山东潍坊防震减灾科普馆

正2014年8月29日,位于潍坊市金宝乐园内的国家级地震科普教育基地——潍坊防震减灾科普馆开馆。科普馆包括序厅、可怕的瞬间、探究地震的真相、震中求生、居安思危五个展区,设置了地震体验车、5D影院、球幕剧场、磁悬浮地球、震后斜楼等40多个展项。参观者可体验地震来临时的场景,不同烈度的地震对应建筑物产生的震感、巨大的轰鸣声,各种建筑物倒塌以及不同程度的摇晃。通过     

5·12汶川特大地震纪念馆

<正>5·12汶川特大地震纪念馆由地震纪念馆(室内场馆)和老县城地震遗址(室外场馆)两部分组成。地震纪念馆分主馆和副馆,主馆陈展主题为"山川永纪",真实记录了5·12汶川特大地震灾难、抗震救灾、灾后重建的历程。副馆为地震科普体验馆,以"感受地震、传播知识、关爱生命"为主题,集地震知识普及与互动体验于一体。老县城地震遗址总面积1.2平方千米,是当今世界规模最宏大、破坏类型最典型、次生灾害最全面、原貌保留最完整的地震遗址,遗址内有各种类型的倒塌建筑、变形的道路、灾难发生后的救援现场和重要事件发生地。5·12汶川特大地震纪念     

新疆防震减灾移动科普馆现状分析及发展思路

引言 习近平总书记对新时代中国科普工作提出"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置".在开展防震减灾科普工作过程中,科普馆作为防震减灾宣传教育的主要阵地,有其不可替代的优越性;对于增强公众的风险防范意识和全社会风险防控能力,最大限度减轻地震灾害风险,筑牢地震安全屏障具有重要意义...     

后疫情时代 地震科普场馆活动的实践与思考 ——以广东省地震科普教育馆为例

引言 新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件.受新冠肺炎疫情影响,许多科技展览馆的科普宣教工作发生了一定程度的改变.为配合全国疫情防控工作,避免公众因人员聚集引发病毒交叉感染,广东省地震科普教育馆(以下简称科普馆)的线下宣教工作也转为了线上科普,并取得了较好的科...     

中国数字科技馆中的网络科普教育新模式——参与式及体验式科普教育

中国数字科技馆是第一个借助互联网进行资源共享的大型科普教育网络平台,该馆包括了创意馆、体验馆、博览馆、创意馆四种类型的多个专题展馆。该馆有青稞周刊、图片、视频等传统的科普传播模式,还有参与式科普以及体验式科普新模式。本文主要依托中国数字科技馆探究参与式和体验式科普教育模式的涵义和意义,提出该模式是学校科学教育的拓展的观点。     

新型防震减灾科普教育基地的探索和实践——以潍坊市防震减灾科普馆为例

<正>地震是一种自然现象,地震灾害作为自然界的群灾之首,严重威胁着人民生命财产安全。开展防震减灾宣传教育活动是防震减灾工作的重要组成部分,也是提高民族文化素质的重要内容。在防震减灾体系中,公众对多震国情的清醒认识,对防震减灾的自觉意识和科学态度,是不可或缺的重要组成部分。有效的科普宣传,是广泛普及地震科学知识,提升社会公众防震减灾意识与技能的重要途径。潍坊市防震减灾科普馆自2015年     

防震减灾科普馆及科普产品发展方向探索

科普馆作为防震减灾宣教的主阵地,有其不可替代的优越性。当前,我国防震减灾宣教手段比较齐全,但宣教质量,特别是技能培训方面有待提高。科普教育基地要发挥最大的作用,就需要从科普馆整体设计思路、科普产品发展方向上进行深入研究。背景     

试论地震科普研究与科普产品创作

正近年来,地震频发、损失严重,多种震害现象及抗震经验不仅为破解地震科学难题提供了丰富的研究资料,也对地震科普研究和科普产品提出了新的需求。因此,通过总结震害经验、开展地震科普研究,破解地震灾害防御、应急自救与互救等地震科普宣教产品中存在的疑难问题,在此基础上创作出满足群众需求、适合新传播媒介的科普宣教产品,再通过有效的科普宣传,普及地震科学知识,是提升社会公众防震减灾意识与技能的重要途径。     

防震减灾动漫科普作品创作现状分析

地震科普作品以普及地震学科知识、相关技能和理念为主要内容。科普作品传统上以书面文字或图像作为基本传播载体,随着大众媒介技术的发展,尤其是以网络媒体、移动媒体为代表的新媒体技术的普及,防震减灾动漫科普作品越来越成为地震科普宣传的重头戏。     

安徽省防震减灾科普场馆的发展现状与思考

正我国是深受地震灾害影响最为严重的国家之一,地震造成了巨大的人员伤亡和经济损失。当前,地震预报还处于探索阶段,无法完全满足社会需求,所以提高全民的防震减灾意识刻不容缓。防震减灾科普馆作为防震减灾宣传的主阵地,对增强社会的防震减灾科学素养,提高群众防震避震水平和自救互救技能起到重要作用。     

我国防震减灾科普宣传品现状调研

自邢台地震以来,我国地震工作者在专注地震科学研究的同时,开始创作深受广大群众欢迎的科普作品。如今,图书、画册、折页、挂图、展板、音像制品、交互软件和科普网站等媒介形式不断涌现,这些防震减灾宣传品作为最直观的宣传媒介,在普及公众地震知识、提升社会防灾意识和能力方面发挥了重要作用。本文对国内现有防震减灾科普作品作了初步分析研     

开展公众灾害教育 提高公民防灾素养

为进一步提高山东省地震科普示范学校管理水平,激发地震科普示范学校辅导员的工作积极性,山东省地震局于2010年8月18日在泰安组织召开了“山东省防震减灾科普宣教工作会议”。集中交流了典型单位和个人的先进经验和做法,并联合省教育厅、省科协对首批“山东省防震减灾科普宣教优秀辅导员”进行表彰和培训。     

开展公众灾害教育 提高公民防灾素养

为进一步提高山东省地震科普示范学校管理水平,激发地震科普示范学校辅导员的工作积极性,山东省地震局于2010年8月18日在泰安组织召开了"山东省防震减灾科普宣教工作会议"。集中交流了典型单位和个人的先进经验和做法,并联合省教育厅、省科协对首批"山东省防震减灾科普宣教优秀辅导员"进行表彰和培训。     

浅析植物园科普展览空间设计——以厦门植物园科普馆建设为例

植物园建设,除具有园林外貌和科学内涵特征之外,也肩负着植物科普、文化传递的责任。科普展馆作为植物园科普教育的重要组成部分,使植物园的科普教育的内容不局限于仅在植物方面,赋予植物园科普更深更广的认知空间。本文以厦门植物园科普馆为例,探讨如何建设植物园寓教于乐,又以乐促教相辅相成的科普展馆的空间设计,由植物园植物展示的有效性,从另一个角度展现空间设计的重要意义。     

北京市宣武区举办防震减灾科普展览

随着“7.28”地震宣传周的日渐临近,为进一步宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》,纪念唐山地震二十三周年,由北京市宣武区地震办公室主办的以宣传防震减灾为主题的科普宣传展览日前在北京市宣武区虎坊路大街科普画廊举行。     

关注地震灾害 提高防震意识 建设安全家园 构建和谐社会——纪念唐山地震30周年

7月28日，为纪念唐山地震30周年，北京市地震局及各区县开展了专家咨询、防震减灾知识竞赛与科普展览等形式多样的宣传纪念活动。     

地震日历首发亮相! 《每日震知道》(2019)即将出版!

正一本好的日历也是一本好书《每日震知道(2019)》让您每天收获一点知识一点资讯微科普——分享地震相关知识日历页内文设置"震今召"、"震科普"、"震名人"三个小栏目,介绍当天的地震事件、典型地震灾害事例解读、中外著名地球科学家、地震科普知识等内容。让读者在认识地震、了解地震的同时,激发探索自然的兴趣,领悟人与自然和谐相处之道。     

现代科技助力地震科普

我国位于环太平洋地震带和欧亚地震带之间,地震活动频繁,是一个地震灾害多发的国家。并且,我国地震具有频率高、强度大、震源浅、分布广的特点。近些年来,我国地震发生的频率及强度明显升高,给人民的生命财产安全带来巨大的损失,影响社会的和谐与稳定,人民群众对减轻地震灾害的期望越来越高。因此,地震科普宣传和普及工作任务十分紧迫。现状近年来,随着国家对防震减灾科普教育的高度重视,以及广大人民群众对防震减灾自救技能的需求,我国     

资讯

柳州:广西首个国家防震减灾科教基地落户11月6日下午,广西首个国家防震减灾科普教育基地授牌仪式在柳州市科技馆举行。根据国家地震局的认定标准和审核程序,各项指标均达到认定标准,于近期获得国家防震减灾科普教育基地认定。投资170多万元的柳州市地震科普馆,展区面积800多平方米,于2011年5月12日建成开馆,截至目前已接待观众近2.5万人次。融科技性、知识性、趣味性、互动性于一体的地震科普馆展区,按照国家防震减灾科普教育基地的建设标准,设有地震科普展区、地震逃生救援体验、     

防灾减灾科普教育力求简单易懂分层次

<正>几年来,我一直从事防震减灾科普教育工作,做作品、搞活动,总是有做不完的事情。静下心来,把科普教育放在整个防震减灾工作的发展历程中来分析,既为防震减灾科普教育工作取得的进展骄傲,也为自己从事这一工作感到欣慰,同时也感到做好防灾减灾科普教育还有一些地方值得改进,值得思考。防震减灾科普教育已进入重要发展机遇期科普教育是整个防震减灾工作的重要组成部分,其发展程度会受到整个防震减灾工作及社会环境的影响。我国的地震事业,从1966年邢台地震后经过几十年的发