试论课堂教学创新

课堂教学是最为常见的教学形式,课程改革为课堂教学提供了机遇和挑战。在现实课堂教学活动中,许多教师课堂教学创新效果不够理想,本文在厘清课堂教学创新原则的基础上,试图找出课堂教学创新的路径。     

突出核心主线 追求有效教学——有关初中数学有效备课的研究

备课是教学中非常重要的组成部分,有效的备课能够在很大程度上提升课堂教学效率,保障课堂教学质量。为此,在教学过程中,教师要重视备课,做好备课工作,预测在课堂教学中可能会发生的问题,进而有效提升课堂教学质量。     

小学体育课堂教学的有效构建

新课程改革后,素质教育理念已经逐渐在教学过程中得到了广泛应用。新课程标准中也对教师的教学过程提出了更高的要求:教师在课堂教学中应当摒弃传统教学观念,突出学生在课堂教学中的主体地位。同样,对于体育课堂教学也应当如此,应当以学生为中心,尊重学生的个人意愿,使学生在体育课堂教学中身心健康得到相应的发展,真正促进学生的全面发展。以小学体育课堂教学为例,就如何有效构建小学体育课堂教学做分析。     

小学美术课堂教学问题与策略

美术课堂教学的质量取决于教学内容、教学方法、教学评价等,还涉及如何解决课堂教学中出现的问题。在实际的教学中,解决课堂教学问题也是教学环节的重要部分。各种课堂教学问题日渐突出,只有解决课堂教学中存在的问题,才能有效提高教学质量,这是对美术教师的更高要求。     

浅谈体验式教学法在初中英语课堂教学中的应用

新课改以来,对于课堂教学提出了很多新的要求。要求教师在课堂教学的过程中,不仅要注重教学知识的讲解,还要注重教学方法的使用。为了适应新课改的要求,同时也为了实现课堂的教学效果和教学质量的改变,越来越多的教师开始在课堂教学的过程中引入体验式教学法。接下来,本文将结合在初中英语课堂教学中应用体验式教学法的意义,探讨在初中英语课堂教学中应用体验式教学法的方法和措施。     

浅析生物课堂教学中导入的重要性

课堂教学中最重要的部分就是导入。良好的课堂导入可以有效地提高学生对课堂教学的认识,激发学生的学习兴趣和学习热情,保证课堂教学的有效性。笔者在多年的高中生物教学中,一直研究课堂教学导入的各种方法。本文中笔者对课堂教学导入模式谈一些看法。     

如何在课堂教学中渗透德育

随着素质教育的发展,在课堂教学中渗透德育已经成为主要的教学目标之一。在课堂教学中渗透德育可以促使学生更加全面地发展,满足社会对人才的需求,同时也更能实现素质教育的需求。如何在课堂教学中有效地渗透德育是教师应该积极探讨的话题,主要分析和探讨了如何在课堂教学中渗透德育。     

语文课堂教学中有效教学策略研究

近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,对于课堂教学的要求也越来越高,在实际的课堂教学中如何提高课堂教学的效率成为广大教育人员所共同关注的一个问题。就此详细地探讨了初中语文课堂教学中相关的教学策略,希望能够提高初中语文课堂教学的有效性。     

高中语文课堂教学中提问的智慧

高中语文课堂教学中问题的设置至关重要,智慧提问,以问题为导向的课堂模式能激发学生的思维和想象力,突显学生的主体性,提升高中语文课堂教学效率。本文结合高中语文课堂教学实际情况,阐释了怎样在课堂教学中智慧的提问。     

小学数学课堂教学中学习情绪管理探讨

为了更好地保证课堂教学质量,在小学数学课堂教学中,还需要更加重视学习情绪的管理,通过做好学习情绪管理,能够帮助学生养成良好的学习态度和学习习惯,从而更好地保证小学数学课堂教学质量。因此,首先分析了小学数学课堂教学中学习情绪管理存在的问题,然后探究小学数学课堂教学中学习情绪管理方法。