基于MHK评价标准的新疆高校双语教学现状研究

MHK(民族汉考)是在第二语言教学理论的指导下,结合我国少数民族学习汉语的特点,专门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。通过对新疆师范大学少数民族大学生参加MHK考试过级情况的分析,旨在了解新疆维吾尔自治区(以下统称"我区")不同区域、不同族别、不同年龄段的少数民族大学生双语学习现状和我区双语教学中目前存在的问题及改革的方向。     

从语言迁移角度浅谈英语口语教学

在第二语言习得过程中,母语对其的影响一直是第二语言习得领域颇受关注的问题。母语对第二语言习得的影响在研究中定义为语言迁移。从语言迁移角度,讨论了传统意义上的两种迁移,即正迁移和负迁移。在英语口语教学过程中,教师应该正确处理汉语与英语的相似与差异,利用正迁移避免负迁移进行教学,以此来帮助学习者提高英语表达能力。     

从语言迁移角度浅谈英语口语教学

在第二语言习得过程中,母语对其的影响_直是第二语言习得领域颇受关注的问题.母语对第二语言习得的影响在研究中定义为语言迁移.从语言迁移角度,讨论了传统意义上的两种迁移,即正迁移和负迁移.在英语口语教学过程中,教师应该正确处理汉语与英语的相似与差异,利用正迁移避免负迁移进行教学,以此来帮助学习者提高英语表达能力.     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段。面对高职顶岗实习,在校时间缩短的现实。本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践。实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果。     

现代教育技术对传统教学继承与发展的应用探究

随着现代信息技术的快速发展,大量的现代教育技术被广泛应用到教学过程中。现代教育技术对提高学生学习兴趣、培养学生发散思维能力,都具有重要的促进作用。教师在新技术的使用中,可以更好地实现教学目标。本文从现代教学与传统教学的融合、主导地位与主体地位的转变、教学形式与教学内容的丰富、教师讲授与教学辅助的渗透等几个方面探讨了现代教育技术对传统教学模式的继承与发展。现代教育技术关注教师、学生与教材三者之间的信息传递,形成动态的信息传递系统,有效提升教学质量和效率。     

现代教育技术在初中地理教学中的应用研究

当前科学技术不断变革,中学的教学方式也要不断改革与创新,不断应用现代技术。地理教学中充分利用现代教育技术,有利于对地理知识进行更加生动详细的讲述。本文阐述了应用现代教育技术的优势,分析了当前地理教学中应用现代教育技术存在的问题,提出了具体的完善现代教育技术应用的措施,为完善目前的地理教学指出了新的思路。     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段.面对高职顶岗实习,在校时问缩短的现实.本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践.实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果.     

加强信息化建设,推进教育可持续发展——福建省泉州第七中学教育信息化简介

泉州七中创建于1931年5月,现为清华大学实验基地校（福建省唯一）、汉语国际推广基地校、中美国际教育交流合作学校、省级文明学校（连续十届）、省一级达标中学,省级素质教育先进校、省新课程样本校、省级现代教育技术实验校。学校现代教育技术装备和教学实验设施建设早起点高,     

运用电教手段,优化古诗教学

当前,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,以及文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得了广大教师的喜爱。同时也为我们进行古诗教学提供了重要的教育手段,怎样才能更好地利用电教手段进行古诗教学呢？     

多媒体教学课件设计应把握的几个问题

当代教育技术发展的重要特点是现代信息技术大量运用于教育领域,并成为现代教育技术的主体。以多媒体为代表的现代信息技术正逐步取代传统教学手段和方法,成为现代教育技术的重要物质形态。因此,教师在教学过程中,应不断改进教学手段,努力探讨多媒体技术介入教学领域后,对教学产生的积极影响,并从多个角度分析多媒体课件制作质量。     

巧用现代教育技术 增强语文课堂教学效果——现代教育技术与语文教学有效整合之初探

在近几年来的中学语文教学实践中,我努力尝试实施现代教育技术与语文课堂教学的整合,力争通过学科课程把现代教育技术与语文教学有机地结合起来,将语文课堂教学的教与学融为一体,巧用现代教育技术,改进教与学的模式,提高教与学的效率,优化教与学的效果。实践表明：将信息技术与中学语文教学有效整合,对于深化语文学科教学改革、激发学生的学习兴趣、改革课堂教学模式、提高语文课堂教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力均具有十分重要的意义。     

浅谈语文教学中的现代教育技术运用

新课程改革下的语文教学,不断呼唤着新的教学理念和教学方法,当然也包括现代教育技术在语文课堂上的应用。随着经济和科学技术的迅猛发展,现代教育技术以其特有的优势和功能广泛地应用于教育教学之中,是时代的需要,也是现代教学的需要。它把多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术引进课堂,打破了时间和空间界限,丰富了课堂内容,调动了学生的学习积极性。     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大。本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果、使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设胜的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。     

浅析现代教育技术在专科计算机基础课教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的发展,现代教育技术也得到日新月异的发展。计算机基础课教学改革过程中,在保留传统教学的优点基础上,运用现代教育技术改良教学模式,提高教学成效。     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大.本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果,使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设性的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展.     

对外汉语教学的国别化思考——以对泰汉语教学为例

第二语言教学所面对的学习群体随着对外汉语事业的发展,已发生了显著的变化。同一国家,同一母语背景的留学生越来越多,为了提高对外汉语教学的效率,对外汉语教学的针对性迅速引起对外汉语教学界的高度关注,国别化教材的编写、国别化工具书的编纂、国别化的教学词表的制定得到了诸多学者的关注,但国别化教学目前还没有探索出好的方案。文章结合对泰汉语教学实践,探索国别化教学的思路,提出国别化教学要注意教学内容选择的国别化和教学管理模式的国别化。     

论现代信息技术在英语教学中的运用

新型英语教学模式下的课堂教学，互联网等现代教育技术应用，对增大知识容量、提高学习兴趣、改善教学进程有着积极的重要影响。而如何利用现代教育技术来优化英语课堂教学则是关键所在。     

论现代信息技术在英语教学中的运用

新型英语教学模式下的课堂教学,互联网等现代教育技术应用,对增大知识容量、提高学习兴趣、改善教学进程有着积极的重要影响.而如何利用现代教育技术来优化英语课堂教学则是关键所在.     

现代教育技术背景下精品课“测试技术”的建设

精品课的建设是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分。探讨了现代教育技术的内涵、现代教育技术对精品课建设的作用,在精品课建设中通过利用现代教育技术改变了传统的教育理念、教学手段、方法,提高了学生的学习兴趣。同时,精品课建设推动了现代教育技术手段的使用,提高了教育教学质量,推动了教学模式的改革。     

新时代的体育课应如何改革

21世纪是一个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代。在新世纪里,思想观念是行为的先导,随着现代教育技术实验研究在教育领域的不断扩展与深入,每个人都认识到了现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用也变得越来越重要。为此我们的教学手段也应相应地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。