探索大学生思想政治教育的新思路

大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分,是高校人才培养的子系统.21世纪,思想政治教育面临许多新情况和挑战.我们必须与时俱进,针对目前大学生思想中存在的突出问题,以生为本,把握高校学生思想政治教育工作的时代内容,拓宽学生思想政治教育的渠道,促进大学生的全面发展,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人.从大学生思想政治教育的重要性出发,分析大学生思想政治教育存在的问题及辅导员对大学生思想政治教育的作用,最后提出大学生思想政治教育的新思路.     

利用QQ群构建高校辅导员工作网络平台的可行性及方法

"网络是把双刃剑",既为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段.也为高校学生思想政治教育工作带来了新的挑战.高校辅导员如何因势利导,充分利用学生喜欢的网络交流工具QQ,使之成为高校辅导员工作有效的网络辅助平台.本文主要探讨其可行性及具体实施方法.     

坚持"以学生为本"的大学生思想政治教育

高校思想政治教育坚持以学生为本,就是要把学生作为一切工作的出发点与落脚点,以学生为中心,以学生为目的,关心和理解学生、尊重和爱护学生、发展和完善学生,满足学生的合理需求,促进学生的全面发展,这就要求高校要改进课堂教育,充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用;确立学生主体地位,积极发挥大学生在思想政治教育上的主体性作用;建立以校园为平台的互动式学生思想政治教育体系.     

高校思想政治理论课实效性调查研究报告——以南昌地区部分高校为例

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。从实际情况来看,思想政治理论课普遍地存在实效性不强的问题。如何切实增强高校思想政治理论课教学的实效性,是高校加强和改进大学生思想政治教育的一个重要课题。     

对高校思想政治教育工作创新的探索

高等学校思想政治工作的创新是知识经济时代和市场经济建设和发展的必然要求。新时期如何使高校思想政治教育工作更富有成效,是当前我们面临的重大课题。从高等学思想教育面临的问题及创新的途径两个方面对高等学校学生思想政治工作的创新进行探讨和阐述,力求突出高校思想政治工作的时代感和有效性。     

高校思想政治理论课教学实效性研究

高校思想政治理论课承担着对学生进行系统的马克思主义理论教育、用发展着的马克思主义武装学生头脑、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的任务。怎样提高思想政治理论课教学的实效性,是多年来一直不断探索的重要的实践课题。     

谈大学生的安全教育问题

安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。抓好大学生安全教育,对于加强高等院校的日常管理,维护学校的正常教学、科研及生活秩序,保障学生人身和财物安全,促进学生健康心理的形成,都具有十分重要的现实意义和战略意义。     

浅谈高校学生思想政治教育与学生管理有效结合

一直以来,思想政治教育和学生的管理工作都是高校工作中比较重要的两项,能否协调好二者关系,并使其有效结合,关系到高校的工作。现在,许多高校学生的思想政治教育都存在着一定的问题。作为一名辅导员,在对学生进行管理的时候一定要与思想政治教育相结合,使二者相得益彰。本文简要概括了辅导员在管理学生过程中,对学生进行思想政治教育可能存在的问题及原因,并针对这些问题提出了相应的解决策略。     

当前高校思想政治教育存在的问题及对策

思想政治教育是我国高等学校教育体系中一个特殊的重要组成部分。大学是国家人才的培养与输出基地,于是高校思想政治教育尤为重要。我国高校思想政治教育改革不断进行,但仍在教学等方面存在一些脱节现象。基于此,应结合社会与大学生思想实际进行思想政治教育的改进。     

关于高校辅导员队伍专业化与职业化建设的几点思考

辅导员是高校基层从事思想政治教育和学生管理工作的专业人员,在教育体制改革进一步深化的新形势下,辅导员队伍专业化与职业化建设成为高校发展的必然趋势和必要保障.     

地方高校思想政治教育价值实现的障碍及对策研究

高校加强和改进思想政治工作是目前国内外形势对我们提出的客观要求,是针对高校存在的一些问题的必要之举,是高校生存和发展的必要措施。本文以河北邢台学院大学生为调查对象开展了专项问卷调查,并根据调查结果提出了加强思想政治理论课教学、提升大学生社团文化及完善辅导员制度等三方面措旅,以提高地方高校思想政治教育实效性的新思路。     

理工科高校思想政治理论课教学现状调查与对策

作为高校马克思主义理论教育的主阵地和主渠道,思想政治理论课的教学现状和效果一直是人们关注的焦点。通过对相关理工科高校思想政治理论课教学现状的纸质问卷抽样调查,结果显示,目前思想政治理论课的教学状况是良好的、整体评价是较为满意的,但是还存在诸多的问题亟待破解。基于调查结果的深度反思,并结合思想政治理论课教学的相关理论,提出了改进和提升教学水平和效果的对策与建议。这将有助于进一步提升高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

“80后”大学生思想状况调查及加强思想政治教育工作的思考

新的形势和教育对象变化的新特点为高校学生工作提出了新的挑战,针对当代大学生思想状况中出现的新问题和思想政治教育工作面临的新情况,作为高校教育工作者要认真思考新形势下加强思想政治教育的有效途径和方式,建立一种新的高校思想政治教育工作模式和运行机制。     

对增强高校网络思想政治教育实效性的思考

"根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的统计调查,中国的网民总人数为1.23亿,网民数位居世界第一位。学生网民占总人数的36.2%,是最大的一个上网群体。"由此看出互联网络作为当前一种全新的信息传播媒体,已经成为广大青年学生获取知识和信息的重要渠道。以互联网为基础的全球信息化一方面为高校思想政治教育工作者加强和改进思想政治教育工作带来了全新的机遇。另一方面由于网络的虚拟性和难以控制性,网上良莠混杂的信息对高校思想政治教育也行成了很大的冲击。因此思考把互联网络信息传播的特点和高校思想政治教育本身的一些特征结合起来,充分利用网络信息技术平台,来把握网络思想政治教育的主动权,提高其实效性,成为高校思想政治教育工作者必须认真面对的课题。     

构建高校思想政治教育的科学模式

随着社会主义人文观念的提出,高校更加重视于思想政治教育工作,这对于当代大学生自身素质的培养都是极为重要的.高校青年作为社会现代化建设的主力军,其个人思想政治水平直接影响到了日后的行为活动.为积极改善大学生们的思想政治水平,高校积极开设了相关的专业课程教育,且取得了显著的教育成效.但从目前的教育情况看,我国高校的思想政治教育还存在着诸多问题,这些都是需要教师们积极反思的.     

浅谈《思想道德素质修养与法律基础》教学方式的改革

《思想道德素质修养与法律基础》是高校学生的必修课,对提高学生素质、培养法律意识具有重要作用。要使本课达到教学目的,实现教学意义,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案,必须大力推进教学方法改革。这就要求思想政治理论课教师要要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段。     

新时代大学生党员思想政治工作方法研究

当今高校里,90后学生逐渐成为了校园主体,他们张扬的个性、开放的思想、独特地思维,以及以个人为中心的处事方式,这些都给我们思想政治工作的开展带来挑战。针对新时代的大学生党员,如何做好他们的思想政治教育工作,使他们在学生中起到真正地积极作用,是摆在我们思想政治教育工作者面前一道新的课题。     

浅析当前高校两课教学中存在的问题及解决途径

高校"两课"教学作为对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径.所以,增强"两课"教学实效性,是加强和改进大学生思想政治工作的必然要求.但目前在许多高校"两课"教学还存在许多问题:如教学内容不够科学;教学方式简单;教师素质不高;教学评估体系不科学等.解决的途径是:改革教学内容,突出时代特征:改革教学方式、手段;提高教师的素质;改革教学评估体系等.     

论高校思想政治教育与心理咨询的结合

随着市场经济的发展,高校思想政治教育面临着巨大变革。从目前的情况来看,高校大学生己成为心理问题较多的群体之一。为提高大学生思想政治教育工作的效率,笔者认为有必要将心理咨询纳入思想政治教育的视野,通过加强心理疏导和行为引导,培养学生健全的人格和健康的心理,进而解决学生的思想问题,以适应全面提高人才素质的要求。     

新课程背景下中学政治课堂教学之我见

21世纪是人才竞争的世纪.人才素质的提高主要依靠教育.传统式、满堂灌的刻板的思想政治教育,已不能适应培养未来人才的需要.政治的未来教育必须不断转变教育观念,改革教学模式,树立全新的教育理念,追求先进的教育思想和教学方式,对教学手段不断的更新.只有这样,才能使我们的政治教育适应未来教育新形势的挑战.由于我们大多数教师的师道尊严,把学生当成被动吸收知识的机器的思想根深蒂固,因此思想政治课教师教育观念的转变是未来政治教育改革必然的发展趋势.