抓好野外实习考核提高实习教学质量

在教学活动中,考核有两方面的作用,一方面是检查教学效果,对教学活动和学习成绩作一个基本鉴定;另一方面是通过考核发现教学中存在的问题,以便采取措施加以改正,从而调动起教学中的积极因素,提高教学质量。在实习教学中,特别是野外实习教学中,如何进行考核尚无章可循,根据一篇实习报告来评定实习教学效果显然是以偏概全,难于考查学生野外实践能力,而野外实践能力对于地质类专业的学生又是十分重要的。     

工科院校金工实习改革初探

工科院校金工实习是一门实践性很强的技术基础课,是进行工程师基本训练的重要实践性教学环节。例如,学生在学习了机械制图的理论知识后,通过金工实习,可以熟练掌握机械工程技术语言,提高读图和绘图能力,加深对图样制作规范的理解(如图纸上尺寸标注法、公差与配合、表面粗糙度、零件的选材和加工工艺条件等)。这对于培养应用型工程师和工艺师是十分重要的。因此只有提高金工实习质量,才能达到高等工科院校教学基本要求。如何提高金工实习的质量呢?笔者认为,必须改革高校金工实习模式和内容。一、传统实习模式和内容的利弊分析所谓传统的实习模式是:金工教师组织学生进厂,教学技工讲解指导,各工种分别完成各自的教学任务。这种模式的主要优点是:(1)便于实习指导教师的人员安排,也有利于实习时间的安排。(2)不太受实习条件的制约,易受实习厂方的欢迎。但是,这种传统的实习模式存在着致命的缺点,主要表现在以下三个方面:(1)由于实习厂方有些教学技工的素质与实习教学的     

突破传统教学方法提高铸造实习教学质量

为了适应金工实习教学改革的发展，本文作者在铸造实习的教学过程中，通过对传统教学方法的改进，显著提高了学生对铸造实习的兴趣和积极性，从而达到提高铸造实习教学质量的目的。     

提高毕业设计教学质量的思考

提高毕业设计教学质量的思考南方冶金学院夏真杨新生近年来，由于一些因素的干扰和影响，毕业设计的热身强化功能有所削弱。从部分学生的毕业设计图纸、说明书及毕业论文来看，质量呈下降趋势。这种情况应该引起我们的高度重视。一、毕业设计质量呈下降趋势的原因分析１．...     

严格教学管理 提高教学质量

严格教学管理提高教学质量湘潭机电高等专科学校黄新华我校自１９８３年改办专科以来，通过健全教学管理制度，加强教学质量监督，建立促进教学的激励机制，在严格教学管理方面进行了积极的探索和实施。教学管理工作的加强，促进了教学质量的稳步提高。近年来毕业生的分配...     

加强教学管理提高教学质量

教研室是教学的基层组织,它的基本任务是组织全体教师贯彻党的教育方针,实施教育计划,不断进行教学改革,提高教学质量,使学生在业务上不断提高,在政治上健康成长。我们有色冶金教研室担负着本科生、硕士生、博士生及函授生几个层次的教学任务,每年承担不同专业不同类型的课程(如专业基础课、专业课、专业英语及计算机语言等)和实践性教学(如实验、实习、结业等)30多门次。为了完成教研室的基本任务,加强教研室的组织管理工作是非常重要的。     

加强课外指导 提高教学质量

(一) 高等数学是工科院校大学生必须学习的一门基础理论课,这门课程的教学工作将直接影响后续课程的学习。如何不断提高高等数学课的教学质量,一直是从事高等数学教学的教师不断实践和探讨的问题。通过多年从事高等数学教学,特别是85、87和88三届学生高等数学的教学实践,我感到提高课堂教学质量固然是提高高等数学课教学质量的     

高校青年教师提高教学质量探讨

高校青年教师提高教学质量探讨南京理工大学马千里邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。””高校青年教师是高校教学工作的一支生力军，承担着培养人才的重任。提高教学质量...     

提高物理实验课教学质量的认识与实践

提高物理实验课教学质量的认识与实践中南工业大学孙克辉，王超英如何提高物理实验课的教学质量是我们一直探索的课题。我们认为，实验课的质量主要由以下几个方面构成：１．教师队伍素质；２．教学内容；３．教学环节；４．教学方法；５．考核方式。实验课教学质量的提高...     

重组教学资源 体现连接本质 提高教学质量 节约教学成本——谈焊接实习教学改革

本文介绍了在焊接实习教学环节和内容的改革方面进行的尝试与探索。     

金工实习中全过程素质教育的探讨

金工实习是一门重要的实践课程。素质教育的贯彻实施将对金工实习教学的起到非常重要的作用。在金工实习的整个过程中，如何结合实际对学生进行素质教育是一个重要而具有实际意义的问题。为了实现金工实习和素质教育的有机结合，本文探讨了在金工实习的整个过程中，如何着重培养学生的几大方面的观念和意识。     

提高研究生课程教学质量的探索

提高研究生课程教学质量的探索西安冶金建筑学院赵西成目前，我国研究生培养的基本原则是课程学习与论文并重，所以研究生课程的教学质量是影响研究生培养质量的关键。自我国恢复研究生教育以来，研究生教育中一直存在重学位论文、轻课程教学的倾向。研究生课程不受重视的...     

开展系级教学工作状态评估,提高教学质量

开展系级教学工作状态评估，提高教学质量南方冶金学院陈本孝罗家国教学是培养人才，实现教育目标的基本途径。教学管理纷繁复杂，根据管理层次，可分为学校一级教学管理；系部级教学管理；教研室一级管理及教学小组或教师个人管理。根据管理性质可分为宏观管理和过程管理...     

用“图文幻灯教学法”提高专业课教学质量

随着科学技术的迅速发展,专业课的內容相应增加。《磁电选矿》是选矿工程专业的主要专业课之一。近年来,由于磁选和电选新设备、新工艺和新理论的发展,《磁电选矿》教材内容大幅度增加。1985年以前的《磁电选矿》教材内容约为20万字,目前采用的《磁电选矿》新教科书的内容增加到46万字,篇幅增加了一倍多。按新的教学计划,为了加强基础、外语和增设新课,《磁电选矿》课的教学时数不是增加,而是减少了。1985年《磁电选矿》的总学时数为60节,1986年—1988年三年间,教学总时数分别减为54     

高等教育教学质量误差的定性分析

本文根据以ISO9000标准构建的教学质量管理体系，以系统论的观点定性提出了教学质量误差体系的概念，并指出了各误差的来源和修正方法。     

高等学校教学质量影响因素分析

高等学校教学质量影响因素分析北京服装学院曹承宜一、影响教学质量因素的一般性和市场经济条件下的特殊性（一）高等学校教学质量影响因素的一般性一般来说，高校内部教学质量影响因素主要是：教学计划与管理、教师、学生、政治思想工作、教学条件以及总务、校园环境等。...     

引导学生深入搞好实习的尝试

生产实习是工科院校教学计划中一个极其重要的教学环节,如何调动学生在生产实习中的积极性和主动性,如何引导他们深入搞好实习,是教师必须认真考虑和研究的课题。在当前的实习教学中,有两个问题是不容忽视的。一是有相当一部分学生存在重理论轻实践的倾向,忽视实践性教学,不注意工程技能的培养,不重视生产实习,甚至把     

毕业实习中的企业导师制

(一) 以往的毕业实习,无论采取何种形式,都是学校选派教师指导,虽然在发挥企业积极性方面作过不少有益的探索,但学校教师单一指导的格局始终未变。这种作法,对于管理工程专业学生的毕业实习来说,存在的突出问题是: 1.由于毕业实习往往以小组(3～4人)分散进行,涉及企业面较广。而不同的企业,不仅生产技术特点差异很大,而且管理的方式方法也各不相同。学校选派的导师,为保证学校正常的教学秩序,无法腾出很多时间提前大批量地下厂去调查研究,熟悉情况。学校导师即使能提前几天下厂,短时间内也无法全面掌握企业的生产技术特点和管理过程。因而,在实习指导过程中,往往理论上指导多,实际管理问题上指导较薄弱。学生在理论指导下去分析解决极其复杂的实际管理问题,就必然要花费较长摸索时间。但毕业实习时间又极其有限,这就造成     

实习调查评估的实践与思考

实习是训练和培养学生独立工作和实际动手能力的一种实践性活动,是高等教育尤其是工科教育教学过程中重要的实践性教学环节。为了加强这一教学环节,提高实习教学质量,培养合格的社会主义建设人才,我院从1988年下半年开始,开展了实习教学质量的调查性评估工作。两年多来,在主管院长的领导下,教务处与地质系、水工系分別对地勘88级普通地质认识实习(2周)、地勘87级地质填图教学实习(6周)、水文工程地质专业86级部分学生毕业实习进行了实