基于网络环境下的教育创新

当今世界以网络及信息技术为代表的科学技术正飞速发展,知识的更新速度在显著加快,多科学交叉,特别是社会科学与自然科学融合的知识经济给教育带来了巨大的影响。人类将全面依靠知识创新和知识应用,掌握最新的科学文化知识,具有创新意识、创新精神、创新能力、创新人格、创新方法的人才,无疑成为中华民族实现伟大复兴和科技兴     

浅论网络环境下的用户教育

本文分析了网络环境下用户教育面临的挑战，阐述了图书馆怎样组织用户教育，提高用户教育水平。     

刍议网络环境下高职教育的教学模式

随着信息技术的快速更替与广泛传播与应用的网络科技,这为当下高职教育的教育模式提供一个新的契机。本文通过网络环境为依靠,教学和信息科技化技术理念为先导,讨论网络环境下高职教育的教学模式。     

基于网络教学环境下的自主性学习模式探究

电脑和网络，已成为信息时代的主角，并以前所未有的态势向前发展，极大地改变了人们的生活、学习、工作和思维方式。国家教育部决定：从2001年起用5～10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式发展。教育部基教司组织编     

关于网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新研究

21世纪的今天,随着社会的不断发展以及信息化进程的不断加快,网络环境下传播的信息对于高职学生的学习、思想观念以及生活之间产生了较为深刻的影响,对于如何在网络环境下进行高职学生思想政治创新教育成为当今高职院校共同研究的热点之一。下面本研究就详细分析网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新策略。     

网络环境下教学探讨

该文总结了网络环境下教学的特点,给出了网络环境下教学的几点注意事项。     

网络环境下中职德育工作的创新分析

信息技术飞速发展中,人们对于网络的依赖性更高,已然进入了网络信息时代.对于中职学生来说,网络的出现是一个双刃剑,在中职德育工作开展中,应该意识到网络环境带来的变化,强化德育工作创新,帮助中职学生塑造健康的思想品德.本文首先对中职德育工作面临挑战进行分析,然后探讨网络技术融入中职德育工作的必要性,最后提出有效的创新措施,...     

网络环境下教学模式的构建及创新

针对我国现阶段网络环境下教学模式的创新良莠不齐、教学师资匮乏的情况,分析网络教学的现状并对比传统模式和网络教学模式的异同,阐述网络环境下教学模式的形式、种类及特征,指出在当前网络环境下教学模式的创新之道,探索出科学合理的构建途径。     

浅谈网络环境下的信息技术课程教学

本文结合《普通高中信息技术课程标准（实验）》提出的基本理念,就基于网络下的教学活动,介绍自己的实践和体会。     

网络环境下的信息技术教学

随着网络技术的普及，信息技术教学也发生了根本性的改变。从原来教师个人的备课到现在的网络集体备课，教师的备课思路更广阔了；从原来教师在传授技术的过程中，让学生一排排地走到自己的电脑前来看操作，再回去操作。再换一批——这样一遍遍地低效重复讲解。到现在通过多媒体教学系统教师就可以远程遥控教学。教学效率大大地提高了。课堂教学也从传统的灌输式教学转变为现在平等、自主式的新课程教学。信息技术也不再仪仪是教学生学会计算机知识，而是同时培养学生分析问题、解决问题等多方面的能力，提高了学生的信息素养。为学生打造终生学习的平台。     

浅析高校网络思想政治教育创新

网络环境的特点决定了它的作用具有双重性,这对高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。网络环境改变了大学生的思想观念,影响了大学生的生活和身心健康,这就要求高校思想政治教育要积极适应信息化的挑战,不断进行高校思想政治教育观念、内容、方式等方面的创新。     

网络环境下下岗工人转型再就业教育

本文提出.学校应立足服务于社会、服务于社区,充分利用学校资源丰富的优势,找出适应本地区、本市镇下岗职工再就业的切入点.在此基础上,利用学校网络信息的优势,有针对性地、积极地参与下岗职工再就业继续教育和培训工作.     

网络创新下的语文阅读教学

信息时代的浪潮冲击着现实生活的方方面面,网络在人们的生活中已经成为一种不可缺少的工作、学习、交流的重要手段或方式。小学语文阅读教学在网络环境下也逐渐发生着显着的变革,利用网络优势,将有效克服语文阅读教学中原先的不足,突破传统的一支粉笔、一张嘴的语文阅读教学方式。那么网络环境下的小学语文阅读教学如何创新呢?笔者从资料的搜集和处理、学生注意力的培养和学习兴趣的激发、语言文字的抽象和网络画面的具象如何有机协调等方面作了一些探索,大大提高了小学语文阅读教学的有效性。     

谈网络环境下青少年家庭与学校的和谐教育

当前,信息技术迅猛发展,互联网络作为传播新媒介,正悄然改变着我们的工作、学习和生活,它对青少年学生思想品德的形成也将产生越来越大的影响。应该说网络对于未成年人的思想道德影响是一柄双刃剑,如何利用,这是摆在学校德育工作面前的挑战。     

网络创新下的语文阅读教学

信息时代的浪潮冲击着现实生活的方方面面,网络在人们的生活中已经成为一种不可缺少的工作、学习、交流的重要手段或方式。小学语文阅读教学在网络环境下也逐渐发生着显着的变革,利用网络优势,将有效克服语文阅读教学中原先的不足,突破传统的一支粉笔、一张嘴的语文阅读教学方式。那么网络环境下的小学语文阅读教学如何创新呢?笔者从资料的搜集和处理、学生注意力的培养和学习兴趣的激发、语言文字的抽象和网络画面的具象如何有机协调等方面作了一些探索,大大提高了小学语文阅读教学的有效性。     

网络学习环境下高职学生的情感教育

高职学生作为经济发展的主要技术人员,不仅需要丰富的知识,还要有良好的情绪、情感及对待事物的态度。近年网络教育广泛应用,高职教育者更应关心如何发展高职学生良好的情感品质和情感能力。本文以心理学、教育学等为理论依据,探讨在网络学习环境下如何通过设置网络学习环境、合理选择教学信息、改变教育教学理念,进行情感教育。     

网络环境下大学生公民意识教育探析

网络环境对大学生公民意识教育有着重要的挑战和影响。本文以此为背景,首先阐述了公民意识教育的内涵,进而分析了网络环境下大学生公民意识的不足,并深度剖析了其原因,最后提出了网络环境下大学生公民意识教育的对策。