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电力拖动控制线路与技能训练是中等职业学校,技工学校机电一体化专业,电气工程专业的一门实践性很强的专业课,在以往的教学过程中,教师绝大多数都是采用先理论讲授,再带领学生实际操作,学生接受起来感觉跨度很大,,很难把理论与实践很快的结合起来。在几年的教学过程中,我逐渐摸索出了一个行之有效的方法,即把项目教学法应用于电力拖动的实践课程上。通过项目教学法,我发现学生接受起来很快,也比以前更感兴趣了。 相似文献
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"电力电子技术"课程理论实践一体化的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
电力电子技术课程是电类专业的一门专业技术课程,在专业培养计划中占有重要地位,本文针对目前教学与实践脱节的情况结合信阳师范学院物理电子工程学院(以下简称我院)电力电子技术课程教学改革情况,从教学体系、实验教学、教学内容、教学方法和手段等方面就理论实践一体化问题进行了分析和讨论. 相似文献
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“电力电子技术”课程是电类专业的一门专业技术课程,在专业培养计划中占有重要地位,本文针对目前教学与实践脱节的情况结合信阳师范学院物理电子工程学院(以下简称“我院”)“电力电子技术”课程教学改革情况,从教学体系、实验教学、教学内容、教学方法和手段等方面就理论实践一体化问题进行了分析和讨论。 相似文献
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深化电力拖动课程教学改革,重组和设计教学内容;基于信息化平台开发数字化优质信息资源;加强实际动手能力的培养,通过实际动手加深对理论知识的理解和掌握;改进考核评价机制,注重全程监控和考核;形成创设情境-虚拟仿真—生产实训-效果评价虚实结合、理实一体的信息化教学模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《电机与拖动》一体化模块教学改革,将电拖理论知识、电机修理技术、电机试验方法、操作技能、实践应用、考核方法融为一体。突出以动手能力、应用能力为核心的培养模式。 相似文献
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电力拖动控制系统是电气工程及其自动化专业实践性和应用性都较强的一门专业基础课。为了更好地提高电力拖动控制系统的教学效果,通过运用Matlab软件中的Simulink进行电力拖动控制系统电路的绘制并进行仿真,结果证明采用该软件实现电力拖动控制系统仿真过程简单、方便,而且所得到的仿真波形非常直观,使学生易于理解和掌握。通过电路仿真使课堂教学概念讲解直观化,理论结果可视化,结合Simulink仿真过程及结果分析进行教学可以使学生更容易理解和掌握相关的电力拖动控制系统课程知识。 相似文献
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平面磨床的电力拖动控制系统是整个磨床电气控制的核心.是保证磨床稳定运行的关键。传统的平面磨床电力拖动控制模型采用基于PID神经元自适应控制的电力拖动控制系统和基于模糊控制理论的电力拖动控制模型,在磨床控制电压骤升时,输出功率出现差拍谐振,电力拖动稳定性下降,控制性能不好。提出一种基于改进PID无差拍控制的平面磨床电力控制模型,采用SPIDNN变结构理论,构建控制学习网络,设计平面磨床电力拖动系统的电力传动控制电路和驱动电路,设置迟滞控制算子。采用自适应算法在线调整权值,实现对电力拖动控制系统的无阻尼非线性控制,得到平面磨床电力拖动控制系统的电动机组的运行状态的SPIDNN最佳控制状态输出。仿真结果表明,该算法进行平面磨床的电力拖动控制,具有较高的电压和功率输出增益,控制性能和品质较优,克服了迟滞控制和重复控制,展示了较好的应用价值。 相似文献
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寄生回路会影响控制的严谨性与正确性,对此重点分析目前广泛使用的电力拖动控制电路中的寄生电路,并提出解决方法。 相似文献
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电力拖动系统中能量回馈控制的设计 总被引:10,自引:0,他引:10
本文设计了一种简单的逆变器,代替一类电力拖动控制系统中的二极管桥式整流器,将电动机再生制动产生的能量回馈到电网。同时给出了主电路结构,控制电路和有关的设计计算方法,以及系统实验结果。 相似文献
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一种适合电力拖动系统控制的LMFC—PI控制器的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出了一种新型调速系统的控制结构——LMFC—PI控制。这种控制的动态性能,稳态精度及鲁棒性均优于双环PI控制,且易实现。 相似文献
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本文介绍了一种采用INTEL 8031单片微机控制的ACVV电力拖动系统,以提高系统综合性能为原则针对快速电梯普遍存在的乘坐舒适感差的问题,提出了变结构动态转矩控制方法,并在系统中予以实现。 相似文献