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《计算机光盘软件与应用》2013,(2):267-268
计算机应用基础是大学中计算机教学中的一门最基本的学科,也是学习计算机的入门课程,计算机应用基础具有较强的实用性和工具性,本文结合计算机应用基础课程的主要目的和教学实践,对大学计算机应用基础课程的教学方法做出简单的研究。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,大学计算机基础课程教学存在的问题日趋明显,本文从课程设置、教学内容、教学方法与手段等方面的问题进行分析和探讨,以平顶山学院对大学计算机基础课程进行教学改革的研究与实践为例,阐述了网络教学平台的功能及其在大学计算机基础课程改革中的作用,并讨论了计算机基础课程教学改革中进一步需要解决的问题。 相似文献
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李春宏 《数字社区&智能家居》2012,(1X):631-633
信息社会的高速发展,促进了大学计算机基础教育观念、教学方法、教学内容等一系列的改革,该文从高校的特点出发,首先对大学计算机基础课程的教学现状进行了分析,然后提出适合高校特点的大学计算机基础课程的改革方案并论述其可行性。 相似文献
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探讨了讨论式教学的内涵和现实意义,以"大学计算机基础"为例,根据其课程的特点,分四个阶段描述了讨论式教学方法的具体应用。教学实践表明,讨论式教学方法用于"大学计算机基础"课程教学效果明显。 相似文献
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针对"以培养计算思维为导向"的大学计算机基础课程教学现状的分析,提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学方法,主要包括研讨式教学方法、探究式教学方法、演示法、情境式教学方法、任务驱动式教学方法,并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种方法的具体应用和教学实施效果。 相似文献
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沈克 《数字社区&智能家居》2010,(15)
大学新生的计算机基础知识和技能存在较大差距,为了提高大学计算机基础课程的教学质量,可以采用以增强现实技术为基础的交互式教学方法。首先介绍了增强现实的关键技术;接着对大学计算机基础课程的教学现状进行分析,提出存在的问题;最后讨论了增强现实技术在大学计算机基础教学中的应用。研究表明,增强现实技术的采用对学生创新和应用能力的培养起到了积极的作用。 相似文献
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宋丽 《数字社区&智能家居》2013,(14):3340-3341
为不断的提高教学质量,培养计算机应用人才,该文通过分析大学计算机基础课程的教学方法、教学手段、教学模式,对大学计算机教学改革进行了深入的探讨,有力地推进了大学计算机教学改革的发展。 相似文献
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介绍了计算思维的概念,结合"大学计算机基础"课程教学内容的特点,提出了以"计算思维"为导向,以能力培养为目标的"大学计算机基础"课程教学方法的改革。 相似文献
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大学计算机基础课程是一门实用性极强的课程,传统教学方法无法根据学生基础情况和后续课程需求快速调整教学内容,与实际需求脱节,影响教学效果。该文提出了几点针对大学计算机基础课程的教学内容和方法改进建议,以达到激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的目的。 相似文献
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大学计算机基础分模块教学的探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了当前大学计算基础课程教学的现状,分析了大学计算机基础教学方法中存在的主要问题,提出了分模块教学的改革理念。介绍了本校实施"大学计算机基础"课程分模块教学的基本情况,并着重介绍了"大学计算机基础I模块"的教学改革与实践,总结了分模块教学的优势和成果,提出了未来进一步改革的新措施。 相似文献
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《大学计算机文化基础》教学模式的研究与探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
通过对《大学计算机文化基础》传统教学模式的分析,针对其不足提出了示例任务教学方法,为大学非计算机专业的计算机教学提出了一种有效的教学方法,也为其他课程提出了一个值得借鉴的教学模式。 相似文献
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随着社会和技术的发展,教学内容和教学方法的革新,高校的计算机基础教学改革已刻不容缓。本文论述了大学计算机基础课程教学的现状,提出了计算机课程改革的必然趋势,并重点叙述了PPT模块的改革之路。 相似文献
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曹利培 《数字社区&智能家居》2010,(12)
该文分析了非计算机专业开设的《大学计算机基础》课程所面临的形势和任务等,针对存在的现状,从授课对象、教学内容、教学方法和考核方式等五个方面阐述了解决问题的方法,力争提高大学计算机基础课程教学质量和教学效果。 相似文献
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李毓丽 《数字社区&智能家居》2011,(5)
该文以《办公软件》作为范例探讨计算机基础课程教学改革。《办公软件》在许多高校统称为《计算机应用基础》,是大学所有专业必修的一门基础课程,具有代表性。但是像这样的基础课程,在目前的各大高校的教学实施中,存在着许多问题,针对大学目前教学现状和存在的问题,必须认真探讨大学计算机基础课程的教学模式,思考教学改革的方案,从教学内容和教学方法上入手,使大学计算机基础教学在知识的广度和深度上更切合实际。 相似文献