大学生科研训练计划的实践与体会

大学生科研训练计划项目(SRTP)是培养本科生创新能力、提高本科生综合素质的有效形式和重要环节。结合校级SRTP项目、基于教师科研SRTP项目以及国家和省级大学生SRTP项目的实践,对如何运用SRTP项目提高大学生创新能力进行了探讨,旨在为大学生创新训练计划项目的推广及大学生创新能力的提高提供参考。     

以创新实验计划为契机的地方高校大学生科研能力培养

大学生创新性实验计划是培养大学生科研创新能力的重要方法之一。由于大学生创新性实验计划在地方高校中开展时间不长,部分项目在实施后没有达到对大学生科研创新能力培养的预期效果。在大学生创新性实验项目实践中对创新项目实施过程中的项目实施时间、项目选题、培养方式、老师指导等方面进行了分析,旨在基于大学生创新性实验计划为地方高校大学生科研创新能力培养方法提供参考。     

基于大学生创新性试验项目为平台的教学改革

根据指导大学生创新性试验项目及校级大学生科研训练计划项目的经验,阐明了大学生创新性试验项目应具有的特点以及大学生在项目实施过程中暴露出的问题,分析了产生这些问题的原因.在此基础上,阐明了进行基于大学生创新性试验项目为平台的教学改革的必要性,并建议从教材、教师、课堂教学及作业等方面进行立体教学改革,并针对每一方面提出了具体的建议和措施.     

大学生科技创新在应用型本科教育中的作用探讨

本文从应用型大学中本科生教育的特点出发,在阐述国内外研究型大学中大学生参与科技创新的地位、作用及发展现状的基础上,结合笔者指导大学生科研训练的体会,着重强调了在应用型本科教育中开展大学生科研训练的必要性及其作用.     

大学生科技创新在应用型本科教育中的作用探讨

本文从应用型大学中本科生教育的特点出发，在阐述国内外研究型大学中大学生参与科技创新的地位、作用及发展现状的基础上，结合笔者指导大学生科研训练的体会，着重强调了在应用型本科教育中开展大学生科研训练的必要性及其作用。     

中国石油大学大学生科研训练活动现状调查与研究

通过对大学生科研训练活动现状调查问卷的统计分析,针对当前大学生培养和科研训练能力情况及存在问题进行分析与研究,提出构建创新型大学生培养和科研训练模式,构建科研训练活动的保障体系和制度体系,以此推动科研训练活动的发展。     

中国石油大学大学生科研训练活动现状调查与研究

通过对大学生科研训练活动现状调查问卷的统计分析,针对当前大学生培养和科研训练能力情况及存在问题进行分析与研究,提出构建创新型大学生培养和科研训练模式,构建科研训练活动的保障体系和制度体系,以此推动科研训练活动的发展.     

论文科类高等院校大学生创新能力的培养——以外交学院大学生科学研究与创业行动计划为例

教育部推出了国家大学生创新性实验计划,北京市教委推出了大学生科学研究与创业行动计划,其目的在于推动本科生科研与创业。现以外交学院为例,分析近两年大学生科学研究与创业行动计划项目的实施情况,总结了项目实施中取得的经验,并提出了改进的意见和建议。     

大学生创新能力训练方法初探

为配合教育部开展的大学生创新性实验项目,针对无机非金属材料专业学生特点,利用申报国家大学生创新性实验项目"三种仿树根钢砼承力梁对承力件力学性能的影响"的机会和平台,从科研课题调研、立项、科研能力和方法、研究性学习方法、实践能力、成果总结与发表、团队合作七方面对三名大二学生的创新思维和创新能力进行较全面的训练。讨论大学生创新能力训练方法的指导思想、训练范畴与方法、实施效果等问题。     

大学生创新能力训练方法初探

为配合教育部开展的大学生创新性实验项目,针对无机非金属材料专业学生特点,利用申报国家大学生创新性实验项目＂三种仿树根钢砼承力梁对承力件力学性能的影响＂的机会和平台,从科研课题调研、立项、科研能力和方法、研究性学习方法、实践能力、成果总结与发表、团队合作七方面对三名大二学生的创新思维和创新能力进行较全面的训练。讨论大学生创新能力训练方法的指导思想、训练范畴与方法、实施效果等问题。     

开展理工类大学生研究计划的探索

以江苏大学为例,探讨了高校实施大学生研究计划的得失。江苏大学实行的大学生创新计划主要是针对部分拔尖学生开展的一项竞技活动,活动的开展有利于在本科生拔尖人才方面的发掘和培养。但在学生受益面、课题与本科毕业论文的结合度、学生与实际科研的结合度等方面还相对欠缺。     

大学生科研能力培养存在的问题及思考

实施创新教育,发展和培养学生的创新能力,应成为我国当前教育改革的重要课题。大学生科研能力的培养是发展创新的一个平台。结合近几年指导学生科研工作实践,从科研能力的培养方面探讨了我国现行的教育体制中大学生科研能力培养存在填鸭式的教育及激励制度存在的问题,提出大学生科研纳入教学计划及修订毕业设计等一些建议,并指出了学生在科研立项及完成过程中存在的科研概念认识模糊、题目过大及完成质量不好等一些共性问题,最后结合工作实际从教师方面论述了加强学生科研能力进行教学改革的一些举措。     

大学生创新创业能力培养的实践研究

大学生创新创业能力的培养是高素质人才培养的重要途径,是创新型国家发展的需要。以国家级大学生创新创业训练计划项目为依托,对如何提高大学生创新意识、培养大学生创新精神、创业能力进行了实践研究。从人才培养模式、教师队伍建设、实践条件建设和创新创业氛围的营造等几方面进行探索研究。     

“国家级大学生创新创业训练计划项目”实施体会及感想

根据国外的创业教育状况以及中国当今的就业形势说明了中国大学实行创业教育的必要性,探讨了国家级大学生创新创业训练计划项目对学生影响,分析了目前该项目实施过程中存在的问题,以期为该项目的顺利开展提供参考。     

金属材料工程专业实践教学一体化改革与实践

结合卓越工程师培养计划和大学生创新创业训练计划的要求,对金属材料工程专业实践教学中的各环节提出了具体的改革思路并进行了实施。设计了与专业课理论教学并行的实践课程体系,建立了金属材料基础实验和综合实验的平台,形成了"基本技能训练、综合型和设计(创新)型"多层次的专业实验体系,并将实践教学拓展到课外的研究性学习和专业资格认证。一体化的实践教学体系能够有效地完成对学生工程能力、创新意识的系统培养。     

大学生创新创业训练的研究与实践

普通高等学校开展大学生创新创业训练计划是建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是推进教学模式改革、提高人才培养质量的重要途径。在分析当前大学生创新创业训练存在的问题的基础上,结合天津科技大学办学特点,提出了进一步加强大学生创新创业训练的措施,以改变传统教学模式,提高教学质量。     

计算机专业毕业设计质量下滑因素的研究

计算机专业毕业设计是本科教学计划规定的综合性实践教学环节,是培养大学生综合运用所学知识、理论联系实际、进行较为全面的科学研究训练、提高学生实践操作能力及科研创新能力的重要环节。目前在计算机专业毕业设计质量下滑的背景下,从实践教学、学生参与科研情况、学生毕业设计投入精力、学生就业情况反馈及社会对人才技能需求等方面进行了分析与研究,提出了计算机专业毕业设计质量分析模型,进而提高了大学生的毕业设计质量。     

“工程综合能力训练”课程建设探索

为培养大学生的实践能力与创新意识,提高大学生的工程素质,石家庄铁道大学增设"工程综合能力训练"课程。从课程模式、教学管理、教学效果和建设规划等方面介绍了该课程的建设情况和实施成效。教学实践表明,"工程综合能力训练"课程的教学改革思路正确、管理科学、教学效果显著,是一种较好的实践教学新模式。     

新建本科院校大学生创新创业训练的探索与实践

高等学校实施大学生创新创业训练的目的是进一步推动高等教育教学改革,促进人才培养模式和教学方法的创新,培养大学生的创新精神和实践能力。结合现阶段新建本科院校大学生创新创业训练工作中存在的问题,分析了影响大学生创新创业训练项目质量的因素,提出了进一步加强大学生创新创业训练工作的措施与路径。     

浅谈医学院校图书馆的闲暇教育

被誉为大学生第二课堂的高校图书馆,是实施大学生闲暇教育的有效平台,在大学生闲暇教育中具有不可替代的作用。高校图书馆要从自身优势出发,有组织、有计划、有目的地开展系统的闲暇教育,充分体现高校图书馆在大学生闲暇教育中的价值。