从体质测试分析大学生体质健康状况

随着科学技术的发展,人才竞争的日趋激烈,即将步入社会的大学生正面临着社会、工作和生活的多重压力,这就对大学生的身体素质提出了较高的要求。为了全面了解当前大学生的身体素质状况,分析研究影响大学生身体素质的各种因素,从而有针对性地提出改善大学生身体素质的对策与措施。     

从大学生体质测试现状谈我国国民体质健康素质提高

北京联合大学商务学院开展学生体质测试工作已有8年,从对学生历年测试结果分析,测试结果看不容乐观,由此联想到我国国民整体身体素质有待提高,希望引起社会重视。     

浙江中医药大学生体质影响因素分析

随着现代经济与社会的高速发展,人民物质生活水平的进步,使人们对自己体质健康越来越关心。而大学生作为国家未来发展的生力军,他们的体质与国家的未来发展是息息相关的。此文通过调查浙江中医药大学本科生的体质测试数据,运用Microsoft Excel软件和SPSSI9.0 for windows软件进行存储,建立数据库文件。将数据与国家标准相比较,用权重综合评价法对数据进行分析,了解大学生体质健康现状。找出了导致大学生体质下降的原因,提出针对性的解决方法,希望为加强学校的体育锻炼,进而帮助大学生增进体质,健康生活。     

2012年杭州师范大学学生体质健康测试结果分析

根据国家2007年修订颁布的《学生体质健康标准》,对杭州师范大学2009级,2010级,2011级和2012级学生体质健康进行测试,对学生的身高体重,肺活量,握力,立定跳远和女子800米,男子1000米测试、分析与评价,针对目前存在的问题,提出合理性的建议,为高校实施的《学生体质健康标准》提供可参考的依据。     

阳光体育背景下对我院学生体质健康测试结果的影响因素分析与对策

根据浙江同济科技职业技术学院2013级高职生体质测试数据较差的现状,从学生自身、学校和家庭三个方面的因素对影响我院大学生体质健康水平进行了分析,深入挖掘其症结所在,并针对性地提出了相应的对策,为提高大学生体质健康水平提供一定的理论依据。     

试论影响我院学生体质健康标准测试成绩的因素及对策研究

通过对学生体质健康标准的测试,从目前学生体质健康现状入手分析存在的问题,并提出解决影响学生体质健康逐年下降的对策,即加大宣传力度,转变体育教学观念,改革教学方法、手段,提高体育在学校教育工作中的地位,加大经费投入,保障教学与课外体育活动的顺利开展,使学生身心得到发展,把学生培养成有知识、有道德、健康向上的全面型人才。     

国家学生体质测试大学生基本信息采集处理中的函数应用

负责大学生体质测试数据上报工作的高校体育教师,每年都必须对本校的大学生基本信息按照国家学生体质测试上报大学标准模板进行标准化格式化的处理,所以常常不得不面对数万甚至数十万格的学生基本信息,一一查询、输入、核对,工作量堪称巨大。本文对此项工作流程作出了完整的探索研究,总结出了一整套的应用方案,在相当程度上让这项工作变得更加科学化、信息化、智能化、简洁化。     

对学生体质健康测试中存在的问题及对策探析

通过对我省十余所高职院校《国家学生体质健康标准》的测试工作进行调查和分析,发现存在着共性的问题,针对这些问题提出了对策建议。     

从大学生体质测试状况浅析高校体育教学改革

通过对河北联合大学学生近三年(2011-2013年)的学生体质测试数据分析我校学生体质健康存在的问题,并针对体质现状探讨体育教学改革的方向。     

使用体质分析与指导系统促进学龄前儿童体质的探讨

目的:探讨使用体质分析与指导系统对促进学龄前儿童体质与运动能力的作用。方法:对本地区23所城区幼儿园学龄前儿童连续3年进行体质分析与指导,共5686人次,测量身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木8个项目,按照结果给予个体化运动指导方案。结果:总体优秀率逐年上升,不合格率逐年下降;选取一年龄组连续3年纵向分析,男女子组优秀率均逐年上升,不合格率逐年下降。结论:体质分析与指导系统能够促进学龄前儿童体质与运动能力的发展。     

复合材料的A级防火测试研究

按照GB 8624—2006研究了复合材料进行A级防火性能测试的方法,并结合一些实例分析了同一种测试样品可能进行的各种测试项目组合。分析表明,对于任何一种复合材料,要达到A级防火性能,都可能会有3～4种测试方案组合。只有加深对标准的理解,才能正确地评定产品的燃烧性能,从而有针对性地制定出提高产品燃烧性能的方案。     

师范类院校学生体育锻炼与体质及心理健康的相关研究

以海口市2所高校(海南师范大学、琼台师范高等专科学校)的235名在校大学生为研究对象,用《SCL—90心理症状自评量表》、《运动参与程度量表》进行问卷调查,选取了符合2000年全国学生体质健康调研统一要求的9个指标,数据来源于同一学期学校的体质测试工作部门,对收集的数据采用SPSS13.0系统进行统计分析,结果表明:不参加体育锻炼组与参加体育锻炼组成员在SCL-90各因子的比较中,除强迫、敌对、偏执、其它关系因子没有显著性差异外,其他6项因子均具有非常显著性差异。不参加体育锻炼组与参加体育锻炼组成员在体质9个因子的比较中,均具有非常显著性差异。     

曲靖师范学院学生体质情况调查分析研究

本文通过对曲靖师范学院的学生进行体质测试,发现高年级的各项测试指标充分反映出我校缺乏大量体育教师的现状所导致的一系列学生体质健康问题。立定跳远和中长跑测试指标是所有测评项目中合格率最低的项目,希望各位体育教师在教学工作中多考虑发展学生的下肢力量。     

Ⅳ级精度测试仪在高频网络测试中的重要性

由于线缆工业趋向千兆以太网的网络应用，专业测试仪就需要支持高带宽并符合ISO F 600MHz或Cat．6a-625MHz测试标准。在这种频率更高的状态下，测试信号更接近于线缆标准的极限值。因此，测试仪本身产生的噪声必须严格控制。     

919名女大学生中医体质调查

目的:探讨大学女生中医体质分布特点。方法:对全校大一女学生进行普查,采用《中医体质调查问卷》进行调查并进行统计分析。结果:偏颇体质出现率48.6%,兼夹体质占61.3%。女大学生偏颇体质中,按照构成比从高到低排列前三位的是:气虚质、阳虚质、阴虚质。按学院分类,医学院体质状况最差,偏颇体质占62.5%。结论:偏颇体质、兼夹体质在女生中占比例较大,不同学院学生体质特点不同。     

高校建立大学生体质健康测试中心的必要性分析

为了提高测试效率和测试成绩的准确性,高校建立大学生体质测试中心势在必行,从高校建立大学生体质测试中心是检验学生体质健康状况的需要、是高校体育发展的现实需要、是我国当前社会发展和未来人力资本质量的需要、是历史的使命与担任担当的需要、是积极推进高校体育工作改革的需要五个方面阐述,通过研究旨在要求各高校对此引起高度的重视。     

应用中医体质量表对大学生体质分型的调查及干预研究

目的通过对甘肃中医学院2009级中医医疗系学生进行中医体质调查,分析大学生中医体质类型的分布特点,探讨该人群的中医体质规律,并根据不同体质类型或状态提出相应的干预措施。方法采用标准化的9种中医体质量表调查法实施中医体质辨识。结果总人群中平和质占36.41%,偏颇体质占63.59%;偏颇体质中,居于前4位的分别是气虚质、阴虚质、阳虚质、气郁质。男、女生体质分型构成比差异有统计意义,男生以平和质为主,女生以气虚质为主。兼夹体质中,1人带有1种体质的占19.35%,1人带有2种或2种以上体质的占80.65%。结论高校大学生健康状况不容乐观,偏颇体质比例较高,兼夹体质现象普遍存在,而且男、女体质分型构成存在差异,应及早针对不同体质采取干预措施。     

IV级精度测试仪在高频网络测试中的重要性

为什么在局域网现场测试仪中IV级精度测试中，近端串扰损耗和远端串扰损耗的极限值要远远低于Ⅲ精度标准?     

学龄前儿童中医体质调查与分析

目的:通过对深圳市罗湖区机关清秀幼儿园学龄前儿童进行中医体质调查,分析学龄前儿童体质特点,为临床诊疗及科研提供参考。方法:203例学龄前儿童均采用横断面调查,在幼儿园大、中、小班中各分别随机抽取两班进行体质调查,描述不同体质类型构成情况,按性别不同对体质分型进行比较。结果:正虚质占28.6%,邪实质占15.8%,虚实夹杂占55.6%;单一体质占40.4%,复合体质占59.6%;按包含该体质总人数比例由高到低排列为含气虚质、内热质、阴虚质、正常质、痰湿质。不同性别体质分型比较,气虚质差异有显著性意义(P<0.05),男童气虚质比例高于女童。结论:学龄前儿童体质主要表现为虚实夹杂,又以气虚及内热为突出问题。不同性别比较,男童气虚质比例高于女童。以上特点提示在诊疗过程中要注意体质的复杂性,治疗时驱邪扶正兼顾,适当使用益气清热之品,尤其要注意男童气虚的情况。可以多种干预手段积极对气虚体质儿童,以减少气虚相关疾病的发生。     

对新一轮国家学生体质健康测试引发的思考

体育是学生健康成长的基础,要养成终身锻炼体育的习惯,体育意识的培养是最基本也是最主要的目标,体育意识以培养体育情感为主。切实加强学校体育工作,促进学生积极进行体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,是提高学生体质健康水平的关键。