认证和底层加密相结合的结构,可以很好地实现对Mesh节点的接入授权管理和密钥传输管理,快速地完成Mesh节点间的安全关联,从而增加了网络的安全性.     

基于Mobile Agent的远程教育分布式信息资源集成平台设计

针对远程教育信息资源数据量大、媒体类别多、存储分散、表现形式多样和持续动态增长等特点,在引入了Mobile Agent技术的基础上,提出了基于Mobile Agent的远程教育分布式信息资源集成平台模型,分析了平台构建中应用Mobile Agent的关键问题.系统实现采用业界主流的Struts Hibernate Spring轻量级J2EE架构,并借助XML-RPC解决资源目录中心和分布式资源库节点之间的信息同步问题.Mobile Agent技术能有效解决现阶段远程教育信息资源整合中存在的一些问题.     

论军训对提高高职高专学生素质的作用

学生军训是集军事体能训练、军事理论学习、爱国主义、集体主义以及革命优良传统和思想品德教育于一体的综合性教育形式,是提高学生综合素质的一种非常有效的手段。学生军事训练具有鲜明的政治性,对学生的思想素质是一次全面的检阅和洗礼;学生军事训练具有法定的强制性,对学生的爱国意识有很大的增强作用;学生军事训练内容的针对性,对学生综合素质有较大的提升作用;学生军训管理的严格性,对学生的日常行为有较强的规范作用。     

基于网络技术的开放式教育平台的分析与研究

基于网络技术的开放式教育平台为师生提供了一个网上教学、学习的新环境,是一种新型的教育模式。本文对教育平台应实现的功能及特点进行了较为详尽的讨论。