高职校园环境景观设计

本文以某职业技术学院校园环境景观设计为例，来说明高职院校校园文化的建设。     

荷兰现代景观设计概览

对荷兰现代景观的诸多设计理念与创作风格进行了简要介绍。艺术、功能和技术，以及人与自然的关系，是荷兰现代景观设计力求解决的问题，景观设计师正努力实现它们的完美结合。     

中国需要景观设计──从美国景观设计的实践看我们的风景园林

在美国,景观设计经过一百年的发展,已成为城市建设和社会发展不可或缺的专业,并为美国的环境建设作出了重大贡献。当今,美国景观设计在实践中出现了很多新的发展趋势,并逐渐向生态领域迈进,借鉴美国的景观设计的实践,给我们的环境建设带来很多启示与思考。     

美国景观设计职业的形成

景观设计是一项充满时代敏感性的职业。许多景观设计先驱适应时代的需要，不断开拓创新，为大地景观的塑造做出了卓越的成就，才奠定了现代景观设计学科的基础。弄清景观设计行业从艺术为中心到重视自然、注重人类与环境的和谐的发展脉络，有助于我们了解其性质与任务。     

塞纳景观设计事务所

公司简介Johann Senner先生于1982年获得德国风景园林硕士学位,在霍斯特景观建筑事务所工作了5年之后,他于1987年在德国Ueberlingen成立了PS景观设计事务所,专门从事景观设计与规划和生态景观设计。事务所成立至今,已完成500多个欧洲和中国的项目并赢得了很多景观设计的奖项,其中包括2003年由the State of Baden-Wuerttemberg颁发的“Development-Concept of Oberteuringen”景观设计奖和“Entente florale-Our city develops in Langenargen”金奖。2005年11月,事务所通过竞标赢得了德国、奥地利和瑞士举办的“2017年国际园林博览会…     

丹麦当代景观设计小览

以分析丹麦的历史、地理、文化、社会、经济等方面为基础,探讨丹麦当代景观的特点:功能完善,形式简洁平和,富有人情味;关注场地历史;挖掘材料特性;关注细部、工艺精细。认为其将历史与现在融合,将本土与外来融合,将技术与艺术融合,塑造了丹麦景观的个性。     

《景观设计:专业学科与教育》导读

<景观设计:专业学科与教育>一书,收入了由包括国际著名景观设计教育家佐佐木教授、卡尔·斯坦尼兹教授等在内的论文20多篇,内容涵盖了关于景观、景观设计与景观设计师的理解,景观设计学科的发展,景观设计学教育,以及中国景观设计专业面临的挑战与机遇.系统地介绍了国际主要国家和地区的景观设计职业和专业教育的发展和体制,目的是希望给发展中的我国景观设计职业与教育体系提供全方位的、系统的借鉴.     

临港新片区水华路社区道路景观设计探索

为使道路景观设计达到高标准、精细化的要求,体现城市发展的文化底蕴,以上海市临港新城水华路社区内主次干路景观设计为例,分析了城市道路景观设计内涵、设计方法,探索了临港新片区道路景观设计,从而满足人们对道路空间功能及审美的变化,并给其他道路景观设计提供参考.     

基于教育功能分类的大学校园环境景观设计探讨——以湖州师范学院校园环境景观设计为例

校园物质文化景观作为高校的第二课堂,以潜移默化的方式对学生产生巨大影响而受到景观设计者的普遍关注。高校校园的景观设计不仅对于青年学生的知识技能教育,而且对于思想道德、情操、身心方面的教育都起着重要的促进作用。湖州师范学院校园的景观设计针对道德教育型、智能教育型、参与教育型、美学教育型等不同类型的景观,提出具体设计方法。     

漫谈当代纪念性景观设计

纪念性景观是人类文化的重要组成部分。纪念性景观设计作为一种文化创作,可以从文化的角度进行分析和评价。随时代而发展的当代纪念性景观设计更加注重总体环境的塑造,深入人心的人文主义思潮、当代新技术与材料的发展等因素对当代纪念性景观设计有着重要影响。当代纪念性景观的设计表现出简约化、注重体验与感受、注重特色营造的特征。     

校园景观设计探析

针对校园景观设计的重要性,深入探讨了校园景观设计的作用,提出了校园景观设计的原则,以提高校园景观的设计水平,充分发挥彰显学校精神,促使学生发展的作用,具有一定的参考价值。     

谈大学新校区校园文化与园林景观设计

从大学校园文化和园林景观的关系入手,分析了高校的新校区校园文化内涵在园林景观中的表达,认为在新校区的园林景观设计中,必须注重老校区的历史文化和新校区特点相结合,这样才能创作出既富有传统文化又有时代感和地域特色的大学新校区文化景观。     

高校新校区景观设计的探析

介绍了太原师范学院新校区景观设计的构思和理念,对于不同尺度和不同使用功能校园空间的景观设计手法作了论述,强调了景观设计要合理利用现有自然环境,考虑学校的文脉,注重学校的文化氛围的塑造,使景观设计服务于校区的规划设计。     

新时期校园景观设计应把握的几个要点

针对新时期校园景观设计及建设实施出现的问题，结合国内外实际案例，从地域性、交通流线、建筑布局、实用性、人文等方面，阐述了校园景观设计应该注意的问题及其设计手法。     

大学新校区景观设计的若干思考

为了营造高质量的校园环境,从大学新校区景观设计的原则、总体构思以及新校区景观设计等方面对大学新校区景观设计进行了探讨,指出校园环境不仅能陶冶师生的情操,塑造大学的良好形象,还能传承历史文化,提高师生的工作学习效率。     

大学校园植物景观空间塑造浅析

探讨了大学校园植物景观空间塑造的方法与原则,阐述了一些景观空间塑造的设计理念,通过分析各种类型校园植物景观空间,试图寻求一种大学校园景观空间塑造的规划思想.     

浅析西安地区近期大学新校园景观规划设计

研究了如何在校园景观规划中融入生态观,通过对校园景观规划、景观生态学的研究,从规划设计角度分析了大学新校园景观环境的影响要素,结合基本理论,探讨了适用于西安地区大学新校园景观规划设计方法。     

基于生物教学的中学校园绿地植物景观设计Onlandscapedesignofplantsongreenspaceinmiddleschoolcampusbasedonbiologicalteaching

结合校园的实际情况,立足于生物教学,对如何将中学校园建设成绿色的“教学基地”进行了探讨,详细介绍了校园绿地植物景观的设计要点和原则,并通过改造地形、丰富植被种类、合理的搭配种植,以打造一个环境优美,生态和谐的中学校园。     

浅议校园绿化设计

提出了校园绿化设计的原则,即生态原则、文化原则和经济原则,从出入口绿化设计、教学区绿化设计、体育活动区绿化设计和学生生活区绿化设计等多方面详细地介绍了分区景点的设计,从而为学生创造一个积极向上、和谐美丽的意境空间和环境空间。     

高校校园入口植物景观设计探析

通过分析高校校园入口植物景观存在的问题,探索了优化校园植物景观的原则,并以南京艺术学院为研究背景,归纳总结了校园入口植物景观设计要点,提出了有针对性的改造措施,以营造出丰富、主题明显的校园入口植物景观。