标志设计的动态化发展研究

例举了技术进步与媒体的变革,公司产业的发展以及设计理念的更新等诸多因素,对于标志动态化发展的影响,分析了标志动态化设计的表现及蕴涵的价值,论述了在信息化时代的背景下,动态化已逐渐成为未来标志设计的一种重要发展趋势.     

标志动态化设计的语汇表达

通过对动态图形设计理论在标志动态化中的表义指向和表现方法进行研究,探讨动态标志中的信息呈现和交流语汇,为标志动态化设计提供可行创意路径。阐述了合理地运用基本运动、拟态运动、分解重构等动态语言形式,有助于强化标志的个性和识别,并且使其更具有趣味性方法。     

标志设计中的数字应用

通过对标志设计中数字表现形式的归纳,分析了数字标志在造型表现、使用特点、应用范围等方面的优点;指出随着社会视觉产品的不断丰富,数字标志形式必将以其简洁丰富的造型,准确鲜明的涵义更加广泛的出现在标志设计中.旨在通过对数字形式标志的研究,推动设计者对数字元素的使用,来更好地为受众服务.     

数媒背景下的动态化品牌识别设计与推广

目的研究品牌识别设计与推广在数字媒体背景下的动态化发展趋势。方法从数媒环境下品牌与消费者之间互动沟通的角度,分析品牌识别的动态化表达及其互动优势。结论数媒时代的品牌识别设计与推广能够实现信息的交互传递,能够解决设计过程中的程式化问题,使品牌识别设计向着更好的方向发展。     

数字时代平面设计的创新策略

随着数字时代的到来,各行各业结合高质量发展主题普遍扩大了数字技术要素的配置比例。一方面对平面设计提出了新要求,另一方面为平面设计的创新发展提供了机遇。基于此背景,概述了数字时代平面设计,剖析了数字时代平面设计发展的现状,从设计理念、传达视觉、技术赋能三个层面,提出了有利于平面设计创新的建议。     

品牌标志动态化设计研究——以东滩忘忧谷标志设计为例

标志是品牌形象的核心要素,是品牌最直接、最具有传播力的表现。数字时代,品牌标志的表现形式不再局限于静态抽象的简洁图形,而是呈现出动态变化的多形态设计趋势。探讨了动态标志对于品牌价值提升的意义;从三维立体的动态空间表达、品牌故事的多维度表达、声画交融的多层次艺术表达、预置内容的交互式表达等多个维度,论述了品牌标志动态化设计的表现特征,并结合东滩忘忧谷案例加以论证,以期为动态标志设计提供更广阔的创作空间。     

动态化编排设计初探

随着互联网技术的飞速发展,传统静态编排设计结合当下科技的发展,延伸出了动态化编排设计这一新的概念。在传递信息的同时也延伸出了不同的功能与表现形式。本文基于动态化编排设计的概念与现状,结合其功能与表现形式、以及空间与构成关系,探索动态化编排设计。     

当代标志设计中的后现代语义特征

目的探讨当代标志设计中的后现代语义特征。方法采用分析阐释法与案例法,从中国网民对日本2020年申奥标志的评议谈起,分析其中反映出来的问题。结合具体的案例分析指出当代标志具备了后现代美学的语义特征。结论多元化的视觉表现方式、多形态(动态化)的图形设计和不确定性的精神内容传达是当代标志设计后现代化的表现,标志设计的后现代化改变了标志设计的模式、表现语言,拓展了标志的生存空间。     

动态标志设计特征与应用研究

目的探究动态标志设计的主要特征及应用方式。方法基于动态标志设计可变性、互动性、延展性的特征,分析其价值体现,并从图形、色彩、声音3方面展示动态标志设计的优势及具体案例。结论动态标志设计是未来设计发展的必然趋势,有强大的应用优势,也存在一定的局限与不足,在实际设计过程中应充分考虑到大众的实际需求和审美需要,让动态标志设计沿着正确的方向长远发展。     

5G时代动态可变式校标设计及延展应用

目的探讨5G时代中国高校如何通过具有高识别度和多元变化的校标设计及延展应用,提升中国高校的国际品牌形象,助力中国高校的国际化进程。方法通过比较研究中国137所“双一流”高校与QS世界大学排名前100强高校的校标,以图像分析和统计学的方法揭示中国高校校标设计高度雷同化、辨识度低的现状,指出常见的圆形范式校标在国际竞争和品牌传播中所存在的局限性;借鉴西方品牌形象设计的成功案例,寻找5G时代中国高校校标设计的创新理念、设计方向以及具体的延展应用方法。结论强调独特性、高识别性的校标设计在高校品牌传播中的重要性,并创造性地提出了“动态可变式”校标设计及延展应用在5G时代必将成为高校品牌形象传播的主流趋势和重要手段。     

从当下换标现象探寻标志设计的发展趋势

分析了当下企业换标现象的主要原因,论述了标志设计内涵发展趋势,时尚化设计语言的开发、本土化设计语言的传承、生态化概念的视觉表现3个方面。在此基础上,提出了标志的创意造型发展趋势,并深入分析字母型标志设计、多维空间型标志设计、多元创意型标志设计,从而推动当下企业换标的潮流和标志设计的多元化发展趋势。     

标志设计课程教学创新实践

标志设计的发展状况对各艺术设计院校标志设计课程教学提出了创新要求,湖南工业大学在该课程教学中通过把握整体教学内容、重视灌输传统文化及品牌设计思维、组织多样的教学形式调动学生学习积极性、创新教学手段以培养学生的动态思维意识等创新实践,旨在培养能够利用数字技术,在不断自我学习的过程中追求自主创新、突破藩篱的设计师。     

现代标志设计中传统图案的设计文化研究

目的探究传统图案在现代标志设计中的融合与创新。方法从传统图案的概念界定出发,结合凤纹、龙纹、祥云等传统图案的审美意趣,探讨其在现代标志设计中丰富设计语言、传承传统文化、满足人们的文化消费需求等方面的应用价值,然后从造型审美、形象运用、意境体现3方面详细探讨传统图案在现代标志设计中的应用方式,并列举一些具有代表性的设计实例,进一步探寻其中的设计思路及其所取得的设计价值与社会影响,最后以此为基础,探索更大意义上的创新与发展。结论将优秀的传统图案融入现代标志设计中,通过学习、借鉴其中的精华元素,创新其形式及外延,能够实现传统与现代的成功嫁接,赋予传统文化新的生命色彩,丰富标志设计的文化内涵。     

酒店标志设计中的元素解析

指出酒店标志是酒店形象的重要组成部分,并阐述了酒店标志对酒店形象建设的重要意义。将酒店形象研究理论与具体形象标志相结合,探讨企业文化特征、自然地理环境特征、传统文化特征及相应的文字图形等元素在酒店视觉形象标志中的应用,并分析了在进行酒店标志设计时对元素进行选用的原则。     

基于城市文脉的区域政府标志设计思考与实践

目的对区域政府标志设计的策略与方法进行分析。方法以城市文脉为基础,塑造独特的区域政府形象,得出区域政府形象标志的内涵应该是多层次的,不仅要考虑到政府机关的严肃性、服务性和亲和力,而且还要考虑到地域历史与文化特征。结论通过对城市文脉的抽取与浓缩,寓城市文脉于标志之中,达到标志设计与城市文脉的完美结合。