体育舞蹈教学中音乐之功用探究

在体育舞蹈教学过程中音乐所起的作用至关重要,音乐能够激发人的情感,且对舞蹈动作的设计编排起着关键作用。科学合理地选择音乐可以使学生的锻炼效果达到最佳。     

体育舞蹈音乐的功用和美感分析

体育舞蹈具有文化和体育之特色,而音乐在体育舞蹈中发挥着不可替代的作用,音乐让体育舞蹈中的舞蹈动作更具艺术性,促进体育舞蹈中关的体现。体育舞蹈音乐在体育舞蹈美学特征中占据重要位置。     

加强体育教学中教学手段的运用

在体育教学中,教师不仅要重视教学方法的运用,也要重视关于教学手段的研究。体育教学手段是指为了提高体育教学方法效果而采用的实物或设备。只有充分认识到教学手段的重要作用和意义,才能更好促进体育教学事业的发展。     

教学艺术理论在体育舞蹈教学中的应用研究

本文通过查阅大量文献,了解了在我国部分普通高校大学生中开设体育舞蹈课的现状,并结合高校体育舞蹈教学的特点,对教学艺术理论进行了较为深入地研究和教学实践,通过实践教学,验证了教学艺术理论在高校体育舞蹈课程应用的可行性、有效性和综合性效果,为优化体育舞蹈课程教学提供依据,以促进教学改革的发展,提高教学质量。     

体育舞蹈教学新突破

体育舞蹈是一项将体育与舞蹈融为一体,能够让学生在进行身体锻炼的同时也增强艺术修养的体育运动项目。体育舞蹈本身具有较强的娱乐性,经常参加体育舞蹈的学习能够促进学生的身体锻炼,增强学生的社交和沟通能力。因此,开展体育舞蹈课程具有较强的现实意义。对当前体育舞蹈的教学方法进行创新,形成新的突破,对学生掌握体育舞蹈的技能具有很大的帮助。     

中国体育舞蹈教学应加强身体素质的训练

本文在当前中国体育舞蹈常规教学方法的基础上、以各项与体育舞蹈相关的身体素质训练的意义和作用为出发点,提出中国体育舞蹈教学应加强身体素质训练这一观点。为我国体育舞蹈教学法的创新改革提供参考依据。     

对体育教学中现代教学手段运用的研究

体育教学过程是一个有别于其他学科的特殊教学过程,其在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务,除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水平外,教学手段的运用也很重要。作为体育工作者,应学会在教学中利用现代信息技术,运用现代信息技术来辅助教学。     

音乐与室内设计在节奏韵律中的通感

作为造型艺术、视觉艺术的室内设计和作为时间艺术、听觉艺术的音乐,表面上很难说有什么联系,然而由于两者在形式美法则的运用上有着广泛的联系。特别是两者在节奏与韵律方面都有相通之处,而且可以相互得到启发。因此,本文就音乐与室内设计在节奏和韵律中的通感进行了分析,并对节奏韵律在室内设计中运用的作用进行了阐述。     

高等院校体育舞蹈教育教学分析

体育舞蹈作为一项新兴的艺术类体育项目引入我国高等院校课程体系中以来,吸引着众多学生参与该课程的学习。但是由于现阶段体育舞蹈课程的发展水平以及各高校重点教学的侧重不同,该课程还存在着众多亟待解决的问题。本文针对目前我国高等院校体育舞蹈课程教育教学过程中所存在的问题做出分析并提出相应解决办法,为体育舞蹈课程的建设提供参考。     

浅议节奏强化训练在健美操教学中的运用

健美操的音乐节奏感极强,健美操运动员总是会在这种有节奏的音乐声中展开各个关节、身体各个部分的运动,健美操训练时当前学生首选的运动项目之一,本文主要通过对"节奏强化训练在健美操教学中的运用"这一重心展开了分析和论述。     

浅析提高学生体育舞蹈兴趣的教学新方法

对于一项既在动作方面要求规范,又在技术方面要求严格的竞技性体育项目,体育舞蹈不仅是我国体育教学的新秀,而且还是学生们锻炼强健体魄、提高身体素质的一项必不可少的体育项目。本文通过对提高学生们对体育舞蹈的兴趣的阐述,将新式体育舞蹈教学方法介绍给更多的体育教育工作者,以期对于提高学生们的体育舞蹈兴趣有所裨益。     

体育舞蹈教学中的美感训练分析

体育舞蹈是一种优美的人体动态艺术,它巧妙的融合了体育和艺术,具有运动和艺术的双重性质。体育舞蹈教学中的美感训练越来越受到重视这主要是由体育舞蹈的艺术灵魂——美,决定的。体育舞蹈教学以净化学生心灵和精神为最终目标,与此同时在增强学生体质和提升舞蹈技术水平的基础上,提高学生对美的感受和鉴赏能力。本文从分析体育舞蹈构成美学的因素,以及体育舞蹈教学和美感的关系出发,探讨如何在体育舞蹈教学中进行美感训练。     

探究高校健美操教学中音乐的运用与选配

笔者以高校健美操教学中音乐的类别及特点为切入点,解析了音乐在高校健美操教学中的价值及其应用,并且提出了如何在高校健美操教学中挑选相应音乐的策略,以期有利于音乐在高校健美操教学中更好的发挥作用。     

论述高校开展体育舞蹈教学的意义

本文对体育舞蹈教学在高校中开展的意义作了具体描述,包括对于国家整体发展、学校的具体落实以及学生自身综合素质提升几个方面,详细阐述了体育舞蹈教学在高校开展以及学生对此的需求的必要性。     

足球教学中关于节奏训练的探讨

笔者在文中分析了足球教学中的节奏训练及其重要性,认为应在教学过程中建立普遍性的节奏规律,依此指导思想对学生展开训练,强化其节奏意识,教会学生在学习过程中实现对自身比赛节奏的合理控制,从而在比赛中争夺到主动权。与此同时,教师还应以学生具体情况的异同为参照从实际出发,因材施教,从而收到良好的教学训练效果。     

体育教学与音乐的结合探究

音乐教育和体育教育不断的融合借鉴有利于二者的共同发展,音乐可以陶冶情操,体育可以锻炼身体.体育教学中加入音乐元素有利于体育教学的不断完善.不同的体育运动项目需要不同的音乐元素.笔者将在理论和实践方面,阐述音乐如何影响体育运动,以及对如何选择音乐元素提出一己之见.     

浅析欣赏及审美价值观的培养在体育舞蹈教学训练中的运用

根据当代学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,同时,为了更大化地提高学生的审美素质和自身素质,在体育教学中实行审美价值观的培养也尤为重要,它们可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,抛开传统应试教育的缺陷,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的有效途径。本文结合对传统体育舞蹈教学模式的深入分析,找到传统体育舞蹈教学的弊端,让体育舞蹈的教学更有效。     

体育舞蹈双语教学专业人才培养途径探索

体育舞蹈是体育与艺术相结合的运动项目,在高等教育中通过双语教学可以培养体育舞蹈专业人才,具体培养途径应该从开设体育专业英语课程、双语教学与教学实践相结合、创造实践培养环境等方面培养双语教学复合型人才。以期为培养专业体育舞蹈翻译工作者和科研工作提供参考。     

论体育舞蹈的艺术魅力

体育舞蹈是体育竞技和舞蹈艺术交融而成的一项综合艺术,力与美的契合带给人们无限的遐想、震撼与感动。本文分析了体育舞蹈的艺术魅力,其形体美、动作美、音乐美、服装美等凝练成的艺术魅力博得了大众的“衷情”与“倾心”。     

对大学体育舞蹈教学改进途径的探讨

本文将在实践的基础上,通过解析现代大学体育舞蹈的特征和发展状况,进而讨论体育舞蹈教学的内容和形式.在大学体育舞蹈教学改革中,要权衡多方面的元素明确学生的发展方向,适当调配教学内容,并采取公平性较高的考评方法,对大学体育舞蹈教学进行改进.