道德教育在中职体育教学中的有效渗透

道德教育对于学生的发展是必不可少的,尤其是中职体育教学中,要特别注重道德教育的实施。本文首先介绍了道德教育在中职体育教学中的重要作用,然后提出了实现道德教育在中职体育教学中有效渗透的途径和方法,为现代中职体育教学提供了切实可行的依据。     

探讨体育游戏在中职体育教学中的应用

随着体育教学改革的不断深入,体育游戏在中职学校体育教学中的作用越来越大。体育游戏具有普及性、娱乐性、竞争性等优点,可以激发学生参与体育活动的积极性,可以促进学生全面发展。本文分析了体育游戏的优点,对体育游戏在体育教学应用中存在的问题进行了探讨,还就体育游戏在体育教学中的应用提出了自己的看法。     

传统体育养生运动处方库设计与应用探究

传统体育养生是国内运动处方库的知识来源,是我国运动技法的流传内容.医学工作者要了解传统体育养生,对它所传播的健康理念和运动方法,进行运动处方库中的合理存储.围绕运动处方库的构建设计框架,做好处方对象和处方内容的科学管理.医学工作应当利用科学方法和方案内容,实现运动处方库的重要应用,管理好处方对象的治疗效果和治疗计划.     

快乐体育，因运动而精彩——谈小学体育活动的有效开展

体育运动是增强学生体质的关键,是促进学生身体素养和综合素养发展的重要载体。特别是在当前“健康第一”的指导思想之下,学生应该积极地参与到体育运动中,从不同的体育内容和体育形式当中获得新的发展、成长乐趣,充分彰显快乐体育的原则,让学生的生命成长因为运动而变得更加精彩。本文则是基于此,对小学体育活动的有效开展展开了深度的探讨和分析。     

唱游教学法在中职院校体育教学中的应用

唱游教学法是将教学内容运用唱游的方式展现出来,学生在唱歌或者游戏的过程中,掌握教学内容或者帮助教师达到一个较为满意的教学效果的过程。具有适应性、多样性和教育性的特点,以儿歌表现形式、歌舞表现形式、自我表现形式为主要的表现形式。唱游教学法在体育教学中的应用模式主要有进入情景、探究学习、自主学练、知识技能评价、能力拓展、创新能力评价六个方面;教学过程的多变性是学生对体育课保持兴趣的重要因素,唱游作为准备活动和整理活动的手段能够起到更好的学练效果。唱游教学法的使用要注意创编要符合中职院校体育课程标准、内容选择要能全面展现课程教学的内容,学生能够学习到完整的技术动作和技能,唱游教学法在体育课程中的使用要适度。     

信息技术在中职体育活动中的应用研究

信息技术是教师授课时较常用的一种教学资源,在课堂中将一种或几种信息技术搭配利用不仅可以丰富课堂教学内容,还可以让课堂有更多可用的教学方式,让教学方式更饱满、立体。教学内容丰富和教学方式增多可以活跃课堂气氛,提升课堂教学成果。信息技术可以广泛应用于各阶段、各科目的课程教学中,中职体育活动也不例外。信息技术应用在中职体育活动中会对中职体育活动教学方式带来很大提升,丰富中职体育活动内容及可用形式,在体育活动教学这一教学方式上叠加出更多的教学效果。本文就信息技术在中职体育活动中的应用研究做简单探讨,让信息技术可以更好地在中职体育活动中应用。     

中职体育教学中实施有效合作学习的思考

当前,新课程改革如火如荼,对现行的教学提出了自主学习、探究性学习和合作学习,在各科的教学目标制定时也要把"参与合作"作为发展学生社会适应能力和心理健康的重要指标。文章对中职体育教学中实施有效合作学习作了思考。     

关于体育游戏在体育教学中的实践探讨

体育课程可以帮助学生有效的增强体质,而体育游戏可以增加体育课程的趣味性,进而将学生吸引到体育运动中来。大多数的学生都喜欢参加体育游戏,而且不同性别的学生有不同的偏好,体育游戏的组织好坏会直接影响到游戏效果。本文就体育游戏在体育教学中的作用、实践和注意事项展开了探讨。     

情境教学设计在中职体育中的应用研究

体育游戏作为体育教学中一种重要的寓教于乐的活动,在富有娱乐性的融洽和谐的氛围中,激发了同学们积极参与体育锻炼的兴趣,也配合了老师的体育课堂教学。在中职体育的教学中,体育课上的情景教学设计有着十分重要的功能与作用,如何使体育游戏在中职体育课堂教学中得到开发与应用,我们在这里将做探讨。     

论积极心理学在中职体育教学中的渗透

基于中职学生的现状与我国《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》中的要求,在中职体育教学中进行积极心理学的渗透,会对提高体育教学质量与促进中职学生的身心健康起到积极作用。     

浅谈拓展运动与高校体育教学的有效结合

本文根据高校体育教学的实践以及拓展运动的特点,阐述了两者相结合的模式,以期达到培养学生参与体育运动的兴趣,使其能不断的丰富和完善自己的教学目的。     

浅析中职体育教学的研究

随着改革开放的深入展开,我国的经济已经步入到快速发展的轨道,各个行业的发展如雨后春笋,各个行业竞相发展,所以,在我国经济快速发展的大背景的带动下,各行各业的发展越来越需要具有高素质和高水平的专业性人才,而据有关部门的不完全统计,我国人才市场的数据表明,我国现在正缺少这种具有高素质和高水平的专业性人才,而我们今天所要讲的中职教育正是培养我国现在缺少的这种具有高素质高水平的专业性人才的摇篮,因此,我国根据人才市场的数据显示,我国的教育部门也不断加大对中职教育个高职教育的投入。     

探析中职体育教学中的准备活动

准备活动是中职体育教学中不可缺少的一部分，准备活动完成的好坏，将直接影响基本部分任务的完成，它对增进健康、增强体质、防止伤害事故，掌握体育知识、技术、技能都有重要意义。本文就以我校高中三个年级学生为研究对象，就中职的准备活动进行调查和研究，提出中职体育课准备活动存在的问题及相应的解决办法。     

中职体育教学中的心理健康教育之我见

心理健康关系着我们每一个人,中职学生正值青春年少,生理和心理不够健,树立人生观、价值观的重要时期。而中职学生大都处在青春期,心理变化快易塑造,也是比较叛逆容易走上歧途的时期,因此教学中必须要以学生为本,注意关心学生,为其塑造正确、健康的心理,特别是体育课中,课堂比较活跃,学生活泼的个性得以体现,比较容易沟通,体育老师应该更加注重心理培训。     

浅谈运动技术在体育与健康课程教学中的地位

随着《体育健康课程标准》的不断改革，在体育教学中，因树立“健康第一”的思想，强调课程内容的自主选择和开发，忽视了运动技术在体育教学中的重要地位，本文主要是通过自己的所见所闻所想，强调应树立运动技术的正确观念，并正确认识体育教学中运动技术的作用．对中小学体育教学改革有着重要的现实指导意义。     

中职体育教学中的道德失范及应对

近年来,我国体育职业道德丧失严重,个人主义盛行,兴奋剂、黑哨、假球频现媒体,体育运动逐渐变的商业化、产业化,体育行为方式和价值标准的不断变化,导致体育道德问题日益复杂而矛盾。笔者在中职体育教学中发现中职体育中的道德问题日益凸显并严重。对中职体育教学中发现的体育道德的现状和问题及其成因进行分析,并根据实际情况提出体育道德问题应对方法。     

选项式教学在高中体育课程中的实践运用

近几年,在我国高中课程的不断改革下,体育教学也发生了很大转变。选项式教学是高中体育教学改革的重要内容,通常情况下,高中体育的选项式教学比较注重培养学生的体育个性和专长,虽然目前绝大多数的高中体育课程已经开始施行选项式教学,但仍然存在许多问题。本文主要从高中体育选项教学的必要性出发,分析该选项教学在实施过程中存在的问题,并深入研究高中选项教学的相关策略,目的是为了激发学生的学习热情,从而达到提高体育教学效果的目的。     

运动生理学原理在体育教育教学中的运用

运动生理学同许多体育相关学科如运动医学、人体力学等一样能为体育教学提供科学基础，本文重点讲述的是如何利用运动生理学原理提高提举教学效率及在日常锻炼中使用运动生理学原理强身健体，增强体质。     

多元智能课堂模式在中职体育教学中的应用分析

如今,在教学大变革的潮流下,多元智能课堂模式在许多中职体育教学中得到了广泛应用,伴随着经济地不断发展,社会对于教学质量的要求愈来愈高,多元智能课堂模式必将成为多数学校的教学发展趋势,并随着各大学校的教学发展逐渐成为教学主流方式。本文首先对多元智能课堂模式进行了简要概述,分析了在中职体育教学中对于多元智能课堂模式的具体应用,最后探讨了多元智能课堂模式在应用中的注意事项。     

浅谈小学啦啦操运动在体育教学中的作用

啦啦操是体育发展的一门新兴学科,是全民健身运动的重要内容之一,它融合体操、舞蹈、音乐为一体的体育项目,以有氧运动为主,并在音乐伴随下运用各种不同类型动作的身体练习,深受学生们的喜欢。通过学习啦啦操,可以提高学生健康水平,陶冶学生的情操,使其体验健与美的追求。