新疆大学纺织工程专业人才培养模式探讨

分析新疆大学纺织工程专业人才培养现状,探讨纺织工程专业人才培养模式,指出在专业教学中,应重点抓好基本能力训练,加强生产实习和顶岗实习,培养学生的综合能力,以提高学生的专业能力及分析和解决问题的能力。     

建设融合地方特色的纺织工程专业人才培养实践教学体系

缫丝织绸是广西工学院纺织工程专业发展的特色方向。针对纺织工程专业建设所进行的实践教学改革,以地方经济特色为依托,建立实验、实习、工程设计实践教学体系,使纺织工程专业人才培养实践教学体系与地方特色相互融合。     

纺织工程特色专业人才培养模式与实践教学体系建设的探索

在分析国内外纺织工程高等教育现状与趋势的基础上,构建了纺织工程人才培养模式和实践教学体系,实现了教改的三个目标,将纺织工程本科生的专业方向设置为三个,利用各级资源满足本科生的教学与实践,提高学生的学习效率和动手能力,满足企业的需求,拓宽就业途径。实践证明,这一人才培养模式和实践教学体系强化了学生的学习能力、实践能力和创新能力,获得了学生、家长和企业的一致认可。     

基于校企合作的纺织工程专业人才培养模式研究

校企合作为纺织工程专业本科生的实践教学提供了更为广阔的空间。借助针织技术教育部工程研究中心与多家针织企业的校企合作平台,江南大学开展了基于校企合作的纺织工程专业人才培养模式研究。文章阐述该培养模式的研究意义,探讨基于校企合作的纺织工程专业人才培养模式促进本科生宽理论与强技能综合发展的问题。     

成人高等教育纺织工程专业人才培养方案的改革与实践

从成人高等教育及成人纺织教育所面临的问题和困境入手,分析成人纺织教育改革的三大新要求,提出构建成人纺织教育新型课程和教学内容体系的基本思路与应对方案。     

金融危机下高职纺织专业人才培养对策

分析金融危机对纺织类高职毕业生就业的影响,剖析高职教育在人才培养中出现的诸多问题,提出促进高职教育发展的解决措施。     

提高纺织工程本科实习效果的分析

实习是重要实践性课程,是专业教学的重要补充部分;没有实习,就没有完整的专业教育。本文深入分析研究了三个重要的实习环节的关联关系和工作内容,提出较为详细的工作方案,旨在提高实习效率,有助于学生专业课的学习和深入理解,提高学生的实践能力,为别也设计和专业工作打好基础。     

工科学生毕业实习中的综合能力培养

毕业实习是高等院校培养高层次专业人才的重要环节。文章总结天津工业大学纺织工程专业通过毕业实习环节,加强学生自主学习、动手实践、创新思维、综合素质等能力的培养。     

纺织工程教学改革与实践

纺织工业担负着出口创汇、为国家积累建设资金的重任。在拥有13亿人口的我国，人民生活用纺织品、装饰用纺织品以及工业用纺织品主要是由国内的纺织企业生产的。纺织企业在20世纪80年代经历了由计划经济向市场经济的转型。随着我国     

实践性教学环节对轻化工程专业人才培养的探索

专业实践基地建设是高校深化教育教学改革、培养高素质创新人才的内在要求和重要课题。探讨了市场经济条件下加强高校轻化工程实践教学基地建设,提高社会实践实效的方法和途径。     

纺织工程专业实践教学环节考核方法探讨

针对纺织工程专业实践教学环节考核存在的问题,围绕专业培养目标,提出实践教学环节的考核思路和实施措施,实现全过程、全方位、多样化的考核。     

高职商务英语专业人才培养中的纺织特色教育

高职教育的特色是服务于地方经济,培养高级应用型人才。高职商务英语专业的人才培养也要突出特色。本文介绍我院商务英语专业人才培养的独特之处,即在培养学生的英语语言技能、商务运作能力和综合能力的同时,增加体现我院特色的纺织类专业知识和词汇的“特色套餐”。     

基于大工程观的纺织工程专业学生的工程能力培养

针对纺织工程专业在培养学生的工程能力方面存在的问题,通过改革与创新教学内容、教学方法和教学手段,注重教师的工程实践经验和能力的培养,为学生构建综合专业知识结构,提高学习能力、实践能力、创新能力提供一种教学模式。     

纺织工程专业创新人才培养模式的研究

高等学校创新创业教育为国家创新体系提供了重要平台,同时,也是为社会经济发展注入创新创业人才的基本渠道.文章深入分析创新驱动发展战略与纺织工程专业教育融合的基础和面临的问题,进一步提出创新驱动发展战略引导下纺织工程专业人才培养模式的具体路径,力求为纺织工程专业教育教学改革提供新思路.     

纺织工程专业认识实习教学模式的改革与实践

在分析纺织工程专业认识实习的传统教学模式所存在问题的基础上,探讨了其改革方法,并进行了实践。实践结果表明,对纺织工程认识实习的传统教学模式所进行的改革是较成功的,其具有较好的推广应用价值。     

依托地方行业优势,改革纺织工程专业的实习教学模式

纺织工程专业是以实践教学为主的学科。依托地方行业优势,构建"三段四基地"的实习教学模式,实现了对传统实习教学模式的改革,突出了地方特色的实习策略,为纺织工程专业人才的培养奠定了良好基础。     

纺织工程品牌专业建设的探讨

江南大学(前身为无锡轻工业学院)纺织服装学院纺织工程专业经过近50年的探索和开拓,今天已经发展成在国内外有一定影响、师资力量强、学术水平高的纺织教学与科研基地。纺织工程专业秉承传统,锐意创新,与时俱进,以高质量的专业课程、完善的教学设施,为社会培养了大量专业人才,是国内纺织工程重要的教学和人才培养中心。一、纺织专业特色与优势多年来,本学科在纺织新材料、新技术、新工艺方面跟踪国际前沿和适应市场经济需要,随着学     

纺织工程在组织工程中的地位

组织工程作为一门新学科是在 2 0世纪 80年代末才在国际上得到确认的。组织工程的三大要素是 :种子细胞、生物材料及组织和器官的形成与再生[1 ] 。种子细胞是医学专业人员所研究的领域 ,而生物材料及组织和器官的成型则是纺织工程专业人员研究的领域。因此 ,组织工程不仅仅是一门新的学科 ,更是一项非常典型的多学科相互交叉的研究领域。在组织工程的三大要素中 ,纺织工程占据了其中两大要素。由此可见 ,组织工程的发展与材料科学和纺织科学的发展有着密不可分的关系。1　组织工程用生物材料的基本特点与类型1 .1　基本特点生物材料是组织…