基于STC89C54RC/RD+单片机的 游戏机系统设计

提出了一种利用STC系列单片机和液晶显示器(LCD)为硬件基础设计游戏机系统的方法,并把俄罗斯方块和贪吃蛇游戏的经典算法融入到硬件平台中,最终构成一个轻巧、方便的游戏机系统。同时给出了主要的硬件电路模块和程序流程图。     

基于STC89C54RC/RD 单片机的游戏机系统设计

提出了一种利用STC系列单片机和液晶显示器(LCD)为硬件基础设计游戏机系统的方法,并把俄罗斯方块和贪吃蛇游戏的经典算法融入到硬件平台中,最终构成一个轻巧、方便的游戏机系统.同时给出了主要的硬件电路模块和程序流程图.     

综合英语听说课游戏应用教学设计实践案例

为培养高职学生实际应用英语特别是英语听说能力,课堂教学设计中引入学练合一的游戏教学。文章以高职非英语专业学生作为教学研究对象,通过在英语听说教学中的游戏应用设计与实践案例,探讨了听说课中存在问题及游戏应用的价值。     

数独游戏在Android软件开发基础课程教学中的运用

数独游戏通常用作Android软件开发基础课程中的教学案例,但在教学过程中缺乏课程体系的完整性和连贯性.为此设计以数独游戏贯穿于整个教学过程的项目教学法,并提出数独游戏的改进方法和思想.     

MVC设计模型在C#数据库开发中的应用研究

针对C#数据库应用给出了一种MVC解决方案,讨论了MVC模块划分和数据库开发模型的关系,并对一个具体案例给出了设计方案,为C#语言在数据库开发方面给出了一种优秀的设计模型。     

基于C#和MATLAB Server的数据挖掘Web教学演示系统

结合科研项目和教学实际案例,应用层次分析法和基因表达式开发了基于MATLAB Server和C#的在线数据挖掘教学演示系统.该系统具有客户端数据动态更新和实时源程序编辑功能.     

基于岗位工作任务的高职“C#程序设计”课程设计与实践

文章分析了传统高职"C#程序设计"课程建设的缺陷,探索了当今高职"C#程序设计"课程岗位定位,确立着眼培养C#程序员。接着详细设计符合高职生特点的基于C#程序员岗位工作任务的"C#程序设计"课程,培养学生掌握C#程序员工作岗位所必需的技能,能够胜任岗位工作任务的需要。通过课程教学实践,取得了非常明显的效果。     

关于市场营销课程案例教学案例选择的思考

探讨了案例教学在市场营销课程中的应用,针对案例教学中案例的选择、适应性提出新的观点,特别是案例作为学生与老师沟通的教学桥梁,如何设计得更满足教学需求,给出了具体的个案设计实例。     

基于.NET平台的C#支持环境的研究与实现

阐述了基于.NET平台的新型语言C#的构件化开发支撑环境中的有关技术;提出了应用逆向工程技术获取C#构件模型和项目级构件模型的方法,应用模型描述技术及版本描述技术来实现C#构件模型版本描述、演化及跟踪管理;研究了C#构件模型库的核心技术;介绍了C#语言支持环境工具CsCST(CsharpComponentSupportTool)的设计和实现过程.     

翻转课堂教学模式在高职C#程序设计课程教学中的实践研究

以C#程序设计课程为例,提出将翻转课堂教学理念融入到项目化教学中,设计出适合高职的基于翻转课堂的项目化教学模式。从课程开发、自主学习、课堂内化、测评反馈、知识巩固等阶段设计教学过程,通过实验数据对比分析、问卷调查统计,发现基于翻转课堂的教学模式优势突出,学生课程成绩、学习兴趣、学习能力有明显提高,教师教学能力也有显著提升。     

案例教学法在《汽车设计》课程教学中的应用

结合汽车设计课程特点和车辆工程专业人才培养方案对本课程的要求,分析了案例教学法在教学中的适用性,同时介绍了案例教学法应用于教学各环节的实施方案。经过两年的教学实践,案例教学明显提升了教学效果,提高了学生的学习主动性和专业综合素质。总结了案例教学法在汽车设计课程中应用的注意事项和本课程教学模式的发展方向。     

课堂游戏教学在高职职场英语教学改革中的运用研究

当前部分高职英语教学面临着学生生源基础下滑,英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,学习习惯不佳等现状,针对以上现状,高职英语教学改革势在必行,课堂游戏教学在教学改革中取到了很大的促进作用,活跃了课堂,增强了课堂吸引力.文章对当前的高职教学进行了学情分析,归纳了课堂游戏设计的原则,最后根据自身教学经验和游戏教学体验,针对教材的部分教学单元给出课堂游戏运用的实例.     

多源融合案例教学方法

多源融合案例教学方法,对于优化融合教学资源、培养学生复合能力具有重要作用.本文基于面向机械工程专业的多源融合案例教学实践及其在《现代设计方法》课程教学的应用,论述多源融合案例教学理念,构建基于多源融合案例教学的课程教学架构.从案例教学知识源、案例教学模式等方面叙述多源融合案例教学特点.对多源融合案例教学注意事项进行讨论.     

基于LabVIEW的2048游戏设计

在"虚拟仪器技术"课程教学中,融入2048游戏设计的教学内容,给出程序设计框架和较详尽的程序设计过程,所设计的2048游戏可以准确地实现游戏规则,在机电、自动化、电子、物联网等相关专业类别的"虚拟仪器技术"课程教学中,具有很好的可重复性和可操作性。     

改进市场比较法中交易案例选取的GIS方法

结合模糊数学和GIS的知识,对传统的房地产市场比较法估价交易案例选取方式进行了改进,建立了数学模型,并以ARCGIS作为GIS软件平台,C#作为开发语言编程实现了交易案例选取的软件系统,最后利用赣州市基础地理数据和房地产交易实例数据对该系统进行了验证,充分证明了该系统能极大提高房地产交易案例选取的精度．     

理工科类专业管理学课程教学模式的创新

对理工科类专业的学生在管理学课程的教学理念、教学内容与教学方法上应与经管类专业有所不同.结合实际的教学经历,分析了理工科类专业管理学课程教学效果不理想的主要原因,提出了新的管理学课程的教学理念、教学内容和教学方法,阐述了案例教学法、情景模拟法、管理游戏、管理故事和多媒体教学材料的运用.     

基于C#.NET的电子签到系统设计

针对计算机专业教学上机实验课程教师对出勤学生进行点名花费时间长,影响学生上课思路,提出用C#.NET设计电子签到系统,让学生通过签到系统进行在线签到,代替教师传统的点名方法,减轻教师课堂管理及统计的工作量,提高了工作效率。     

案例教学在雷达信号处理与终端技术课程中的应用

为提高雷达信号处理与终端技术课程的教学水平以及加强学员理论联系实际能力,根据案例教学方法理论,将某科研项目中遇到的雷达信号处理问题设计成综合案例,并运用于课堂理论教学,给出了案例教学的具体方法步骤.教学实践表明学员对该案例教学的评价较好.最后根据教学实践中存在的不足,提出了该课程案例教学的改进思路.     

《机械设计基础》课程任务驱动、案例教学模式研究

探讨了“任务驱动、案例教学”模式下《机械设计基础》课程教学目标的确定、任务和案例的选择以及基于工作过程的教学设计。     

金融法课程案例教学改革

根据金融学专业的特点,对金融法案例教学内容与教学模式进行了改革。在课程教学内容上全程引入案例教学;在教学模式上,采用”双主”教学模式与探究性学习教学模式并用的改革方案,并对金融法案例教学组织、设计及教学过程实施要求提出建议。