高职建筑类专业校外实训基地建设存在的问题及对策

高职校外实训基地既是高职院校提升办学水平的需要,也是完善和创新以就业为导向、以工学结合为切入点的人才培养模式的需要。文章分析了目前高职建筑类专业校外实训基地建设中普遍存在的一些问题,并给出对策及建议。     

高职院校园林技术专业校外实训基地联建

实践教学是高职教育实现综合职业能力培养的重要环节,也是培养应用型人才的客观要求。高职院校学生与普通高校学生的明显区别是有很强的实践动手能力。实训基地是培养学生实践动手能力的主要场所,特别是校外实训基地。园林技术专业校外实训基地主要选择一些和园林技术专业联系紧密的企业,通过校企合作来达到校外实习和技能鉴定的目的。本文主要讲述高职院校园林技术专业与企业联建校外实训基地存在的问题及建议。     

关于高职院校专业实训基地建设的思考与探索

高职院校实训基地分为校内实训基地和校外实训基地两大方面。鉴于职业技术能力的培养与获取并不能完全依赖于校内实训基地和教师,很多时候也需要在企业真实经营生产环境下,配合企业技术人员的指导才能完全获得的。因此,实训基地的建设模式与思路必定是多元化的。     

高职院校校内实训基地管理运行机制探索

管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。     

高职院校综合性实训基地建设的探索与实践

本文通过对焊接专业实训基地建设以及运行过程的探索,分析了高职院校综合性实训基地建设的可行性。结合焊接专业开展的校企合作、技能培训、技术服务及教学科研一体化的实践,提出了高职院校建设综合性实训基地的重要性。并以焊接实训基地的运行实践为例,阐明了建设综合性实训基地在专业建设及人才培养过程中的地位和作用,为高职院校更好的建设综合性实训基地拓宽了思路。     

高职电气自动化专业实训基地建设探讨

随着电气自动化技术的迅速发展,不断对高职电气自动化专业提出更高要求。培养具有综合职业能力的适应生产一线需要的应用技能型人才已经成为高职教育的一个重要目标。高职院校必须切实加强实训基地的建设。通过对高职电气自动化专业的培养目标及特色、高职院校电气自动化专业实训基地的功能、高职院校实训基地存在问题及如何完善进行研究,提出深化与企业的关系,进一步深化与企业合作,大力培养师资人才队伍建设,优化实训项目等措施,这是建设高水平实训基地的发展之路。     

高职教育校内实训基地建设的思考

校内实训基地建设是高职院校核心竞争力的主要方面,是培养高技能应用型人才的必备条件。以徐州1建筑职业技术学院建筑设备实训基地的建设为例,探讨高职教育校内实训基地建设的指导思想、建设目标、基本要求及建设实施过程控制。     

高职院校艺术设计专业实训基地建设的建议

随着近年来高职院校的不断发展,其招生规模不断扩大,学生的数量也在增加,这导致高职院校教学资源相对不足,尤其在校内外实训基地的建设和使用方面,更是存在一些问题。该文对高职院校艺术设计专业实训基地建设进行分析,提出相应的建设性建议,希望能够提升高职院校实训基地建设的标准和质量,从而更好地满足艺术设计专业人才的发展需求。     

高职园林专业实训基地建设探索研究——以济南工程职业技术学院为例

本文针对高职园林实训基地普遍存在的问题,结合济南工程职业技术学院的实际情况,借助山东省首批名校建设的推动,提出可以通过校内实训基地建设带动校外实训基地建设,对于园林专业而言,详细缜密地规划好校内实训基地的建设,对促成专业教学改革将会是很大的帮助。     

高职院校工程测量技术专业综合性实训基地建设研究

高职院校工程测量技术专业是实践性非常强的一个专业,实训基地是专业教学的施展平台,关系着教师教学水平与学生接受水平的提高。本文结合高职院校实训基地建设课题,阐述了工程测量技术专业综合性实训基地建设的必要性及意义,详细介绍了建设的内容、具体实施过程及具备的功能。     

职业教育校内实训基地的建设、整合与运营研究——南高职艺术设计专业建设为例

高职院校旨在培养高技能实践型人才,实训是职业教育的重要内容,是培养学生成为技能型人才的基本途径,是高职院校校企合作深化的必然选择,因而实训基地的建设与管理就成为高职院校发展的重中之重。本文由自身建设经验总结入手,分析了实训基地在建设与管理中存在的问题,并提出了相应的改革思路。     

高职院校移动互联生产性实训基地建设研究

生产性实训基地是完成实训教学的重要场所,加强实训基地建设是办好职业教育的关键所在。本文以高职院校移动互联生产性实训基地建设为例,阐述了实训基地的建设思路、建设目标以及建设内容,旨在通过生产性实训基地的建设,探索软件技术专业实践课程的创新与改革。     

高职环境艺术设计专业创新实训基地建设的作用探究

目前,高职院校对实训教学越来越重视,实训基地建设对高职院校学生素质的培养产生了直接的影响。本文与高职实践育人培养模式的特点相结合,对环境艺术设计专业创新林区实训基地的作用进行了探究,并对林区实训基地的建设进行了有益的探索。     

校企共建实训基地对高职院校人才培养的重要性探讨

随着我国职业教育的发展,加强实训基地的建设是高职院校提高人才培养质量的关键。通过探讨校企共建实训基地的必要性和重要意义,分析校企共建实训基地目前存在的问题以及今后的发展,提出校企共建实训基地需要多方共同努力才能建设完善,才能促进高等职业教育的健康快速发展,才能更好地完成高职院校人才培养的目标和质量保证。     

同建坚实实训平台 共筑牢固发展根基——关于建筑工程区域开放共享型实训基地建设的思考

实训基地是高职院校的窗口,也是加强内涵建设的抓手,更是转方式、促转型对高等职业教育的必然要求。服务区域与地方支柱产业的可持续发展,拓展实训基地产学研结合的功能,创新实训基地建设的体制机制,提高实训基地面向学校、企业和社会的开放共享程度,实现合作共赢的更高目标,是示范院校彰显特色、追求可持续发展的必由之路。     

陕西高职建筑工程技术专业实训基地建设现状

针对陕西高职院校建筑工程技术专业实训基地建设存在的问题进行了分析,总结了实训基地建设思路、方法以及运行情况,对后续其他高校的实训基地建设具有重要的参考意义。     

加强实验实践基地建设提高高职学生实践能力

通过分析认识高职院校加强实验实践教学，构建实验实训基地的重要性和意义。为高职院校加强实验实训能力建设、推进创新人才培养模式和完善职业技能训练体系进行广泛而又深入的探索。     

高职院校协同创新型实训基地建设的研究

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养服务区域发展的技术型和高层次技能型专门人才的关键,面对新的形势,以现代职业教育体系建设的理念为指导,搞好协同创新型实训基地的建设,能够促进高职教育服务产业布局和提升高职院校服务工业转型升级的能力。协同创新型实训基地是实现校企协同育人的基础,是促进产教深度融合、校企深度协同合作的重要支撑,是实现职业教育与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应,促进经济提质增效升级的保障。掌握协同创新型实训基地的基本特征和模式,采用科学的建设策略,建立高标准的协同创新型实训基地,对提升高职院校办学水平,服务区域经济发展具有重要的意义。     

现代高职院校艺术设计专业教育教学改革的思考

随着国家提出大力发展高等职业教育的战略,在全新的"校企合作、工学结合"和"产学研一体化"的模式背景下,在专业课程设置中充分发挥高职院校的特点和优势,加强专业课程的实践教学,以及校内实验室建设、校外实训基地和资源的有效使用,对于全面提高学生的实际操作能力、职业资格培训能力等方面,都具有现实意义。     

高职水文与工程地质专业校内生产性实训基地评价

校内生产性实训基地的建设成效通过评价体系来考核,本课题针对高职水文与工程地质专业校内实训基地评价体系构建,提出评价体系的三级指标及其权重,具有可操作性,对其他高职院校地质类专业的校内生产性实训基地的评价具有推广价值。也可供相关院校教学诊改借鉴。