高职院校园林技术专业校外实训基地联建

实践教学是高职教育实现综合职业能力培养的重要环节,也是培养应用型人才的客观要求。高职院校学生与普通高校学生的明显区别是有很强的实践动手能力。实训基地是培养学生实践动手能力的主要场所,特别是校外实训基地。园林技术专业校外实训基地主要选择一些和园林技术专业联系紧密的企业,通过校企合作来达到校外实习和技能鉴定的目的。本文主要讲述高职院校园林技术专业与企业联建校外实训基地存在的问题及建议。     

高职院校综合性实训基地建设的探索与实践

本文通过对焊接专业实训基地建设以及运行过程的探索,分析了高职院校综合性实训基地建设的可行性。结合焊接专业开展的校企合作、技能培训、技术服务及教学科研一体化的实践,提出了高职院校建设综合性实训基地的重要性。并以焊接实训基地的运行实践为例,阐明了建设综合性实训基地在专业建设及人才培养过程中的地位和作用,为高职院校更好的建设综合性实训基地拓宽了思路。     

高职建筑类专业校外实训基地建设存在的问题及对策

高职校外实训基地既是高职院校提升办学水平的需要,也是完善和创新以就业为导向、以工学结合为切入点的人才培养模式的需要。文章分析了目前高职建筑类专业校外实训基地建设中普遍存在的一些问题,并给出对策及建议。     

高职院校校内实训基地管理运行机制探索

管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。     

论高职院校建筑工程技术专业校外实训基地的建设

高职院校在发展过程中,对于工程技术专业的学生,应该培养他们的创新精神,多让他们参加实践活动。在此我们对该专业实习基地的整体建设规划进行了介绍,摸索正确的实践方案,借鉴以前的建设过程中积累的经验发展实训基体。     

高职院校协同创新型实训基地建设的研究

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养服务区域发展的技术型和高层次技能型专门人才的关键,面对新的形势,以现代职业教育体系建设的理念为指导,搞好协同创新型实训基地的建设,能够促进高职教育服务产业布局和提升高职院校服务工业转型升级的能力。协同创新型实训基地是实现校企协同育人的基础,是促进产教深度融合、校企深度协同合作的重要支撑,是实现职业教育与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应,促进经济提质增效升级的保障。掌握协同创新型实训基地的基本特征和模式,采用科学的建设策略,建立高标准的协同创新型实训基地,对提升高职院校办学水平,服务区域经济发展具有重要的意义。     

高职院校移动互联生产性实训基地建设研究

生产性实训基地是完成实训教学的重要场所,加强实训基地建设是办好职业教育的关键所在。本文以高职院校移动互联生产性实训基地建设为例,阐述了实训基地的建设思路、建设目标以及建设内容,旨在通过生产性实训基地的建设,探索软件技术专业实践课程的创新与改革。     

高职院校校内物流实训基地应用实践探析

以无锡市广播电视大学为例,分析物流实训基地建成后的应用情况。认为在实训室建成后,应注重系统规划实训教学体系,设置合理的实训项目,采用分组轮岗制教学,建立科学的物流实训中心管理制度以及建立共享物流实训基地信息平台,应加强实训基地的产学研结合和实训教师队伍建设,提高实训基地使用率并持续完善实训基地建设。     

高职院校实训基地的规划与设计

高职院校的实训区是反映职业教育特色最重要的区域,它区别于普通高校的实践教学区,需要提供真实的职业环境。所以高职院校实训基地的建设就需要为提供这样的生产性实习环境而进行针对性的规划和设计。     

新形势下实训基地的构建与实践——以高职装潢艺术设计专业为例

实训基地建设是开展实践教学、提高人才培养质量的有力保障。文章以长江职业学院装潢艺术设计专业为例,对实训基地的功能、建设情况、产教结合、深入合作等方面进行分析和研究。     

高职园林专业实训基地建设探索研究——以济南工程职业技术学院为例

本文针对高职园林实训基地普遍存在的问题,结合济南工程职业技术学院的实际情况,借助山东省首批名校建设的推动,提出可以通过校内实训基地建设带动校外实训基地建设,对于园林专业而言,详细缜密地规划好校内实训基地的建设,对促成专业教学改革将会是很大的帮助。     

构建高职院校金融保险专业校外实习实训基地新模式研究

随着经济社会的发展和人们生活水平的提高,在金融保险业逐年高速增长的今天,金融保险已逐步成为决定和影响人们生活的重要方面,面向服务第一线的金融保险专业基础人才更是非常缺乏,金融保险人才培养已得到了各类院校的青睐,很多高职院校都开设了投资与理财、证券投资与管理、金融保险等专业。但由于专业开设时间较短、经费投入不足、社会支持不够的因素制约了实践实训环节的落实,从而使金融保险教育缺乏专长及特色。本文着重研究高等职业院校金融保险专业校外实习实训基地建设的新模式,以达到有所创新的目的。     

高职院校工程测量技术专业综合性实训基地建设研究

高职院校工程测量技术专业是实践性非常强的一个专业,实训基地是专业教学的施展平台,关系着教师教学水平与学生接受水平的提高。本文结合高职院校实训基地建设课题,阐述了工程测量技术专业综合性实训基地建设的必要性及意义,详细介绍了建设的内容、具体实施过程及具备的功能。     

高职院校校外顶岗实习有效管理研究

顶岗实习是学生养成良好职业道德、形成良好职业习惯、提高综合职业能力、成为符合企业需求的高技能人才的重要过程。很多高职院校已将顶岗实习纳入到教学任务中,虽然收到一定成效,但由于顶岗实习尤其是校外顶岗实习与传统校内教育教学环节有较大区别,如何对高职院校学生校外顶岗实习教育教学环节进行有效管理,是大家面临的一个新课题。     

高职院校实训基地中TPM模式的应用探讨

高职院校实训基地是开展职业教育的主要场所,加强对高职院校实训基地的科学管理,有利于延长实验实训设备的使用寿命,不断提升高职院校实验实训的教学水平。本文主要对TPM模式在高职院校实训基地的应用措施进行分析,旨在有效提升科学管理,为学生实践技能的提升搭建一个完善的平台和良好的实验实训平台。     

校企深度合作共建共享实训基地问题探讨——物流管理专业

校外实训基地建设是校企合作的最优方式,使企业和高职学院达到双赢的最佳模式。但现实中企业热情不高。本文针对新疆交通职业技术学院物流管理(交通运输)专业在校外实训建设方面为切入点,进行了积极探索并提出了促使企业积极合作的几种方法。     

高职院校校内实训基地社会服务功能状况调查

近年来,高职院校加强了实训基地建设,在增强实践教学基本功能的基础上,不断拓展技术开发与转让、职业技能培训、生产经营与社会服务等功能,其社会服务能力持续增强,加快了高职院校产学研一体化的进程,深化了"校企合作,工学结合"的高职院校办学模式。在功能多元化的背景下,高职院校实训基地社会服务功能仍然存在着普及率偏低、管理机制不完善、经济效益有待提高等问题,需要采取有效措施予以完善。     

大学生校外实践基地建设实践与体会——以“北京理工大学珠海学院—方正科技工程实训基地”建设为例

建设大学生校外实践基地是高校应用型人才培养的重要组成部分。大学生校外实践基地建设需要精心规划,重点落实,讲求实效,达到校企双方合作共赢的目的,从而形成长效机制,真正实现可持续发展。     

高职院校专业实训基地可视化系统的研究与开发——以南通航运职业技术学院为例

文章针对高职院校专业实训基地可视化系统的研究与开发,以其独特的视角,深入浅出的表现载体真实还原企业环境,让学生在校期间就能感受到企业文化和专业特点对其个人发展的影响和素质养成,为各院校改善实训环境,提供管理水平,培养真正适应企业需求的高技能人才提供助力。     

校企合作下高职土建专业实训基地建设与运行探讨

针对高职土建专业实训基地中存在的问题,提出校企合作共建实训基地的运行模式,从教学和生产两方面对实训基地建设思路制定、方案设计、具体建设进行综合把关,校企合作实训基地的运行管理能优化基地管理机构,促进工学结合的开展,保证实训项目的适用性与先进性,并能有效促进实训基地良性运行。