教育游戏开发原则与技术

当今电脑游戏发展迅速,青少年对其的迷恋已经成为社会关注的问题。研究电脑游戏的教育价值,将其与教育相结合是目前研究的重点。游戏实现技术多种多样,掌握难度较高,该文主要介绍了一种操作简单、功能强大的游戏设计软件——RPGMaker。     

信息技术课中的德育

我国的中小学信息技术教育使广大的中小学生基本掌握了信息技术的基础知识,逐步适应了信息时代的发展.但同时,我们也不得不面对青少年上网成瘾、沉迷于计算机游戏、网络犯罪等蛊惑青少年走向道德堕落的各种问题.     

基于脑电信号的青少年注意力检测和训练系统

青少年注意力不集中的现象在生活中十分普遍,而现有的青少年注意力检测和训练系统功能单一.因此,本文研发了一个基于脑电信号的青少年注意力检测和训练系统.针对注意力检测分类少、准确率低的问题,本文将注意力分为5类,并提出基于随机森林模型的注意力检测方法以改进检测的准确率,达76.17％;针对注意力效果不佳的问题,本文基于闭环脑电生物反馈感知技术,首次根据持续型注意力、选择型注意力和集中型注意力,分别设计3个面向青少年的严肃游戏训练模式,并提出4个评估指标进行实验,排除游戏熟悉程度对受试者影响的同时,结合自身对照法验证了注意力训练的有效性.     

以地理教学为例探讨教育游戏的设计

很多青少年学生在网络游戏中沉溺，却对教育游戏一点也不感兴趣，甚至感到讨厌，为什么会这样呢？就目前的大多数教育游戏来看，几乎都是用游戏的形式去包装传统的练习题目，多了一些动画与音乐，却依然像以前一样做习题，使学生感到枯燥乏味，这也许就是目前教育游戏不能吸引青少年学生的一个重要原因。     

《真知探索》——教育游戏新世界

为了解决网络游戏带来的社会问题,许多教育专家提出了“在线教育游戏”的概念。所谓在线教育游戏就是指以教育为目的（非娱乐为目的而带有某种教学功能）的基于互联网的游戏。在线教育游戏具有声音、文字、图像、互动性相结合的立体式特点,集知识性、趣味性、竞争性、合作性、虚拟现实性等多种功能于一体,能充分调动青少年学生参与的兴趣。     

网络游戏与教育

网络教育游戏的特点 网络游戏是基于现代互联网络的一种游戏,具有娱乐性、趣味性等特点。网络游戏从一产生就受到了游戏爱好者特别是青少年的青睐,成为人们一种新的休闲娱乐方式。而把相关学科知识和生活百科常识等融入到游戏中,让青少年在休闲娱乐的同时轻松掌握或复习巩固知识,就是网络教育游戏的特点。这为实现真正意义上的寓教于乐提供了可能。     

以地理教学为例探讨教育游戏的设计

很多青少年学生在网络游戏中沉溺,却对教育游戏一点也不感兴趣,甚至感到讨厌,为什么会这样呢?就目前的大多数教育游戏来看,几乎都是用游戏的形式去包装传统的练习题目,多了一些动画与音乐,却依然像以前一样做习题,使学生感到枯燥乏味,这也许就是目前教育游戏不能吸引青少年学生的一个重要原因.而网络游戏却能使很多青少年全身心投入,为了玩游戏,很多人甚至可以废寝忘食,不眠不休,即使有时候玩游戏甚至比做习题需要更多的思考.因为在玩游戏的过程中,玩家可以真正支配自己的行为,按自己的愿望去行动,去解决问题,使玩家产生一种成就和满足感,而这正是目前一般的教育游戏、教育软件所缺失的.     

为游戏说句公道话

那种将青少年教育问题归罪于游戏——特别是网游的观点，正在成为一件新的‘皇帝的新装’，用于遮掩教育本身的问题，对全民起着麻痹作用。[编者按]     

我们的文明主题系列活动之一 全国青少年喜爱的电玩游戏评选

活动介绍 为推动、规范、引导游戏行业及网络文化事业:同时为全国青、少年推荐形式新颖、内容健康文明的电玩游戏。全国首届青少年喜爱的电玩游戏评选活动拉开帷幕。此活动作为“我们的文明”系列活动之一,得到国务院新闻办、文化部、团中央等全国相关部委大力支持,并由团中央中国青少年社会服务中心、中国青少年网络协会、中青网等单位主办     

电大课程的RPG游戏型课件的设计与思考

当前,教育、教育理论和游戏三者之间存在着微妙的关系:教育理论与教育现状存在着脱节的问题,教育界则视电脑游戏为“电子海洛因”。然而这三者看似水火不容的交集的灰色地点却出现了一种集合了三者优势的新生事物:游戏型课件(或称游戏化学习软件),其更成为针对当前电大网络课程诸多问题的有效解决方法。     

基于教学事件的应用游戏评价指标研究

应用游戏是指以知识传播、技能训练、情志培养等应用需求为主要目的, 集趣味性、知识性、功能性等特征为一体的游戏类型。在一些国家也称严肃游戏或功能游戏。 本文针对目前存在的应用游戏评价指标缺乏对游戏与教育特性结合程度考察的问题,研究了 游戏与教育过程在严肃游戏中的并发关系,将应用游戏的使用过程理解为通过游戏形式组织 起来的教学过程,以信息加工理论模型延伸出9 个教学事件为参考,设计了相应的应用游戏 评价指标。尝试通过考核应用游戏对9 个教学事件的支持程度,评价其对教育目的的支持程 度,最终衡量其作为应用游戏的实用价值。     

MEX平台游戏设计与开发

针对手机游戏在游戏产业中的份量日益加重的现状,着重介绍了MEX平台的相关技术,通过面向对象的程序设计技术对本游戏程序的结构、设计及部分问题进行了详细分析并给出了部分问题具体的算法实现。     

基于手持设备的教育游戏设计研究

阐述了基于手持设备教育游戏的相关概念及特性,分析已有的相关研究成果,提出了基于手持设备的教育游戏的设计原则和设计策略,以及基于手持设备教育游戏设计的基本流程。从软件工程学的角度对教育游戏的开发流程进行了探讨,并对其未来发展进行了展望。     

电大课程的RPG游戏型课件的设计与思考

当前，教育、教育理论和游戏三者之间存在着微妙的关系：教育理论与教育现状存在着脱节的问题，教育界则视电脑游戏为“电子海洛因”然而这三者看似水火不容的交集的灰色地点却出现了一种集合了三者优势的新生事物：游戏型课件（或称游戏化学习软件），其更成为针对当前电大网络课程诸多问题的有效解决方法．     

硬游资讯快递

绿色游戏评测报告揭晓,3大知名游戏榜上有名中国青少年网络协会公布暑期绿色游戏评测报告,《反恐精英》、《征途》、《魔兽世界》初步认定不适合未成年人玩。中国青少年网络协会项目部主任邵德海也表示,中国青少年网络协会的游戏评测是根据目前比较热门的游戏和部分游戏厂商的推     

一种优化碰撞检测算法在游戏AI设计中的应用

碰撞检测是游戏人工智能设计领域中的基本研究问题,快速智能的碰撞检测算法直接决定游戏效果的好坏。针对捕鱼类游戏的碰撞要求,设计了一种以空间网格划分为基础结合多重因素分析的高效智能碰撞算法,增加了相关游戏的可玩性及运行效率。     

基于JSON的教育游戏地图可视化研究

总结当前基于Flash的教育游戏地图建设中存在的一些问题,如:资源可重用性较低,与XML文件交互过程中存在较大的数据冗余,可视化修改的复杂性较高。针对这些问题,在查阅相关文献资源之后,提出一种基于JSON(JavaScript Object Notation)的设计与开发方法。并结合等距投影技术,运用该方法开发出一款可视化地图编辑软件,以帮助用户根据自身需求快速、可视地进行教育游戏虚拟地图的建设。用户可通过该软件将所建设的地图以图片(png、jPg)或JSON文件格式存储到本机,以供其在后续的教育游戏开发中使用。最后对该软件进行测试,证明使用该方法能够较好地解决上述问题。     

上课玩游戏成真 韩国大学开PS4游戏课程

虽然近几年来国内游戏行业不断升温,但在目前的教育体系中游戏行业的教育仍然相对空白,这实际上也是国内游戏行业发展所要面对的一个问题。韩国祥明大学与SCEK合作,从9月5日起开设游戏产业相关的教育课程,有趣的是这一名为PlayStation Class的课程将在一个满是PS4、PSV的教室中展开 。     

在线教育游戏的研究

近年来,电脑游戏在青少年计算机应用中所占比例逐年提高,成为青少年主要娱乐方式之一,并深刻影响着青少年的学习、生活和认知方式。本文提出,电脑游戏除了单纯的娱乐作用,应用于教育方面也有一定的潜力。在线教育游戏在其自主学习、综合学习等方面都能起到良好的辅助作用,充分发挥自身教育功能并提高学生学习的主体性。     

北通世界杯限量纪念手柄——BTP-2166

绿色游戏评测报告揭晓．3大知名游戏榜上有名 中国青少年网络协会公布暑期绿色游戏评测报告，《反恐精英》、《征途》、《魔兽世界》初步认定不适合未成年人玩，中国青少年网络协会项目部主任邵德海也表示．中国青少年网络协会的游戏评测是根据目前比较热门的游戏和部分游戏厂商的推荐．