用“四道”护“教育爱”

<正>师生交往难免会有误会,若不及时消除,可能影响学生的成长和发展。如何帮助学生纠偏,走上正道,是每一个教师的责任,是教育爱的体现。在班级管理中,我也没有逃出师生关系尴尬的魔咒。面对学生的成长发展,教育爱和教育机智是思考问题和解决问题的重要情感支撑。一次在苏州参加培训,听到一个女孩的故事,我泪流满面,立刻给"猪猪女孩"发去信息:"老师想你了,你还好吗?"     

“爱心”和“策略”转化问题生

<正>马卡连柯说过:"爱是教育的基础,没有爱就没有教育。"但只有爱心并不够,还须有策略,这样教育才会有效。青春期的学生渴望老师关注与肯定,问题生更需要关爱与鼓励。下面就某问题学生进行个案分析:一、学生基本情况郑XX,小名"牛牛",男,初中学生。课堂上喜欢接话茬、起哄,嘴不闲,手不闲……总想找机会制造点乱子,课下常不完成作业,课间楼上楼下到处跑,     

巧用教育“心计” 播洒爱的阳光

没有爱就没有教育。在教育教学中,老师要始终心怀大爱,用一颗平等、包容之心对待学生,巧妙地应用一些教育方法,用竞争激发学生动力,用体验培育学生真情,用宽容营造阳光,让他们在爱的阳光中茁壮成长。     

破解“唯我独尊”之术

<正>有人说:"爱一个优秀生,如同喝了一杯蜂蜜;而要爱一个学习差、行为习惯差的学生,就像喝一杯苦咖啡。"但可以说,我们职校的每一位老师都未曾因为蜂蜜的甜而放弃入口苦而有回味的苦咖啡。在做这些转变人的工作方面,我们累着、烦着、恼着,但琐碎的工作之后,都会有意外的收获,不光是学生的转变,老师自己也有所经验积累。因为我们渐渐明白,风格迥异的职校生,他们的转变、他们的进步,让     

爱是转化问题学生的“催化剂”

问题学生往往由于缺乏家庭的亲情关爱以及教育方法不当,导致孤僻、冷漠、懒散、放任、暴躁等畸形的行为习惯。学生出现这些问题,往往会受到同学歧视,遭到老师惩罚,慢慢地丧失了学习的信心,失去上进的动力,长此以往,逐渐形成了"破罐子破摔"的不良习性。对于问题学生,教师一定要尊重、信任他们,切忌简单粗暴,以势压人。要讲究教育艺术,找出相应的对策,帮助他们形成健康的心理,养成良好的思想素质。师爱是转化问题学生的无形力量,爱是一种最有效的教育手法。教师的爱可以温暖学生冰冷的心,可以促使他们浪子回头。当学生体验到教师对自己的一片爱心和期望时,他们就会变得"亲其师而信其道"。     

爱满天下,温暖的拥抱

陶行知说:"爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。"确实,没有真挚的爱,就没有成功的教育。热爱学生是新世纪教师应遵循的最基本的行为准则,是形成民主、平等、和谐的师生关系的前提。而关爱每一个学生更需要一种真爱,让真爱成为每一个学生教育的"宝典",使教师真正了解、关心每个学生的愿望、性格、兴趣等,给他们以家的温暖,使之真正生活在爱的教育中。     

大爱无痕,真水无香——谈班主任教育中“爱”的交融

<正>都说没有真正地带领一群孩子,当个班主任老师,那样的教育生涯是不完整的;没有体会过班主任的酸甜苦辣,那样的教育生涯是枯燥的;没有真正成为"孩子王",那样的教育生涯是平淡无味的!是的,走上工作岗位十多个年头,一些不可避免的原因直到两年前才做了班主任,也就从那时候开始,笔者才真正开始体会到这其中的"五味"。如果说教育是一门技术,那么,班主任工作应该是一门艺术的技术!而在这门艺术中,我们最需要付出的应该就是那个最美、最平常的字眼了——爱!没有爱就没有教育,没有爱的教育是冷酷的,没有爱的教育是空洞的!这里,笔者就从自己短短的班主任经历中,谈谈在班主任工作中我和孩子们的爱的互动和心灵的收获!     

我们班的“三高”

<正>我们班有80个同学,6个老师,这86员大将中有3个"高人",号称"三高"。他们是我们班的牛人,但凡有人问我友兰小学四(1)班谁最牛,我会毫不犹豫地回答:"就是他们'三高'!""高嗓门"班主任曲老师是我们班最牛的"高人",他的声音特别响亮,我们都称他为"高嗓门"。曲老师经常说不能体罚学生,可班上有很多调皮的同学,怎么才能镇住他们呢?唯有曲老师的"狮吼功"了。曲老师每次"发功"的时候,唾沫星子总会乱飞,声音如     

随风潜入夜 润物细无声

<正>作为初出茅庐的青年教师,我深知教无定法,管理也无定法。但我明白:在所有的教育方法中最基本的是用真心去爱自己的学生,尊重他们,理解他们,平等地对待他们。爱是教师教育学生的前提,是教师的一种能力。爱是最好的教育,它具有无形的力量,是成功教育的秘诀。夏丐尊先生曾指出:"教育如果没有爱,就等于无     

走陶行知路 做有爱的人

<正>人民教育家、教育思想家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,是一位有大爱的人。本人在教育教学中,努力践行陶行知先生爱的理念,争做有爱的人!一、从"爱"出发,用真情浇灌学生热爱是最好的老师。老师真心实意地爱学生,是搞好教学的关键所在。本人既为人师表,也为人母。我总是用母亲般的心怀面对我所教的每一位学生,让每一位学生都阳光般的生活、学习着,像一朵朵美丽的花儿骄傲