微博在大学生思想政治教育工作的应用和思考

随着新媒体时代的到来,微博在我国大学生群体中不断普及,成为大学生获取和交流信息的重要媒体平台。作为新兴的信息共享平台,微博在高校思想政治教育工作中起到越来越重要的作用。我院以微博作为网络思想政治教育的新平台,运用新媒体引领学生思想成长,在大学生思想政治教育实践中取得进展。根据我院微博平台的应用实践,结合微博教育平台在各高校的发展现状,对微博在大学生思想政治教育工作的应用和发展进行探讨。     

基于微博环境下的高校思想政治教育工作的新途径

微博作为一种新型网络信息平台,已全面渗透到大学生的学习生活中。高校思想政治教育工作者要与时俱进,抓住机遇,使微博在思想政治教育工作中发挥积极作用,通过构建微博教育平台、建设特色主题微博和强化校园微博管理等措施,在微博这块新阵地上,切实做好大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治素质。     

“微时代”高职院校辅导员思想政治教育工作的思考

微博是"微时代"网络的典型新媒体,其开放、原创、交换等特点深受高职院校的学生喜爱,本文在分析微博深受学生喜爱的原因、微博的特点、新情况给辅导员思想政治教育工作带来的新要求,为在"微时代"抢占先机,能够更好的开展思想政治教育工作,从辅导员能力提升、改进工作方式方法等方面提出了一些建议。     

高校校园政治宣传“微形式”研究

随着互联网的应用在人们的日常生活之中越来越普遍,全球范围内的行业企业都得到了非常大的发展,也方便了人们的生活,这些变化在高校教育中的体现也非常明显,尤其是对于高校校园政治宣传产生了深远影响。由于微博、微信等新型网络媒体的发展和兴起,人们实现了随时随地跨时间空间的交流,而高校之中大学生运用新型网络媒体进行学习和交往也逐渐频繁起来,对于思想政治工作也由原来的教育模式延伸到网络＂微形式＂研究。在本文中,笔者首先对新媒体时代下大学生＂微形式＂政治表达的原因和重要性,进而探讨适合政治＂微形式＂的主要优化方案。     

“微时代”高职院校辅导员思想政治教育工作的思考

徽博是“微时代”网络的典型新媒体,其开放、原创、交换等特点深受高职院校的学生喜爱,本文在分析微博深受学生喜爱的原因、微博的特点、新情况给辅导员思想政治教育工作带来的新要求,为在“微时代”抢占先机,能够更好的开展思想政治教育工作,从辅导员能力提升、改进工作方式方法等方面提出了一些建议。     

微博传播特征及其对大学生的影响研究——以在杭高校的调查为例

微博这一新事物由于其简洁、便捷、开放、高效的特点为大学生所喜爱,目前正越来越多的被大学生所使用。本文通过对在杭高校部分大学生微博使用情况的调查分析,可以看出微博传播特征及其对大学生的影响,在有利于大学生开阔视野和释放压力的同时,也存在不良信息的负面影响、降低大学生自控能力、增加大学生参与群体性事件可能性等问题。这些问题给新形势下大学生思想政治教育工作带来的机遇与挑战。     

网络文化与大学生思想政治教育研究

随着时代的发展、科技的日新月异,网络已进入千家万户,成为人们获取信息、交流情感的重要渠道,亦是高校传播文化、宣扬知识的有效平台。就如茶在发展之后会产生茶文化一样,网络文化也随着网络的产生和发展而出现在人们的生活中,对许多人尤其是最易接受新事物的大学生产生了深远的影响。网络文化参差不齐,它在给大学生思想政治教育方面带来益处和机遇的同时,也带来了严重的冲击与挑战。准确把握网络文化的特点,认真分析它对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,积极探求合理的对策和方案对高校大学生的教育有着重要作用。本文将从上述三个方面对网络文化与大学生思想政治教育做初步探讨。     

浅析高校网络思想政治教育创新

网络环境的特点决定了它的作用具有双重性,这对高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。网络环境改变了大学生的思想观念,影响了大学生的生活和身心健康,这就要求高校思想政治教育要积极适应信息化的挑战,不断进行高校思想政治教育观念、内容、方式等方面的创新。     

当前高校网络思想政治工作面临的问题和对策

加强网络思想政治工作是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要内容.面对当前高校网络迅猛发展的状况及由此给高校思想政治工作带来的冲击和挑战,必须把握机遇、积极应对,使新时期高校网络思想政治工作取得理想的成效.     

微博在图书馆读者服务工作中的应用

简述了微博发展的概况,分析了国内高校图书馆微博的应用现状,探讨了微博在高校图书馆发展中的作用。通过分析微博的特点及在图书馆读者服务工作中的优势,提出微博在增强图书馆与读者的互动、提高为读者服务的水平、促进图书馆内部交流等方面能起到重要作用,为今后我国高校图书馆应用微博开展优质的读者服务工作提供参考。     

网络时代高校隐性思想政治教育的实践

网络技术发展和应用下,自媒体作为一种公民媒体,同时也是一个开放性的系统,全国人民均能够通过微博、微信、博客、论坛等交友网站,发表自己所见所想所闻的种种信息,同时也可评论别人的信息。近几年来,随着网络技术的不断发展,由于具有开放性,自媒体网站中的内容也呈现出多样性、复杂性,各种各样的信息均融合在一起。对于大学生思想政治教育工作来讲,不但带来了一定挑战,同时也提供了一定的发展机遇。所以目前在大学生思想政治教育者来说,主要思考的问题就是怎样面临调整,同时也抓好机遇。本文则对网络时代下自媒体对高校隐性思想政治教育策略探讨。     

基于微博载体的大学思想政治教育创新

微博作为一种新兴的网络传播载体,已成为深受当代大学生青睐的新媒体,给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。高校思想政治教育工作者应积极抓住机遇、迎接挑战,树立新理念,构建新平台,探索新方法,创新大学生思想政治教育的长效机制。     

网络社会治理中思想政治教育功能的研究

随着互联网与电脑的全面普及,我国已经迈进了网络信息时代。网络作为一种新的信息交流和传播媒介,已经成为人们生活中必不可少的一部分,甚至成为了人们的另一种存在形式。在网络世界中,人们以另一种状态存在着,可以自由的发表自己的感想也可以评述别人的生活等,人与人的社交活动往来频繁,这就使得网络已然成了一个虚拟的社会。网络社会不同于现实社会,其具有着众多不可控因素。但网络社会也同现实社会有着千丝万缕的联系,对网络社会的治理可以直接影响现实社会的和谐和稳定。因此,治理网络社会已经成为维护社会和谐稳定的重要手段之一。思想政治教育一直以来是社会治理的思想风向标,同样思想政治教育对网络社会的治理也有着很大作用。本文笔者将就网络社会治理中思想政治教育功能进行详细深入的探究。     

网络环境下中职院校学生思想政治教育研究

现在的中职学生是跟着网络的发展逐渐成长起来的一代,这就要求思想政治教师必须根据他们的特点进行教学。而且,中职院校的思想政治教育必须使网络发挥积极作用,让网络服务于中职院校的学生思想政治教育工作。笔者通过思想政治教育工作者、教育对象、教育工作者与教育对象的关系等层面来论述中职院校思想政治教育在网络的影响下呈现出的新特点,探讨如何应对中职院校思想政治教育在网络环境下面临的挑战,由此提出解决的方法和措施。     

网络教学平台与高校思政课教学改革问题研究

高校思想政治理论课作为大学生进行思想政治教育的主渠道,它直接关系到能为社会主义建设培养什么样的人这一根本问题.伴随着互联网技术的广泛应用,“互联网+”已经渗透到了人们生活的方方面面,思想政治理论课传统的教学模式已经难以适应学生多样化的需求.在此背景下,如何将互联网技术应用到思想政治理论课教学改革当中,以教育信息化带动教育现代化成为了高校思想政治理论工作亟需解决的问题.     

网络短视频对高校思想政治教育工作的影响及应对路径探究

网络短视频的出现给高校思想政治教育工作带来新的机遇与挑战,本文旨在通过正确认识网络短视频对高校思想政治教育工作带来的冲击,深入分析其背后的原因,提出应对网络短视频负面影响的路径。充分发挥网络短视频优势,有针对性地开展思想政治教育工作,帮助青年大学生系好人生的“第一粒扣子”。     

微博在计算机职业教育中的应用

近些年来,随着我国网络信息技术的普及和发展,微博成为信息时代下人们进行网络交流的一类重要媒介和载体。微博已被广泛地运用到资讯发布、企业宣传、网络营销、媒体互动等多项社会性领域中,而其在教育教学领域尚处在发端阶段。为此,本文立足于计算机职业教育的实际状况,首先分析微博在职业教育中的优势,接着就其应用提出若干可靠对策。     

基于思想政治教育视阈的大学生微博使用现状分析及引导策略研究——以江苏科技大学南徐学院为例

大学生思想政治教育是高等教育的重要内容,关系到大学生的健康成长和成才。在信息化快速发展的今天,高校应充分利用微博开展大学生思想政治教育。在深入研究微博功能基础上,对我院微博使用现状进行调查,从信息需求、个性发展需求和情感需求三个方面来分析微博使用原因,并在此基础上提出应对策略。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策

新媒体的发展,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响。这些影响既有积极一面又有消极一面,为高校大学生思想政治教育工作的开展提供了新的平台的同时,也使大学生思想政治教育的环境变得更为复杂。高校思想政治教育工作要高度关注网络新媒体的影响,充分发挥新媒体的正能量,积极利用新媒体为大学生思想政治教育和学校工作服务,不断丰富思想政治教育的新手段,开拓育人的新空间,积极探索出一条大学生思想政治教育创新之路。     

加强大学生网络思想政治教育的几点思考

随着信息化的发展,网络为高校思想政治教育带来了众多的不可控因素,弱化了高校思想政治教育的影响力,并带来了一些网络道德问题,但同时,网络也带了丰富的教育资源,为高校思想政治教育提供了新的教育形式和教育途径。高校思想政治教育工作者可以通过利用网络载体打赢宣传战,提高学生工作队伍的能力和强化大学生网络法律意识和道德的水平等方式加强大学生网络思想政治教育。