高职"电路分析基础"课程互感电路模块内容改革

"电路分析基础"课程在电子信息类和相关理工类专业人才培养方案中起着承前启后的桥梁作用,学习借鉴国外电路教材缩写理念和特色,结合富有国情特色的教研改革成果,研究建设"教学做"一体化的教材至关重要,同时以互感电路模块内容改革为实例样本进行了阐述.     

英国高校理工类本科教学研究

以巴斯大学工程和设计学院的理工类本科生教学为研究对象,从学制、课程设置、授课形式、设计类项目、学生学习效果评价方法等方面进行介绍和研究,并在此基础上对其一切以学生为中心的办学理念和以能力培养为最终目标的教育理念进行了分析,以期为中国高校理工类本科生教学改革、培养拔尖创新人才提供借鉴。     

面向实训的计算机专业人才培养模式初探

实训是近年来出现的一种新的教学形式,文章分析了实训教学在计算机专业人才培养中的作用,提出了建设面向实训的计算机专业人才培养体系的思路,并对建设中面临的主要问题及解决方案进行了初步的探索。     

卓越计划下电类课程实践环节的改革与实践

结合卓越计划培养工程应用型人才的要求,针对电类课程实践性教学环节进行教学改革。构建适合于卓越专业人才培养的实践教学体系和教学方法,为培养具备较强的工程实践能力的高素质工程人才奠定良好的基础。     

突显行业特色的营销专业人才培养方案探讨

在对制造类企业进行调研的基础上,针对调研的结果与企业的要求,提出了符合制造类企业要求的能突出显示本行业特色的营销专业人才培养方案。方案通过改进课程设置,在学习营销基础知识的同时,注重机械、电气知识的传授,加强实践环节教学,着重培养学生的实际操作能力,突显自己的培养特色。     

信管专业实践能力培养模式研究

随着信白心技术的快速发展,企业面临的竞争越来越激烈,对从事信息管理的专业人才也提出了越来越高的要求。为了提高信管专业的竞争能力,在进行理论教学的同时,还要加强实践教学。通过设计北京印刷学院信管专业实践教学方案,结合学校的实际情况构建了信管专业实践能力培养模式。     

信管专业实践能力培养模式研究

随着信息技术的快速发展,企业面临的竞争越来越激烈,对从事信息管理的专业人才也提出了越来越高的要求.为了提高信管专业的竞争能力,在进行理论教学的同时,还要加强实践教学.通过设计北京印刷学院信管专业实践教学方案,结合学校的实际情况构建了信管专业实践能力培养模式.     

浅析中职计算机网络技术专业“工学结合”人才培养模式

随着我国信息技术飞速的发展，对信息技术人才的要求也越来越高，对信息技术人才的培养也就显得更加重要。现在中职计算机人才培养中出现一系列问题，导致计算机人才的培养不能适合社会的需要，计算机专业人才就业率低，这也是当前社会的主要现象。通过对就业率的提高，对计算机专业教学进行改革，提出工学结合对才人进行培养，加强计算机专业人才素质的培养，在课堂上帮助学生提高学生学习兴趣。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系构建及分析

在分析电气工程及其自动化专业培养目标基础上,结合社会对应用型电气专业人才的需求情况,建立符合应用型电气工程及其自动化专业人才培养要求的实验、实践教学体系.教学实践结果证明,该套实践教学体系符合社会对电气专业人才的要求,具备市场适应能力.     

基于CDIO教育理念的高校通信工程人才培养实践教学改革

针对通信工程专业人才的培养进行初步探讨。为了提高实践教学质量,培养创新型高素质人才,引入了基于CDIO工程教育的教学理念,对通信工程专业人才教育培养模式、实践教学模式改革的探讨,通过探讨提升师生的实践能力和创新精神。     

高校大型精密仪器设备实验实训教学方法研究

分析了高校大型精密仪器设备开展本科生实验实训教学应用的必要性，根据车辆工程专业人才培养方案的要求，展开新的教学方法的研究，经实际验证取得了较好的教学效果，并对实践中存在的问题和下一步设想进行了阐述。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系构建及分析

在分析电气工程及其自动化专业培养目标基础上,结合社会对应用型电气专业人才的需求情况,建立符合应用型电气工程及其自动化专业人才培养要求的实验、实践教学体系。教学实践结果证明,该套实践教学体系符合社会对电气专业人才的要求,具备市场适应能力。     

采矿工程专业目标型人才培养实践教学体系创新与实践

本文通过对高校人才培养实践能力构成进行分析,结合各人才培养模式的不同培养目标,改变原有单一实践教学模式,创新性地构建了采矿工程专业目标型人才培养实践教学体系,并在实践中取得了良好的应用效果,为采矿工程专业人才实践能力培养指明了新的方向.     

安全工程专业本科教育存在的问题及对策探析

为了构建科学的安全工程专业人才培养模式,就当前安全工程专业本科教育的发展现状和存在问题进行了深刻的分析,提出了相应的对策,指出了要明确教学培养目标、鼓励参与互动式教学、增加实践环节以及利用和借鉴网络技术等对策建议,对安全工程专业进一步明确专业发展方向和更好地培养安全工程专业人才具有一定的指导意义。     

经济管理类专业创新人才培养模式改革探究

基于经管类专业本科人才培养模式所面临的人才培养能力薄弱、培养模式相对落后、制约培养模式发展的机制等问题,在实际改革创新的过程中探索一些经验,从人才培养目标、人才的基本要求、实践教学体系的构建及建立有效的人才培养评价体系等方面提出了经管类专业人才培养模式改革的一些设想,从而更好地促进经管类专业人才培养模式改革的发展。     

地方本科院校能源动力类专业人才培养模式探讨

针对许多地方院校升级为本科办学后在应用型人才培养中存在的主要问题,结合能源电力行业对人才的要求,提出了应用型本科院校能源动力类专业人才培养的新模式。以沈阳工程学院为案例,在构建新的课程和实践教学体系,改革教学方式,创新教学方法,加强教学团队建设,促进产学研合作等方面对应用型人才培养模式进行了探索和实践。     

社会保障课程教学方式改革难点与途径分析

随着我国经济社会的发展,社会保障事业在我国发展势头极为迅猛,这对社会保障等相关部门提出了更高的要求,因此社会保障课程的教学目标应着眼于培养更多的社保专业人才来保障社会保障等相关职能部门功能的发挥。社会保障课程在新疆农业大学开设以来,新疆农业大学教师不断探索有效的教学方法以求能培养出更多社会保障方面的专业人才,能在社会保障领域发挥应有的作用。     

探索双语教学模式在电子专业人才培养过程中的应用

本文基于太仓市电子企业人才需求调查的现状,阐述了双语教学的内涵、意义,并对如何实施双语教学,培养企业需要的复合型电子专业人才进行了探索.     

基因组学教学改革的思考与实践

基因组学是伴随人类基因组计划而诞生的一门年青的学科,其研究涉及到当今生命科学的热点与前沿,对于丰富和完善学生的知识面、培养学生的创新意识和能力有着重要影响,因此是生物技术及其相关专业要求掌握的重要课程之一。经过近几年基因组学的教学实践,从教学内容、教学手段和方法等方面进行了合理的改进,并对革新课堂教学模式进行了初步尝试,以期全面提高教学质量,努力培养高素质的专业人才。     

基于统计分析的研究生教育教学影响因素探析——以河北省部分研究生调查为例

课程设置和课程内容是教育的核心,现在研究生教育中,现行教育教学模式是否适应现代科学技术发展的要求,是否适应培养高层次的专业人才的要求,学生对此满意度如何。本文以河北省部分高校研究生为例进行了问卷调查,对调查数据利用核主成分分析方法（KPCA）找出影响高校研究生教育教学的主要因素,分析相关因素在学生培养中的作用,最后根据以上统计分析的结果给出指导性建议。