项目教学法在中职教学实践中的探索——以《有机物分析》教学为例

理论性较强的专业课程在中职教学实践中难度较大,文章以《有机物分析》课程为例,以经典的"六步法"推行项目教学法,发现项目教学法能有效提高学生的积极性、主动性及动手能力,培养学生团队合作意识,但教学实践中也面临着一些困难。     

基于LBL,PBL和TBL的混合教学法的有机化学教学方法研究

通过对传统教学法LBL和以学生为中心的PBL和TBL教学法的研究比对,旨在探讨LBL,PBL和TBL的混合教学法在有机化学教学中的应用价值.将这种混合教学法应用于有机化学课程教学中,根据不同的教学对象和教学内容以某一教学方式为主,其他教学方式为辅.这样,从"填鸭式"的单一教学模式转变到"以学生为中心"的互动式混合教学模...     

简析行为引导式教学法在中职化学教学中的应用思考

行为引导教学方式,以传授知识、培养技能为根本的出发点和落脚点,增强学生自主学习能力,对学生适应社会有很好的帮助。当前中职教育中,行为引导教学法得到普遍使用,而在实际教学中,仍然离不开具体实施环境。为解决问题,探讨行为引导式教学法在中职化学教学中的应用。     

任务教学法在中职化工原理教学中的应用探究

中职的化工原理教学是一门有关化学加工过程的基础技术课程,同样教学者也称其为过程性工业教学,多以化工、医药、材料、冶金等为主,其中课程的设计多是与设备的操作、设计以及调节等动手实践有关。因此为了使学生能够获得更大的发展空间,各中职院校开始将任务教学法进行使用,针对任务教学法的作用进行着手分析,探究任务教学法在中职化工原理教学中的应用策略。     

以学生为中心教学在中职药学化学实验的应用

化学实验是中职药学专业学生的专业基础课的重要组成部分,把以学生为中心教学法的理念和做法应用于化学实验,使学生能真正成为化学实验课的主体,积极动手实验,提高中职学生解决实验问题的能力,培养中职学生的核心就业技能。     

任务教学法在环境监测实训教学中的应用

"以学生为中心"提出任务教学法,科学设计环境监测实训教学环节。教学过程参考企事业单位项目测试要求,让学生走出"课堂小天地",把工作任务引入课堂。任务教学法在环境监测实训教学的应用实践表明,任务教学法的应用极大地调动了学生学习的主动性、积极性,提高了学生查阅文献能力、自主学习能力、解决分析问题能力。同时提出了应用任务教学法获得更好效果的具体建议,包括教师的角色转换、教学内容选取和实训报告的书写。     

基于行动导向的中职化工教学研究

行动导向教学法是一种科学、合理、有效的现代教育教学新方法,该方法能够提高学生的自主学习、独立思考等综合能力,被全世界应用于教育教学行业中。行动导向教学的特点在于以项目为主线,老师为主导,学生为参与主体,展现教学的应用性和实践性,在学习过程中要求学生要动脑、动手、用心,即要达到教、学、做的三者统一,最大限度地提升教学效果。但是相比于国外,我国在化工教学中运用该教学方法还不够成熟。以中职化工教学为切入点,阐述行动导向教学法的概念及优势,分析当前中职化工教学现状,提出具体的教学策略。     

项目驱动教学法在《物理化学》课程中的应用

在分析我校"物理化学"课程教学现状与存在问题的基础上,提出了以学生为中心的项目驱动教学法,并通过实践教学过程中的实例,探讨了项目驱动教学法的组织、实施和归纳总结等关键环节。实践证明:这种教学方法有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力,丰富了教学内容,提高了物理化学课程的教学质量。     

基于问题导向的教学法在分析化学教学中的应用

针对分析化学课程特点以及传统分析化学课程教学法中存在的问题,将基于问题导向(PBL)的教学法引入分析化学课程教学,结果表明:PBL教学法以问题为导向、以学生为中心,能充分调动学生的学习主动性与积极性、激发学生的学习兴趣、提高学生的分析问题和解决问题能力。但PBL教学法在实施过程中,因受制于各种条件因素,不能完全替代传统教学法,故在教学中应注意将PBL教学法与传统教学法有机融合,发挥最大教学效益。     

化工中职语文教学专业化导向的几点思考

中职教育本身具有一定的特殊性,这就决定了中职语文教学有别于普通高中的语文教学,,在教学中要把"听、说、读、写"能力训练与专业的"职业化"训练紧密结合在一起,突出专业性,让学生具备综合职业能力和创业能力.为此,本文从职业教育的任务、中等职业学校语文教学目标等几个方面,围绕中职语文教学的差异性、多元性、实用性等特点,阐述了对中职语文教学专业化导向的思考.     

“涂料”与“油漆”解读

对“涂料”与“油漆”词语内涵的历史演变,国家标准、辞典的注释进行解读和讨论,并提出对“涂料”、“油漆”、“漆”、“水性漆”及相关词语的理解和定义。     

循环经济能把“冤家”变“亲家”

人类多少年的发展模式,让经济与环境成了一对“冤家”,有你没我,有我没你。现在人类终于找到了能让“冤家”变“亲家”的模式,就是循环经济。     

抓安全要少“坐”多“走”

近日,笔者发现有些企业的一些安全管理人员喜欢坐在办公室里抓安全,坐等职工的电话,坐等基层的汇报,坐等上级安排的统一检查行动。除此之外,就乐于坐在办公室里,造计划,写规章,办一下安全宣传板报之类的事。     

汶川震撼流《天泪》 夫立瓷艺塑《国殇》

在我国陶瓷艺术界,只要一提起阎夫立的名字,业内人士就会想起由他发明的名闻遐迩绿色环保高温低碳新瓷种"郑商瓷"。阎夫立教授现任中国民间文艺家协会陶瓷艺术专业委员会主任、郑州大学历史学院教授、陶瓷文化研究中心主任、郑州市郑商瓷工程技术研究中心主任、河南省宋庆龄基金会副主席、省管优秀专家、省重点实验室研究员。作为我国陶瓷界的领军人物,新中国绿色环保艺术陶瓷的创始人,他被誉为"东方瓷魂"、荣获国家级德艺双馨艺术家的称号、成为我国民间艺术最高奖山花奖个人终身成就奖的获得者。     

浅谈现代陶艺的中国"气韵"

在传统艺术中"气韵"是中国古典艺术的精神内涵.倘若说,在中国古典艺术中的"气"还停留在一种内在的审美阶段,包括自然美和社会美的成分,那么,"韵"则是一种将其以某些程式套子加以外化的过程而达到艺术美,古人说"尽善尽美",此中受制于中国传统审美心理的"气"与由之派生的具有中国气派的"韵"就自然、完美地结合在一起了.     

民间"绝活"不能成"绝唱"

我国民间文化资源丰富，品类繁多，其中许多优秀民间文化品种堪称国之瑰宝，在中国长期的农耕时代对人们的思想意识、道德观念、行为规范发生过重大影响。以我所在的河南为例，河南民间文化蕴藏量极为丰富，除史诗之外，我国民间文学的所有类型都在这里存在。     

绿色纤维

论述了绿色纤维的特征 ,介绍了分别来自于植物资源、动物资源和人工合成的 3大类绿色纤维。其中 ,各种取自天然可再生原料的绿色棉纤维、Lyocell纤维、麻类纤维、大豆蛋白纤维、甲壳素纤维、聚乳酸纤维 ,具有远大的战略意义 ;各种可回收的合成纤维 ,如涤纶、锦纶 ,具有紧迫的现实价值     

日本旭化成工业公司氟橡胶<ミぅフロソ>

本文介绍了旭化成工业公司近年来新开发的氟橡胶的品级情况,氟橡胶多元醇硫化品级脱模性、耐压缩水久变形性优异,而过氧化物硫化的品级能耐汽车发动机油。同时旭化成工业公司还开发了非粘着化技术,大幅度地降低了氟橡胶表面的粘着性,提高模压成型时制品的成功率。     

爱“浴“浪漫魔法秀

新婚家居的浴室,由于有了女主人的存在,多多少少也变得温馨起来。想做一位懂得情调又细心的太太,如果你的先生还只是把浴室当作单纯的清洁空间,不妨利用你的细腻心思和才情,挥动心灵魔法棒,尽情演绎属于自己的情调与品位。你会发现,沐浴原来也可以如此浪漫。