提高土木工程专业毕业设计质量的几点建议

本文针对土木工程专业的特点,结合多年毕业设计的指导经验,从重视毕业设计动员、加强师资队伍建设、合理选择毕业设计题目、适当提前毕业设计时间、加强过程指导、完善评价体系等方面,提出了提高土木工程专业本科生毕业设计质量的一些建议.     

土木工程专业毕业设计教学改革与实践

毕业设计是土木工程专业本科阶段的最后一个实践教学环节,也是实现本专业人才培养目标的重要阶段。针对南京工程学院建筑工程学院土木工程专业毕业设计的现状,围绕着提高毕业设计教学质量、培养学生工程实践能力这一主题,从改变选题方式、调整时间安排、加强过程管理和改良考核方式等方面进行了改革和实践。     

问题式教学法在土木工程专业毕业设计教学中的运用

土木工程专业毕业设计中引入基于问题式教学法,主要针对毕业设计中的工程实际问题,要求学生展开学习讨论,便于学生将大学所学的各门课程知识融会贯通,建主起土木工程专业系统的知识结构,培养学生自主学习、团结协作、解决实际工程问题的能力.     

土木工程专业毕业设计创新能力的研究与实践

土木工程专业毕业设计是反映学生综合运用所学的基础理论和专业知识独立分析和解决问题的能力,及进行工程设计和科学研究的能力。结合毕业设计中现存的问题,研究认为提高教师的创新能力和责任感,培养学生的创新意识,抓好毕业设计选题工作,改革毕业设计模式,加强毕业设计过程检查和成绩考核体系的创新是提高毕业设计教学质量的有效措施。     

土木工程专业岩土与地下方向毕业设计教学改革研究

毕业设计是工科院校最重要的综合性实践教学环节,其质量的好坏是衡量教学水平高低的重要依据.针对岩土与地下工程方向的特点和毕业设计中存在的问题,在总结以往教学和实践经验的基础上,提出了科学选题、毕业设计题目难易适中和严格考核等改革措施.这些改革措施对提高教学效果和教学质量具有积极的现实意义.     

土木工程专业毕业设计中存在的问题探讨与建议

毕业设计是本科教学中最重要的环节,是对学生理论知识和专业素质的综合检验。从题目选择、教师指导方法、过程管理与控制、答辩考核、学生素质等方面对土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题进行了分析。要提高毕业设计质量,必须改革毕业设计模式,改进教师指导方法,改善毕业设计环境,最后提出了一些管理措施和建议。     

土木工程专业毕业设计团队指导模式探索与创新

结合多年指导土木工程毕业设计的经验,分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题,探索了毕业设计团队指导模式,从毕业选题、时间安排、过程管理和校企合作等方面对毕业设计团队模式进行深化改革。研究表明,将团队指导模式引入毕业设计环节,不仅提高了学生的综合素养,提升了教师的教学与科研水平,而且提高了毕业设计教学质量,有效实现了高校人才培养目标。     

土木工程专业毕业设计的探索与实践

土木工程专业毕业设计是培养本科应用型人才的重要的实践教学环节。为提高毕业设计教学质量,天津城市建设学院主要从分阶段选题、加强选题的应用性与实践性、实施综合指导、巩固完善专业知识体系、把握毕业设计过程、完善评审和答辩过程几方面进行了探索与实践,加强了学生创新意识,提高了学生的工程实践能力。     

面向工程实际的土木工程专业毕业设计教学改革探讨

为了使土木工程毕业设计能对实际工作起到良好的过渡衔接作用,针对毕业生走出校门后面临的工程实际问题,以当前工程设计行业中的工作方法、工作流程和成果要求为研究对象,在明确土木工程毕业设计选题的范围和方向、设计计算书和设计图纸等设计成果等要求的基础上,提出了对毕业设计实施环节和评价体系的教改及实施方法。实践表明,面向工程实际的土木工程毕业设计教学改革能很好地体现毕业设计的实践性要求,建立与工程实际要求相一致的毕业设计成果考核指标和方法,培养学生综合分析和解决问题的能力,对于提高毕业生工程素质、提升专业教学质量、建设高水平工程教育教师队伍具有重要意义。     

PWS在电气工程专业毕业设计中的应用

以Power World Simulator在电网规划设计方面的应用为例,阐述了将该软件包应用于电气工程专业毕业设计的具体实践。     

Matlab在电子信息类专业毕业设计中的应用

Matlab在科学计算和数据可视化领域有着举足轻重的地位,被广泛地应用于科学计算、控制系统、信息处理等领域的分析、仿真和设计工作。分析了Matlab在电子信息工程本科毕业设计应用中的优点和不足,最后以图像处理中的应用为例,说明学生通过编写和调用Matlab函数实现对指纹图像的识别。     

土木工程专业毕业设计团队指导模式探索与创新

结合多年指导土木工程毕业设计的经验,分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题,探索了毕业设计团队指导模式,从毕业选题、时间安排、过程管理和校企合作等方面对毕业设计团队模式进行深化改革。研究表明,将团队指导模式引入毕业设计环节,不仅提高了学生的综合素养,提升了教师的教学与科研水平,而且提高了毕业设计教学质量,有效实现了高校人才培养目标。     

浅谈机械电子工程专业毕业设计的改革

通过分析盐城工学院对培养应用型人才的要求,简要阐述机电专业本科毕业设计的重要性。首先浅谈本科毕业设计目前存在的问题,针对这些问题提出相应的改革方法,比如本科毕业设计与科研项目相结合、本科毕业设计与企业生产实践相结合等。通过这些方式可以锻炼学生将理论知识应用于实践的能力、创新的能力以及独立工作的能力,更有利于培养应用型人才。     

高等院校工科专业毕业设计教学改革与探讨

毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段,也是独立运用所学知识进行的-次综合训练,其质量的高低,直接反映了高校毕业生的综合素质和所在高校的办学水平.本文从课程体系设置、毕业设计的教学方式调整和教学质量评估等角度探讨了提高毕业设计质量的具体措施,以适应新形势的需要.     

高等院校工科专业毕业设计教学改革与探讨

毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段，也是独立运用所学知识进行的一次综合训练，其质量的高低，直接反映了高校毕业生的综合素质和所在高校的办学水平。本文从课程体系设置、毕业设计的教学方式调整和教学质量评估等角度探讨了提高毕业设计质量的具体措施，以适应新形势的需要。     

CAD技术在电气工程及其自动化专业毕业设计中的应用

毕业设计是工科重要的综合性实践教学环节,本文探讨了AutoCAD、Protel和MATLAB等CAD软件在电气工程及其自动化专业毕业设计中的应用。     

CAD技术在电气工程及其自动化专业毕业设计中的应用

毕业设计是工科重要的综合性实践教学环节,本文探讨了AutoCAD、Protel和MATLAB等CAD软件在电气工程及其自动化专业毕业设计中的应用.     

评建结合加快土木工程专业建设

以专业评估为导向,构建具有明显特色的土木工程专业教学体系,是服务地方经济建设和提高人才培养质量的有效途径,学校应通过专业平台、师资队伍、课程体系改革、实践实训基地等方面的建设不断凝练专业特色,全方位提升专业建设水平,以满足地方经济建设需求。     

工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养

毕业设计是培养研究型和创新型人才的重要环节,教师应善于在毕业设计指导过程中培养学生的创新能力.从毕业设计的选题、指导过程、毕业设计团队三个方面探讨了工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养,对高校毕业设计质量的提高具有一定的参考价值.     

应用型土木工程专业实践教学改革研究

针对应用型土木工程专业实践教学中存在的突出问题,通过对部分土木工程专业实践教学的调研,结合实践教学的实际情况,提出了对应用型土木工程专业实践教学的改革建议。