宿州学院大学体育健美操选项课教学现状研究

学生在学习健美操过程中缺乏一定的积极性,尤其在学生进行健美操进行身体锻炼时发现健美操房和硬件设施缺乏。因此,应有针对性地改变教学内容和方法,达到增强体质和丰富校园文化生活的目的。     

普通高校体育选项课开展现状分析

选项课在国外经历了长时间的发展之后,我国逐渐将其引入到高校教育之中,并且获得了一些良好效果。但是由于选项课在我国的发展时间较短,缺乏相应的课程开展经验,因此选项课在发展过程中仍然存在着很多问题,这些问题直接影响到选项课在我国高校教育中的发展。本文基于新时期高校体育改革背景,对高校体育选项课进行开展现状研究,为高校体育教育提供相应借鉴。     

河南省独立院校足球选项课教学现状和对策研究

本文从足球运动的特点及当前独立院校足球教学的现状入手,主要从调整教学过程、优化教学内容、改革教学方法等几个方面对独立院校足球选项课教学改革提出一些切实可行的对策。     

普通高校体育选项课教学的实践研究

作为增强我国大学生体质的重要方法,我国各大高校已经在普及体育选项课,并且在普及过程中取得了突出的成绩。但是在这些高校实际的教学过程中也会出现一些问题。这些问题影响到了我国普通高校中的体育选项课的顺利开展,并且对大学生的选课兴趣造成了一定的影响。文章通过对某地五所大学500名学生的调查对普通高校的体育选项课目前存在的问题进行了研究,并且提出了解决办法。     

通辽职业学院公共体育选项课状况调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对通辽职业学院公共体育选项课的项目设置、学生学习态度、师资队伍状况、公共体育选项课教学效果、学生体育成绩评价方法等展开了调查和研究,使我院公共体育选项课教学符合高职院校人才培养的要求,走上可持续发展的道路提供借鉴。     

高中体育实施选项教学的研究

本文针对高中体育实施选项教学首先阐述其含义与必要性,分析现今高中体育在实施选项教学研究中存在的不足,归纳总结应对措施.     

健美操课在高职院校体育教学中的作用

随着现代社会的不断进步,健美操课在高职院校体育教学中得到了广泛的普及深受学生的喜爱。健美操不仅可以帮助学生强身健体,还能促进学生缓解压力,培养自信,使学生在愉快的氛围下,实现健身健心的体育教学目标。本文以健身操为中心,从学生、学校、社会三个方面阐述了健美操课在高职院校体育教学中的具体作用。     

体育选项课教学中篮球投篮技术的教法改革探索

篮球是体育选项教学主要项目之一,而单手肩上投篮又是篮球基本技术之一。文章以篮球教学中投篮技术的教法为研究内容,对所采用的讲解、动作示范、挂图和辅助练习等相结合的"想、看、练"教法进行了研究。结果表明,该教学方法在提高学生学习的积极性和投篮的命中率等方面均有一定的促进作用。     

不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用。本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制。通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。     

浅析高职排球选项课的教学改革

目前,随着体育课程改革不断地深入发展,高职院校排球在教学的内容和目标上,还存在着不合理的问题,如：学生学习排球的兴趣无很低,缺乏针对性的教学方法,缺乏专业素质强的排球教师等等。本文通过对高职排球教学的现状分析,提出了一些高职排球选项课的教学改革措施,从而希望为高职排球选项课的教学改革提供一点帮助。     

高职院校网球选项课中探究性教学的实验研究

通过对高职院校网球选项课中进行探究性教学的实验研究,结果表明:实验组的成绩明显优于对照组。     

新建本科院校的体育教学改革研究

进入21世纪,经济飞速发展,社会也在不断进步。面对日新月异的社会,对于刚刚踏入本科院校的学校来说,一举一动都受到瞩目。体育作为学生德智体发展中的重要一环,在整个高校教育中占有重要地位。在体育的具体改革上,新建本科院校面临着多种选择,同时也面临许多挑战。成为本科院校的一员,在很多方面都需要进行改革。本文将通过对现阶段本科院校体育的特点出发,深刻研究新建本科院校的体育改革。     

高校篮球选项课的教学现状与考核研究

篮球是普通高校开设的体育选项课,而对于女生比例较多的高校,女生选择篮球课也是必然趋势,但是与男生相比,篮球教学效果则大相径庭。本文根据浙江财经学院东方学院篮球选项课的开设现状,采用文献资料法、实验法、访谈法等方法,根据对我院2011级在校学生篮球选项课实际情况的调查与分析,探讨如何提高男女生混合班篮球选项课的教学效果、手段与方法。     

浅析高校公共体育选项课存在的问题及对策

主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑法探析高校公共体育选项课存在的问题并探求发展对策。研究认为高校公共体育选项课存在项目确定主观化、项目选择被动化、项目课时缩减化、教学评价混乱化等问题,并提出了针对性对策。     

高中体育选项教学的高效教学探讨

随着时代发展和进步,我国的高等教育教学也在不断发生变化,全方位的采取选项教学势在必行,全国各大高校都纷纷在教育教学的过程中,探寻适合本校的高效教学的方案。体育教学虽然深受学生的喜爱,却也有其不可避免的弊端。     

给高校网球选项课教学的几点建议

通过对高校网球选项课教学现状的总结,给高校网球选项课教学提出了几点建议:加快网球场地建设、加强网球师资队伍的建设、优选网球选项课教材、改变教学模式等,为高校网球选项课教学的开展提供理论依据。     

高职体育选项教学策略探析

提高学生身体素质和技能素质,培养学生终身体育意识,广大一线高职体育教师有着不可推卸的责任和义务。积极主动地寻觅和求索激发学生参加体育锻炼的有效途径是广大一线体育教师不懈的追求。多年教学实践证明:高职体育选项教学,是激发学生主动参加体育锻炼,培养学生终身体育意识的有效途径之一。文章结合个人多年体育选项教学工作实践,分析了高职体育选项教学的必要性,并归纳总结了高职院校体育选项教学的有效策略,以求抛砖引玉。     

高中体育模块选项教学中存在的问题及其解决对策

体育模块选项教学是对传统教学方式的一种改进和创新,在当前的体育教学中受到了广泛的关注,在激发学生积极性和提高学生体育技能方面发挥着重要的作用。随着新课程改革的不断推进,体育模块选项教学实施中的不足之处也逐渐显露出来,对其作用的发挥产生了一定的阻碍作用。基于此,本文就以高中体育教学为例,对体育模块选项教学中存在的问题以及相应的改进策略进行简单的分析。     

浅谈程序教学法在体育选项课中的运用

针对体育基础有差异的学生,在体育选项教学中,将内容划分成若干个单元编成一定程序,对学生进行传授,学生在每个单元上作出应答,在掌握动作后再进入下一步学习,这样能有利于学生扎实掌握技术动作,提高学生学习兴趣。在普通高校体育课中进行了程序教学法的教学实验,结果表明：实验组成绩优于对照组而且有显著差异;实验组成绩偏于高分一端,从而对学生成绩呈正态分布的传统观点提出可挑战。应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用,有利于形成新的学生观和世界观。     

普通高校篮球选项课教学中健康人格培养的研究

随着篮球教学的逐渐深入到当代大学生的选项课程当中,篮球教学中的健康人格的培养也就越来越重要。本文通过对健康人格内涵和特征的分析研究,论述了健康人格对当代大学生学习篮球的影响,进而阐述了如何通过篮球选项课教学来对当代大学生进行健康人格的培养。