心理咨询技能在思政教育中的艺术应用刍议

随着社会的发展,大学生思想政治教育面临许多新的课题,传统思想政治教育方式不能有效解决大学生现存的一些问题.笔者结合自己的工作实际,以心理咨询为切入点,探寻心理咨询与思想政治教育方式的有效契合.     

心理咨询在成教大学生思想政治教育中的应用初探

成教大学生是一个构成复杂的特殊社会群体,思想政治教育是成人高等教育的重要内容。利用心理咨询可为成教大学生思想政治教育构筑健康的心理基础,但有关成教大学生的心理咨询,应把握他们的心理和思想特点,增强针对性。同时,成教大学生思想政治教育可借鉴心理咨询的理论和方法,提高吸引力,增强实效性。     

心理咨询是做好高校思想政治教育工作的催化剂

本文针对高校思想政治教育工作现状及大学生心理特点,从心理咨询的理论、方法及其与思想政治教育的关系出发,论述心理咨询对提高高校思想政治教育水平的作用及未来思想政治教育工作发展的趋势。     

心理咨询技术在高职院校思想政治教育中的迁移应用

在竞争无处不在的当今社会中,高职院校学生形成了许多不同于本科院校大学生的心理特点和思想困惑。笔者结合自己的工作实际,以心理咨询为切入点,将心理咨询技术迁移到思想政治教育中开展具体应用,试图探索解决高职大学生思想问题的新途径。     

微论新时代高校思想政治教育与心理咨询的融合

为加强新时代高校思想政治教育与心理咨询的有机融合,在剖析社会问题的基础上探究高校思想政治教育与心理咨询的辩证关系,并通过政治观、价值观、人生观案例进行了应用与思考.二者融合有助于学生形成良好的心理素质,增强思想政治教育的预见性,促进思想政治教育的科学化发展.     

高校须设立心理咨询机构

本文对大学心理咨询机构在维护和增进大学生心理健康中的意义以及它的功能心理咨询教育和思想政治教育互补互助的意义三个问题进行了阐述,从而以理论的和实践的两个方面对在高校设立心理咨询机构的必要性进行了探讨。     

透过大学生的心理问题看我国大学生的人生观教育

通过个案心理咨询和随机抽样调查,发现了在当代大学生人生观教育中存在的问题以及产生心理障碍的根源。结合人生意义的探讨,提出了在社会主义市场经济体制下进行大学生思想政治教育的建议。     

思想政治教育与心理咨询

阐述了思想政治教育与心理咨询的关系。思想政治教育工作借鉴心理咨询的原则和方法,有利于提高教育效果,不断促进思想政治工作的科学化、艺术化。     

论团体心理咨询和高校新生思想政治教育融合的新模式

心理健康教育和简单的心理咨询技巧是目前高校思想政治教育的一个常规内容,虽然学生心理问题各式各样,但是主体大环境的一致,导致高校新生心理问题也有趋同的特征,团体心理咨询经过多年的实践证明在解决高校学生心理问题方面很有成效,寻求团体心理咨询和思想政治教育的有效结合将同时扩大团体心理咨询的受益面和思想政治教育的有效性。     

如何把握大学生成长规律开展思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作者要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。因此结合实际,提出思想教育工作者要把握大学生成长成才的规律,在新时期应该大力开展校园文化建设,积极加强校园网络功能,开展谈心活动和心理健康教育,解决大学生的实际问题,深入开展社会实践活动,不断探索新的方法和途径,使思想政治教育工作贴近大学生、贴近实际,将思想政治工作做到大学生的心坎上。     

论高校辅导员的角色定位

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者。明确辅导员的角色定位,加强和改进辅导员工作,积极探索新的工作模式,是高校思想政治教育工作的重要内容。     

新媒体环境下大学生思想政治教育创新初探

针对当前大学生思想政治教育工作的现状,论述了运用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意义和注意事项,认为构建管理制度,建立高责任心网络监管队伍,融入学生网络群体,了解和掌握大学生需求,建立思想政治教育新模式,打造新媒体教育的长效机制,是做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作的重要手段。     

高职高专院校思想政治理论课实践教学研究

思想政治理论课是高职高专院校进行思想政治教育的一门主要课程,承担着对青年大学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育的任务,在大学生思想政治教育中发挥着主阵地、主渠道的作用。结合思想政治理论课教学的实际情况及大学生思想政治素质出现的新问题,对实践教学进行研究,以便更好地调动学生学习的积极性,提高学生的思想道德素质,促进大学生全面发展。     

网络环境下高校思政工作的思考

在信息时代,网络以其独特的方式影响着包括大学校园在内的社会各个领域,对高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校思政工作者必须深刻认识到网络为思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,理性地思考加强大学生思想政治教育的举措,充分发挥互联网的优势,从而提高大学生思想政治教育的实效。     

网络对大学生思想政治教育影响的SWOT分析

网络的广泛运用给传统大学生思想政治教育带来了巨大的影响,网络时代对大学生的思想政治教育既面临着严峻的挑战,又获得全新的机遇。采用理论联系实际的分析方法,对网络时代大学生的思想政治教育进行现状分析,采用SWOT分析法对网络内部存在的优势、劣势,外部存在的机遇和威胁进行全面系统分析提出优化对策,利用外部机遇,克服内部劣势,利用外部机遇,发挥内部优势,克服内部劣势,规避外部威胁,依靠内部优势,规避外部威胁。     

心理咨询理论在高校辅导员工作中的运用

高校思想政治教育工作尤其是辅导员的工作在某些技术层面与心理咨询存在相似之处,相比较而言,心理咨询技术更加系统、科学、规范,辅导员工作适度引入心理咨询的理念、技术有助于增强辅导员的工作能力,提高辅导员工作的水平。重点介绍了心理咨询中关于建立良好咨询关系的理论、心理咨询过程中的部分技巧以及心理咨询中的一些理念,结合辅导员工作的特点,提出了心理咨询知识在辅导员工作中的应用。     

关于加强高校思想政治工作队伍建设的思考——以安徽省六所高校为例

大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想政治状况如何,直接关系到党和国家的前途与命运。而思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,深刻把握高校思想政治工作开展情况,对提高高校思想政治工作的实效性,不断开创大学生思想政治教育新局面具有十分重要的意义。     

网络环境视阈下的大学生思想政治教育文化

分析网络环境视域的特性,结合大学生运用网络的普遍性,探讨了网络环境视阈下大学生思想政治教育文化内涵．研判其新内容,搭建其新架构．提高人才培养质量,实现大学思想政治教育文化传承与创新。     

高职院校实行导师制的若干思考

高校推行大学生导师制度是加强和改进大学生思想政治教育的重大举措,是高校学生教育管理及思想政治工作精细化辅导的重要形式和途径.面对高职院校实行导师制这个新课题,应明确高职院校实行导师制的必要性和可行性,积极探索高职院校实行导师制的有效途径,真正提高高职院校学生思想政治教育工作的水平.