高校足球速成教学法研究

传统足球教学模式已经不能适应现代教学形式的发展 ,实行分阶段的速成教学法可使学生在有限的教学时间内学会上场踢球 ,并培养其良好的足球意识。     

高校足球速成教学法研究

传统足球教学模式已经不能适应现代教学形式的发展，实行分阶段的速成教学法可使学生在有限的教学时间内学会上场踢球，并培养其良好的足球意识。     

项目化教学法在单片机课程中的实施

文章探讨了项目化教学法在单片机课程教学实施中的问题,提出组织阶梯式能力培养的项目任务,给出以学生为中心的5步教学流程以及新的考核方式。这是教师在实际教学工作中的总结,对同类课程的教学可以提供参考。     

计算汽轮机轮盘旋转应力的传递矩阵法

在文献［４］的基础上,导出用传递矩阵分析计算汽轮机阶梯式变厚度轮盘应力的方法,并编制了相应的用于微机的电算程序。文中附有算例,以说明其应用。     

游泳课“程序-合作”教学模式的构建

为高校体育专业的游泳课教学提出了"程序-合作"教学模式。介绍了"程序-合作"教学模式的实施过程。认为在同一体育教学单元或课次中,灵活地选用程序教学法与合作教学法,可以更好实现游泳课程的教学目标。     

提高动态球准确性的有效方法

踢动态球时,腿摆动方向并不一定与目标方向一致,球员需要采用相应的策略,才能让球向目标方向运行,提高踢球准确性。对动态球踢球技术环节教学与常规的踢球技术教学进行实验对照,结果表明前者比后者更具准确性,并以此为依据,分析动态球踢球策略。     

项目教学法在《C语言程序设计》课程中的应用

分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。     

任务驱动教学法在VB程序设计课程教学中的应用

介绍了visual Basic程序设计语言的特点和任务驱动教学法,主要阐述了任务驱动教学法在该课程教学实施过程中的应用。实践证明:任务驱动教学法能有效地提高了学生程序设计的动手能力。     

程序教学法在支撑跳跃课教学中的应用

文章从体育教学中支撑跳跃课程难度系数和危险系数均较大的实际出发,分析了传统的完整示范教学法效果较差的原因。介绍了在支撑跳跃课运用程序教学法的特点,运用程序教学"以学为主、以教为辅"的现代教学理念设计了教学步骤,分析了技术要点。     

发散型阶梯式磁流体密封的磁场有限元分析

阶梯式磁流体密封结构是一种在阶梯式迷宫密封基础上提出的用以提高普通磁流体密封耐压能力的新型密封结构.为了在阶梯式磁流体密封结构密封间隙内获得最大磁能积,在阶梯式磁流体密封理论的基础上,对一种具有二级磁源的发散型阶梯式磁流体密封结构进行了磁路设计,同时采用有限元法数值计算出密封间隙内的磁场分布从而计算出阶梯式磁流体密封耐压能力,并对计算结果进行了分析和讨论.结果表明:发散型阶梯式磁流体密封耐压能力随着径向密封间隙的增大而减小;永磁体与极靴结合处的漏磁是导致磁路法设计的发散型阶梯式磁流体密封结构耐压能力偏高的原因.     

球性练习在普通高校足球选项课中的作用

阐述了球性练习和掌握足球技术的关系，通过分组实验在教学上获得了有益的经验和显著的教学效果，结果表明，球性练习在教学上的重要性．     

普通高校足球课的目标量化与层次教学

为了更有效地提高学生的足球运动水平,培养学生顽强的拼搏精神和终身体育意识,以辽宁科技大学2010级本科生为实验对象,随机抽取4个足球选项班的学生为研究样本,进行了目标量化与层次教学相结合的教学研究。结果表明：目标量化与层次教学相结合能够更好地体现因材施教原则,符合大学生身心发展规律,有利于学生个性发展,有利于培养学生职业生涯必须的意志品质。     

足球教学训练中的技术与战术关系

足球技术和战术在足球课教学中具有突出的重要地位。技术是足球训练的基础与核心，是完成战术配合及决定战术行动效能的前提和保证。它们是教学训练和竞赛中必不可少的两个重要因素。     

普通高校女生足球课快乐教学实验研究

根据普通高校足球课的特点,以培养女大学生体育兴趣为前提,在女生足球课中进行快乐教学实验研究,力求采用多样化、有趣味性的教学手段和方法,培养她们学习的主动性,使之为终身体育打下良好的基础。     

对高校开展五人制足球比赛的研究

五人制足球在我国是一项新兴的体育项目。但它和十一人制足球有着明显的区别。运用体育统计方法。通过对所获取信息的对比。对这两种足球项目的技术、运动强度、教学训练和学校足球赛的开展等方面进行分析和研究。为提高足球课教学质量和足球运动的开展。提供一定参考依据。通过比较与分析研究。开展五人制足球赛。有利于推动全民健身运动,促进学校足球运动的开展与提高,缓解学校体育活动场所供需矛盾。从而推动我国足球运动的发展与普及。室内五人制足球是国际足联重大赛事之一。它有其自身的特点。开展五人制足球运动,对提高运动员的技术,意识。体能很有益处。对足球教学。培养后备力量。全民健身运动起着积极的推动作用。中国5人制足球已走向世界。只要进一步发展。深入研究。参加国际比赛。就能取得较好的名次。     

高校公共体育足球教学的现状及对策

目前,高校公共体育足球教学现状不容乐观,不能满足现代教育对足球教学的要求。本文从教学目标、教学内容、教学评价等各方面对当前高校足球教学中出现的问题进行了分析,并提出了相应的对策措施。     

基于混合智能算法的彩色图像 模糊颜色聚类分割方法研究

结合模糊技术较好地表达和处理了不确定性问题的特点,提出了一种新的彩色图像模糊聚类分割方法.对于信息量大的彩色图像,提出了采用灰度图像处理在RGB颜色空间的应用的分割方法.在足球机器人视觉系统的软件中,设计模糊聚类混合智能算法(包括遗传算法和蚁群算法)进行图像信息处理.实验结果表明:这种方法能有效提高足球机器人视觉系统的识别与跟踪性能.     

对普通高校足球专项课评价体系的探究

通过对传统普通高校足球专项课评价体系的剖析，结合《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》中关于体育评价的变化与要求，提出进一步改进和完善现代普通高校足球专项课评价体系，构建综合性评价体系与机制，使之能有效激励学生学习兴趣，促进学生能力的全面提高。