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"可编程控制器应用技术"是一门实践性和应用性都很强的课程,作者结合本课程的特点和培养目标,详细分析了现阶段该课程教学中存在的问题。提出了借助CDIO工程教学模式,完成对该课程从教学方式、教学内容到成绩评价的全面教学改革。最终实现提高学生工程实践能力的教学目标。 相似文献
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"Oracle数据库"课程是高职计算机应用及软件技术专业课程群中一门非常重要的课程,文章针对"Oracle数据库"课程教学现状及存在问题,探索将CDIO先进教学理念引入"Oracle数据库"课程教学,采用项目教学方法,分小组学习,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力、团队合作能力、沟通能力等多项能力,通过课程教学实践,教学效果得到显著提高。 相似文献
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为提高学生的综合素质与创新能力,本文介绍基于CDIO工程教育模式下的"传感技术"课程教学实践与探索,构建一个由课堂教学、教学网站和不同层次实践内容构成的完备的课程教学体系.通过这些教学和实践环节,提高了学生的学习兴趣,培养和锻炼了创新意识、动手能力、沟通与表达能力和团队合作精神,体现了CDIO的教学理念,取得了良好的教学效果. 相似文献
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文章针对目前"高级交换与路由网络"课程教学存在的问题,借助CDIO工程教育理念对该课程进行教学改革,围绕课程教学内容、工程项目、教学模式和课程评价等方面提出具体改革措施.经过3年多的教学改革与实践,学生分析、解决问题和工程实践等能力明显提升,取得了良好的效果. 相似文献
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《嵌入式系统原理与应用》是电子信息类专业的核心课程,对电子信息类专业人才培养起到非常重要的作用,为了提高"卓越工程师"应用型人才培养质量,以CDIO教学理念对本课程的教学进行改革,将理论教学与课程实践内容进行项目化教学,并在考试方式进行改革与探索,很好地培养电子信息类学生的工程应用能力。 相似文献
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本文针对传统实验实训课程中教学的不足,结合CDIO教育理念,提出基于CDIO模式的电类专业基础实训课程教学的研究及实践。从目前的施行效果来看,这种教学模式提高了该课程的教学质量和效果,进而有效培养了学生的学习能力、团队协作能力以及工程实践能力。 相似文献
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CDIO在机电一体化课程中的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据CDIO工程教育理念的基本要求,对我校机电一体化专业课程进行整合。设计了机电一体化教学课程工程项目,进行小项目、大整合,体现了以工程项目为引领,以培养工程能力为目标的教育理念。通过工程项目的完成提高了学生的工程实践能力,培养了团队协作意识。 相似文献
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本文论述武汉商学院计算机多媒体技术专业通过引入CDIO国际先进教育模式思想,在专业的教育教学改革过程中,提高了对学生知识综合运用能力、系统设计能力、应用实践能力、自主创新创业能力的培养,提出以学生为主体、教师为主导的"能力本位,一体两翼"课程教学体系。 相似文献
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为了提高"操作系统"课程学生的综合能力,对学生实施多元化的课程教学训练,CDIO-OBE工程教育模式被提出并应用到课程改革中,为"操作系统"课程教学中学生综合能力的提升做出了积极的引导。文章将CDIO-OBE工程教育模式作为切入点,对"操作系统"课程教学中学生综合能力的提升进行了系统的探究,提出了有效培养学生综合能力的措施,仅供参考。 相似文献
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CDIO模式是近年来国际工程教育模式,在工程教育专业取得了较好地效果。它有自己的教育理念,教育标准,不仅适合单学科课程教学,也适合高校人才培养。CDIO模式应用于非工程教育专业也是一种新的尝试,其中一些理念对非工程教育专业也是很适用的。CDIO模式的一些特点、理念、标准等与旅游管理专业ESP课程教学在教学目标、教学内容、教学形式等很多方面都能找很好的结合点。CDIO模式不仅可以应用于旅游管理专业ESP教学的全过程,也可以应用于其教学中的一部分,实践证明,CDIO模式应用于旅游管理专业ESP教学有利于培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,增强课堂的教学效果,进一步培养学生的综合素质、实践应用能力和创新能力。 相似文献
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本文将CDIO/DEC模式作为一个系统化的工程教学改革工具,与国内实际的工程环境、学生基础、教学传统、理论体系等相结合,具体运用于电路实验教学改革。我们明确其面向实践需求和能力培养的课程目标,探索在该目标指导下的课程内容和教学方法,提升基础实验课程的教学效果。 相似文献