高职院校体育课程教学改革与发展探究

本文在新一轮课程体系改革的背景下,对高职院校体育课程教学进行了主要探究,根据高职院校的特征与体育课程教学的特点提出适合高职院校体育课程教学改革与发展的有效途径。     

高职院校体育教学改革探讨

本文结合当前体育教学改革思路,对现有的教学形式、方法、考核等问题向全省的相关专家进行了访谈及问卷调查,提出了相对开放式课堂教学的新思路、新模式。针对学生的兴趣爱好及其对体育课的需求等问题对2010级学生进行了问卷调查、座谈。对调查结果进行了分析,提出了根据学生的兴趣爱好设立选项选修课程的设想,使教学重点转向以学生为中心,对教学内容、课程设计、授课模式、教学评价等方面做相应的可行性改革探讨,期望高职院体育教学改革有突破性进展。     

对高职院校职业体育教学改革的探讨

广西工商职业技术学院近几年来大胆开展教育教学改革。在高职体育教学改革中,其核心是实施以职业实用性体育项目为主、与专业相联系的学生自主"选项"教学,以"终身体育"和"健康第一"为指导思想,构建新的课程体系、教学内容,改革教学方法,从而全面提高学生的体育素质和水平,更好地适应未来的职业需要。     

多媒体在高职院校体育课程改革方面的作用

随着信息技术的飞快发展,多媒体技术越来越多地被应用到各个领域中,在高职院校体育教学中同样应用广泛,它能够充分提高高职院校体育课程效率,通过多媒体教学,学生能够更直观的更全面的了解体育运动技术,可以激发学生的学习兴趣,使其更加积极学习体育理论知识,更快更好的掌握运动技术水平,从而对高校体育课程改革产生积极的推进作用。     

高职院校体育教学方法的改革

伴随着社会经济的发展,高职院校的课程改革也在大刀阔斧地进行当中。然而在高职院校的职业教育发展过程当中,体育教学的发展以及改革还处于停留阶段,体育教学方法落后、改革滞后成为当下高职院校体育教学的现状。作为培养高职人才的高职院校,德、智、体全面发展是必须的。体育教学必须面对现实,为适应现代化职业教育跟上改革的步伐。因此,体育教学方法的改革是高职院校职业教育当下趋势。     

高职院校体育课程的建设与发展解析

我们首先需要明确的是,高职院校体育课程的构建是要在“育人”这一教育的根本目标指导下,以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,并且根据高职院校自身的职业性和实用性的特点,根据不同区域的不同需要来设置相关课程内容,选择教材、教法。为了适应高职院校体育教育的发展要求,所以,高职院校在课程项目设置时要体现其能够培养学生的多方面素质和职业素养,强身健体的同时能够将学生塑造成高素质、高技能全方面发展的人才。     

拓展体育游戏在高职院校体育课中的意义初探

运用文献资料法,逻辑分析法,对高职院校开展拓展体育游戏课程进行思考,认为拓展体育课程融入高职院校体育教育不仅有助于课程改革个进行,也有利于学生的全面发展。     

浅谈民族传统体育融入高职院校体育课程的策略

随着我国的不断发展,越来越需要全面型的人才,拥有强健的体魄,才能够作为学习的保证。因此,在我国的教育体系当中,同样很强调体育教学的重要性。但是受到以往的教育体系的影响,部分教育学校并没有提起对体育教学的重视。新阶段在高职院校进行体育教学的优化是非常有现实意义的,同时也是非常有应用价值的一项教育体系优化。     

高职院校体育教师素质与体育课教学质量改革之探析

本文从高职院校体育教学师资队伍现状入手,分析了当前体育师资队伍对体育课教学质量造成的影响。提出高职院校体育教师应具备的七方面素质,并就如何提高体育课教学质量提出了三条具体对策。     

高职院校体育中如何培养学生职业技能

高职院校学生普遍存在缺乏责任感以及团队合作精神的问题,影响了高职技能的发展。高职院校体育教育可以有效地提高学生的意志力和心理素质能力,培养学生的团队合作精神,培养学生形成健康良好的思想。     

浅谈新时期高职院校篮球教学改革思路

摘为提升我国高职院校篮球的教学效率,对篮球这项运动进行更进一步的推广,以高职院校篮球教学的现状为基础．分析了我国高职院校篮球改革的背景与指导思想,并提出了切实推动我国高职院校篮球教学改革的措施。     

高职院校体育教学带来的思考

高职教育作为我国高等教育中的主要组成部分,同时高职阶段又是学生步入社会之前的重要转型及定型时期,对于培养学生终身体育观念极为重要。本文首先阐述了高职院校体育教学改革的特点,并从加强学生健康意识和参与意识培养等方面就高职院校体育教学进行深入的思考,得出结论：结合高等职业院校的具体情况,选择科学合理的体育教学组织方式是保证学生学习质量和提高体育教学质量的有效保证。     

高职院校体育课程建设支撑体系研究

文章分析了高职院校体育课程的重要性,阐述了其支撑体系的构成及其存在的问题,提出了高职院校体育课程支撑体系的建设思想和原则、建设的具体内容与途径以及建设的保障措施。     

高职院校体育课程教学改革与发展研究

高职院校的职业教育重要的内容和其中组成部分之一就是体育教学，这对学生的全面素质教育发展和提高身心健康水平有极大的促进意义，这也是教育的人所奋斗的目标，目前我国职业的高等教育在迅速的发展，有关于体育教学也相继出现了一些问题，这被教育工作者时刻关注重视着。     

浅议高职院校体育俱乐部教学

本文根据高职院校学校体育现状,结合体育俱乐部教学特点,通过对高职学校体育现有优势及俱乐部教学运行实施的研究,为高职院校体育俱乐部教学提供依据,促进体育教学改革。     

浅谈高职院校的体育与健康教育

高职院校是培养国家高级应用性人才的基地。社会进步人才是关键。自从2008年奥运掀起了全民体育运动热潮，人们运动精神高涨，但好景不长。研究数据显示，中国有75％的人处于亚健康状态。本文就当中高职院校体育和健康教育的必要性与存在不足做了简要分析，提出了几点建议策略，希望对现实教学有所帮助。     

浅谈如何提高体育课的有效教学

随着课程改革的不断深入,如何提高有效教学是人们普遍探讨的问题。各个学科都在研究如何实现有效教学,体育课程也不例外。结合教学内容,运用教学方法,不断激发学生上课的兴趣,全面提高体育课的教学效果,但是在教学的过程中仍然存在一些问题,针对这些现象,本文就如何提高体育课教学的有效性进行探讨。     

高职院校体育教学中探究式学习的开展

二十一世纪对于人才的定义是德智体的综合发展型人才,高等职业教育是为社会培养将来的人才基地之一,所以是集知识教育和体育教育为一体的综合教育,目的是为了迎合现代社会发展的需要和建设需求,培养出具有综合职业能力,能够胜任生产、服务、技术和管理等行业的一线工作者。职业技能是他们将来赖以为生的手段,也是其进阶发展的必备条件,体育教学能够让他们有更加强健的体魄去克服这条道路上的困难和障碍,对于他们的意志力培养也是一个重要方面。     

高职院校排球教学改革策略研究

排球教学是高职院校体育教学的重要组成部分,随着高职教育的不断发展,高职院校排球教学也出现很多不足之处。文章主要介绍了目前高职院校排球教学的现状,阐述了进行排球教学改革的必要性,并提出了进行高职院校排球教学改革的措施。     

高职院校体育教学中探究式学习的开展

二十一世纪对于人才的定义是德智体的综合发展型人才,高等职业教育是为社会培养将来的人才基地之一,所以是集知识教育和体育教育为一体的综合教育,目的是为了迎合现代社会发展的需要和建设需求,培养出具有综合职业能力,能够胜任生产、服务、技术和管理等行业的一线工作者。职业技能是他们将来赖以为生的手段,也是其进阶发展的必备条件,体育教学能够让他们有更加强健的体魄去克服这条道路上的困难和障碍,对于他们的意志力培养也是一个重要方面。