当前大学体育教学存在的弊端及改革思路分析

如何全面推行素质教育并提高大学生身体素质,是我国教育改革工作的重中之重。本文详细阐述了当前我国大学体育教育在教学过程中存在的问题,并就如何解决这些问题提出了详细的改革方案。     

大学体育专业化课程改革思路探究——四川师范大学为例

目的:高等教育进入全面提质创新的新时代,建设高质量教育体系是目前师范院校深化改革关键时期.2021年五中全会提出,高等教育进入普及化阶段也是高等教育发展的最高阶段.推动高等学校多样化特色化发展是人才培养的高质量的教育核心.方法:通过文献资料法、专家访谈法研究大学体育专业化课程改革的思路.结果:我国大学体育课程改革目前正...     

家庭体育对学校体育改革发展的启示

2020年初国家卫生组织所要求面对的困境采取居家隔离对策,我国学校体育事业因此面临着重大难题,为此开展了网络线上直播课程教学.在此期间人体自身的免疫系统成为了最主要的抵抗武器,由此家庭体育得以开展.体育锻炼是影响身体健康最直接的方式,适当地进行体育锻炼能有效地提高人体的免疫力,青少年仅仅只依靠学校体育课程锻炼时间是远远...     

高校体育教育的改革之路

高校体育教育的改革以传统的教学体制为基础,取其精华去其糟粕,完成以人为本的重要转型。通过各种设施,体系,人才的完善逐步建立起新的体育教学体制。     

“阳光体育”背景下中原经济区农村学校体育发展思路的探究—以河南省为例

在全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的大时代背景下,加快中原经济区农村中小学改革的步伐,是实现中原崛起、促进我国社会发展的需要。本文采用文献法、逻辑法对近些年河南省农村中小学体育教育的发展现状及其发展过程中所呈现出来的问题进行了详细的总结与分析,针对河南省农村中小学体育教育所呈现出来的问题提出相应的发展思路与解决对策,旨在尽快解决制约河南省农村学校体育进步与发展的瓶颈,为推动我国农村学校体育教育改革提供理论依据与实践参考。     

基于健康环境大变局背景下的学校体育发展思考——学校体育矫正性发展思路

本文通过面临健康环境大变局为背景进行思考.从体育的定义、体育运动、学校体育的释义等理论层面,从我国国情,国家领导人对体育和教育的论述,相关教育及体育政策、有关体育及学校体育的研究进行梳理.对我国学校体育在发展过程中受社会发展因素影响产生的过度功利性偏差现象进行剖析.从体育科学角度对学校体育、社区体育、家庭体育的作用性对...     

高校体育教学发展与改革思路分析

近年来,我国教育制度改革步伐逐步加快,改革力度日益加强,高校的体育教学改革也在教育制度改革之列,另一方面,我国社会经济的高速发展对即将步入社会的高校学生提出了更高的要求,要求高校学生能够从德智体三个方面获得全面发展,但是,各大高校学生的社会压力日益增强,学习压力也随之增大,由此忽视了自身身体建设,由此,进行高校体育教学发展与改革成为改善学生体质状况的必要手段。     

学校体育教育与终身体育

终身体育是随着终身教育思想的产生而出现的,终身体育是终身教育的一个重要组成部分,是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育。高校体育教育是学校体育教育的最后阶段。具有与社会生活衔接的特点,所以高校体育是终身体育的一个重要阶段,是培养学生终身体育意识的关键阶段。     

高校体育教育现状分析与改革思路

高等学校是培养人才的摇篮,而高校体育教学是高等教育的有机组成部分,肩负着培养学生体育能力,养成经常从事健身锻炼的习惯,促进学生身心健康的重任。二十一世纪我国高校教育的改革和发展进入了一个新的历史时期,作为高校教育有机组成部分的高校体育必须进行同步改革才能适应二十一世纪培养具有开拓精神的综合型人才的需要。为此本文通过对当前我国高校体育教学的现状进行研究和探索,从而为今后高校体高校体育改革提供一些思路。     

大学公共体育课程改革存在问题与发展思路研究

中国的教育始终处在不断变革的发展历程中。自从2001年教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要》明确了我国基础教育课程改革的目标与总体框架。社会经济水平的不断提高带动着我们国家高等教育的飞速发展。但是长久以来,体育教育在大学这一高等教育教学体系中一直处在边缘位置,经常得不到应有的重视。     

学校体育课程改革的途径分析

随着我国素质教育的日渐普及以及新课改的颁布实施,我国高校体育课程实行创新改革,已势在必行。优化固有的体育课程设置内容,增强教学效果,从而实现高校体育教学实践的目标,乃是高校体育教育工作者刻不容缓的责任与义务。本文针对高校体育教学现状中的弊端进行了分析,并且提出了有效的解决策略,希望能为我国高校体育教学的可持续发展提供一份借鉴建议。     

浅析中学体育教学现状及改革探究

提高体育教学质量,增进学生身心健康,增强学生体质是体育教学的核心,体育教学效果的好坏会直接影响学校教育工作的发展。通过对中学体育教学现状的调查,分析中学体育的教学模式,提示体育教学模式是体育理论与教学实践中的一座桥梁,是体育教学问题研究中的一个重要课题,是体育事业及终身体育的基础。提出当前教学改革的必要性和改革的措施。     

新时期我国中学学校体育发展与改革探析

本文以十二五规划中关于体育事业发展的规定为指导,从教学目标、教学内容、教学评价等方面分析我国中学学校体育发展现状以及存在的问题,提出相关的改革措施,以期为新时期我国中学体育的发展和改革提供一定的理论参考。     

浅析当前高校体育教育的改革困境与应对措施

随着我国对高校教育的改革力度不断加大,为了推进高等学校的教育改革发展,培养出适合时代发展和社会潮流的体育人才是高校体育教育的改革目标。本文针对高校体育教育的改革困境,明确了高校体育教育的改革目的,并分析了当前体育教育的现状和存在的问题,提出推进改革的应对措施,希望能给高校体育教育的改革提供借鉴。     

“阳光体育理念”对学校体育课程改革的影响

采用文献资料法,分析了开展"阳光体育运动"的背景、目的、意义以及对学校体育的研究,结合教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来,阐述并提出学校体育课程包含的内容,体现阳光体育提学校体育课程改革的重要性。     

探究影响特殊教育学校体育教育的因素与对策

本文通过对近年来我国中学特殊教育的大量研究,针对特殊教育学校体育教育特点,分析了影响特殊教育学校体育教育的因素,并提出了相应解决对策。     

中职学校校园体育文化建设探究

当下的教育观念要求学校不仅要在学习上对学生严加看管,也要持续推动学生在德、智、体、美等多个方面的发展.推动校园体育文化建设,可以更好地培养学生人文精神,加大学校的宣传力度,促进学生的全面发展.这篇文章剖析了中职学校校园文化建设的有关内容,让我们对这个方面有了深刻的了解.     

体育教育专业排球教学方法改革探析

在国家大力倡导素质教育的今天,体育教育专业在进行排球教学的过程中更加注重对教学方法的研究与改进,通过教学方法的改革为国家排球事业培养出更多的人才。文章主要从我国现代排球教学方法的引进及实践状况和排球教学方法的观念转变与更新两个角度出发进行论述,希望在本文的引导下对改进体育专业排球教学方法有所启示。