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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
"微阅读"时代,快餐化、碎片化的全新阅读方式,要求高校图书馆不断创新阅读推广的服务内容和工作模式。阅读推广工作越来越常态化、常规化、专业化,阅读推广馆员逐渐成为高校图书馆员新的职业角色。本文对比了高校图书馆一般馆员、参考咨询馆员、学科馆员、数据馆员、阅读推广馆员等职业角色。并以开展一项阅读推广活动为例,着重探讨了高校图书馆阅读推广馆员应当具备的主要能力素质,为高校图书馆员职业能力培养提供了参考。  相似文献   

2.
伴随着数字时代的到来,数字阅读已成为主要的阅读方式.高校图书馆阅读推广人数字素养成为完善阅读推广工作的重要保障.从分析数字时代阅读环境与阅读需求的变化入手,探讨数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养构成及其培养的必要性,提出数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养培养策略:发挥专业委员会的组织引领作用;增强阅读推...  相似文献   

3.
"互联网+"时代,各种先进的理念、现代化的技术及多样化的媒体为阅读推广工作提供了新的机遇。为推动阅读推广工作深入发展,在分析高校图书馆阅读推广工作中存在的问题及运用"互联网+"思维开展阅读推广活动的优势基础上,探讨"互联网+"背景下高校图书馆阅读推广优化策略:明确阅读推广工作定位;加强阅读推广队伍建设;优化馆藏资源建设;深入调研读者的阅读需求和阅读行为;将"互联网+"思维与互联网技术应用于阅读推广活动全过程;加强阅读推广理论研究,为高校图书馆阅读推广实践提供借鉴及参考。  相似文献   

4.
通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮助和引导大学生阅读过程中要重视研究读者阅读心理、加强阅读文化建设、开展阅读教育和举办阅读推广活动等几个方面,以此提升高职院校大学生的信息素养和阅读能力。  相似文献   

5.
通过对高职高专学生阅读现状的调查分析,掌握其阅读兴趣及阅读需求,根据其阅读倾向开展阅读推广活动,从而激发读者阅读兴趣,并制定出适合高职高专学生阅读特色的阅读推广方案,全面提升高职高专学生文化素养。  相似文献   

6.
高职院校学生的阅读存在快餐式、休闲化、功利性的特点。高职院校图书馆应该提高服务水平,通过开展读书活动,做好导读工作,加强网站建设,借助QQ、博客等网络工具为学生读者服务。  相似文献   

7.
文章以四川旅游学院图书馆的实践为例,分析了大学生组织参与高校阅读推广活动的途径,提出了依托大学生组织,借助读书节和读书月活动的举办开展高校阅读推广等策略。  相似文献   

8.
目前线上阅读推广已经成为高职院校图书馆的新常态,具有打破时空限制、扩大受众范围、迎合读者阅读习惯等优势。本文总结了图书馆开展线上阅读推广活动时在线上平台选择、内容设计等方面的实践经验,并从理论研究、阅读推广人的专业素养、线上活动的持续性方面进行了思考与展望。  相似文献   

9.
高职图书馆的服务体系优化对吸引学生阅读、助推学生成长作用不可低估。调查表明,高职图书馆服务体系优化可从3个方面加强。一是优化图书馆的阅读氛围,提升阅读人气,吸引学生阅读;二是优化服务水准,体现以生为本,激励学生"悦读";三是优化硬件设施,适应时代潮流,助推学生"会读"。  相似文献   

10.
通过对品牌整合营销的内涵进行分析,提出了将品牌整合营销的理念应用于高校图书馆的阅读推广服务的思路,并以吉林化工图书馆读书文化节的具体实践为例进行具体解析,最后提出了高校图书馆品牌整合营销阅读推广模式存在的问题和建议。  相似文献   

11.
图书馆作为社会文化教育的重要阵地,应该是全民阅读的推行者。本文探讨了在全社会营造浓厚的阅读氛围,构建和谐的阅读环境,推动全民阅读的策略。通过对图书馆开展读书活动的分析,旨在优化资源、扩展读者范围、营造阅读氛围、提升全民阅读。  相似文献   

12.
"好书推荐"是图书馆向读者推荐优质图书,引导读者借阅优质图书,提高优质图书的借阅率的阅读推广方式之一。昆明冶金高等专科学校图书馆从高职院校学生的特点出发,结合学校的办学特点,依托微信、校园网和学校办公平台等技术平台,开展了对馆藏图书进行阅读推广的"每周好书推荐"活动。自推出以来,受到了全校师生读者的关注与支持,所推书目借阅量也得到了提升,部分图书在实际教学中得到了运用。通过统计推荐书目的借阅量和关注量,分析读者的借阅倾向,探讨在高职院校中,如何促进书目推荐活动在阅读推广中的成效,以达到为读者找好书,为好书找读者的目的。  相似文献   

13.
学以趣为先,兴趣是影响大学生阅读的重要因素,浓厚的阅读兴趣是大学生投入阅读实践、提高阅读效率的保障。现阶段,高校图书馆面向大学生的阅读推广存在重视不足、方式单一等问题。图书馆应以激发学生阅读兴趣为抓手,把握大学生阅读偏好,不断创新阅读推广方式、开展丰富多彩的推广活动、强化阅读推广考核,以促进大学生阅读能力发展。  相似文献   

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阅读是一种生活,一种力量,它能增进高职大学生的知识结构的完善和认知和谐,能有效提高学生的职业竞争力,因此,提高高职图书馆的阅读率,引领高职学生的阅读活动是必要的。高职图书馆阅读率下滑的原因是多方面的,主要有:高职课程设置导致学生可支配时间减少;知识无用论的诱导而阅读动机下降;在线化的生活方式而无心纸质阅读;信息素养有待加强而不知如何阅读。高职院校可以从以下几个方面入手,以提高阅读率:进一步深化高职教育教学改革,增加学生的自由阅读时间;加强高职新生入馆教育,增强高职学生的阅读动机;构建"以用户为中心"的信息素养教育模式,引领高职学生的阅读倾向。  相似文献   

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高校图书馆是高校教育的重要组成部分,直接承担培养人才的重任。高校图书馆主要是依靠各种文献资源为师生服务。这种服务有一定的局限性,无法真正了解读者的需求,也无法更好的发挥图书馆培养人才的功能。学生社团能够接触更多的学生,了解和收集学生的阅读需求与阅读倾向,高校图书馆应该依托"学生社团"拓展阅读服务,可以有效、快捷地把阅读推广活动宣传到各院系中去,使各项活动以学生喜欢的方式落地生根,从而提高活动的参与度,吸引更多的师生走进图书馆,了解图书馆,利用图书馆,使图书馆真正成为滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。  相似文献   

16.
新媒体的出现给地方高校图书馆阅读推广服务发展带来了契机。本文结合问卷调查的结果,在阐述新媒体环境下地方高校图书馆阅读推广服务开展现状的基础上,利用SWOT-PEST分析方法对地方高校图书馆阅读推广工作的内外环境进行了全面分析,并据此提出新媒体环境下地方高校图书馆阅读推广工作的发展策略。  相似文献   

17.
图书馆是大学传播文化、交流文化的机构,深入有效地发展阅读推广活动,是图书馆的责任和义务。在分析图书馆阅读推广对校园文化建设中的作用基础上,从编制书目引导阅读取向,开展阅读文化活动,搭建阅读导读平台三个方面详细介绍了本校的阅读推广活动的实践,并对高校图书馆阅读推广工作进行了思考和展望。  相似文献   

18.
本文从学生的知识积累、阅读能力、阅读特点和图书馆的职能等方面,阐述图书馆导读工作的重要性以及开展导读工作的方法.  相似文献   

19.
本文从学生的知识积累、阅读能力、阅读特点和图书馆的职能等方面,阐述图书馆导读工作的重要性以及开展导读工作的方法。  相似文献   

20.
在创新推广理论的指导下,探讨了在这个知识爆炸的时代信息素养培养的重要性,介绍了高等学校信息素养教育的目标和内容,提出了营造知识型校园信息环境、利用图书馆资源,加强教师"意见领袖"的主体作用以提高学生的信息素养,实现在信息时代下的自主学习和自主提高。  相似文献   

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