对学校落实学生“每天锻炼一小时”的研究

本文从中学落实体育锻炼活动的现状及影响因素出发,通过对“每天锻炼一小时”进行理论分析,提出相应的落实对策。为激发学生坚持每天锻炼,培养终身体育意识,让广中学生运动起来,采用多样、适宜于学生身心健康发展的体育活动方式,努力实现“每天锻炼一小时”、达到身心健康、体魄的目标,为更好地开展“阳光体育”运动提供参考。     

南京市中学生进行“每天锻炼一小时”活动的影响因素分析及对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对南京市中学生进行"每天锻炼一小时"活动影响因素进行了调查分析。研究结果表明:影响因素可以归为五大方面,按照重要的程度依次命名为压力因子、目的因子、心理因子、师资因子和外部因子。对策如下:1、提高认识认识,贯彻和落实"健康第一"的教育理念;2、加大监管力度,促进政策法规的有效落实;3、加大经费投入,有效改善中学体育基本条件;4、组织体育赛事,营造体育氛围;5、加强师资队伍建设,提高工作积极性。     

谈中等职业学校的体育课现状

运用文献资料、调查等方法,对中等职业学校体育课教学存在的问题进行分析,我们试图去找到现在中等职业学校中体育课存在的问题和不足,寻找存在于问题中的关键因素,去改变它,从而使学校体育为学生的发展更好地服务。     

中等职业学校服装专业现状与教学改革的思考

中等职业学校作为技能型人才培养的先驱者,在开展服装专业教学工作时应该充分意识到服装市场变化对专业开展情况的影响,了解服装市场动向与人们对于服装的实际需求情况,以此制订服装设计专业的教学方案,从而提升中等职业学校服装专业的整体教学效果。现阶段,中等职业学校服装专业教学结构固化,已经不能适应快速发展的市场经济条件下所需的高素质人才结构,要想培养出具有时代特色的服装设计专业人才,亟需在实际教学中明确服装专业现状,结合现阶段的社会发展趋势对服装专业进行深化教学改革,以此提升中等职业学校服装专业的办学能力,使其能够快速与市场需求接轨。     

成都市中等职业学校体育与健康教学的现状与对策研究

中等职业技术学校体育教育是学校教育的重要组成部分。《新课标》为中等职业技术学校体育改革指明方向。在《新课标》的背景下,本文对成都市中等职业技术学校体育与健康课程开展现状进行研究,对职业学校体育教学中存在的问题提出相应的对策。     

中等职业学校高分子化学教学中培养学生创造性思维的思考

将几种常见的创造性思维教学方法应用到中等职业学校高分子化学教学实践中，围绕培养学生的学习兴趣和分析解决问题的能力，着重在教学内容和方式上进行了创造性思维的教学设计。     

中等职业学校基础会计课的创新教学研究

随着我国教育改革的推进,中等职业学校基础会计教学中需要进行相应的创新,这样才能够达到教学目标,提升教学质量,满足中职学生的会计学习需求。本文通过对中等职业学校基础会计课程教学进行研究,找到有效的教学创新方案,从而提升会计课堂教学质量。     

中等职业学校舞蹈教学中学生舞蹈美感培养的思考

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,结合作者多年的舞蹈教学,针对中等职业学校舞蹈教学对学生舞蹈美感培养的实践活动,文中从四个方面提出了自己的见解,以求给中职学校舞蹈教学有所启示。     

体育课锻炼学生的意志研究

本文论述了,在体育教学活动中我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。作为体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。     

健康管理与体质锻炼的方法与途径研究

本文运用文献参考法、专家调查访谈法、逻辑分析等方法旨在为提高人们的健康管理水平与体质锻炼,对健康管理与体质锻炼的方法与途径进行分析研究,旨在提高人们科学的健康与体质认识水平,促进其管理与锻炼的时效性,为达到理想的健康与体质状态提供有利参考。     

中等职业学校学生管理中的“柔性管理”探讨

我国现阶段对学生的管理工作十分重要,在对学生的管理理念方面要随着时代的进步而有所创新,不要一味的遵循传统的教学理念。要根据社会背景的不同,学生的思维和心理环境的变化,制定适宜的管理制度。在中职教学中,通过多年的教学,笔者总结出了"柔性管理"的管理理念,本文对此作出阐述。     

身体锻炼与心理健康关系的研究综述

身体锻炼与心理健康的关系一直以来是锻炼心理学的研究重点。本文以身体锻炼促进锻炼者的认知、情绪、意志、人格以及自尊等方面影响的论述,通过综述分析,以期对以后的研究起到一定的促进作用。     

高校篮球教学中“篮球意识”的锻炼与培养

从高校篮球教学的实际现状为研究范围,分析提高高校"篮球意识"的必要性,并探究出培养大学生篮球意识合理的教学途径,以期能够对学生篮球意识的提高提出合理化的建议。     

信阳师范学院体育专业学生课余锻炼的现状调查与分析

课余体育锻炼对增强学生体质健康起着至关重要的作用,但由于体育教育专业的特殊性,大部分学生很少能落实到行动中去,缺乏一定的积极性。如何普及体育专业学生课余锻炼,增强学生体质,以便保证体育师资力量的质量。     

基于社会生态学理论的初中生运动锻炼影响因素实证研究

借鉴社会生态学理论对初中生进行抽样调查,结果显示初中生运动锻炼的影响因素主要包括个体因素、学校环境、社区环境、人际环境与制度环境,人际环境和社区环境是初中生运动锻炼生态环境中最薄弱的环节。建议制定针对性的策略措施,充分发挥政策的导向性作用,促进学校、社区、家长的协同联动,一方面创建更利于初中生运动锻炼的人际环境,另一方面完善制度措施,强化政策落实,提高青少年体育制度的实效性。     

锻炼形式与大学生体育行为的影响关系研究

本研究通过卡方检验、多分类logistic回归对大学生体育行为与锻炼形式（是否与他人一起）的影响进行研究。研究认为锻炼形式对大学生每周锻炼次数和每次锻炼的强度不存在显著性影响,而对于每次体育锻炼的时间有着非常显著的影响（p=0.001）。经过多分类logistic回归分析进一步探究发现：以“30min以内”为对比项,锻炼形式对于每次锻炼时间的各个区间均表现出了显著的正向影响（p值依次为0.005、0.016、0.004,OR值依次为1.833、2.242、4.056）,且随着锻炼时间的延长影响程度不断递增。因此,学校应该鼓励学生结伴进行体育锻炼,这对于延长体育锻炼时间,改善学生的体质健康状况具有重要作用。     

不同项目课外锻炼对学生灵敏性影响的实验研究 ——以上海师范大学附属闵行第三小学为例

灵敏性是身体素质发展的重要指标,儿童是身体灵敏性发展的重要时期,是帮助学生快速掌握新的技能、有效的预防运动损伤、提高运动表现上的关键期.在学生发展灵敏性的关键期,通过让学生参与不同的运动项目,除了学习各项运动技能外,对学生自身的灵敏性的具体影响进行深的探索与研究.本文以上海师范大学附属闵行第三小学的一年级学生为研究对象...     

“霍尔姆兹”理论的应用与实践

着重介绍了上海骏马橡胶厂在开发国内免处理胶辊方面的技术思路和实践检验方面情况，对进一步提高国内免处理胶辊的质量和水平提供借鉴．     

健康中国视域下绿色锻炼融入“体医融合”大健康产业发展的研究

绿色锻炼，其具有创新的理念以及灵活自主的运动形式，是最具有健身效益的运动形式之一。体医融合作为健康中国战略的具体实施措施之一，其为绿色锻炼相关的体育产业融入大健康产业发展提供了一个绝佳的平台与机遇。本文运用文献资料法、逻辑推理法等探寻我国当下体医融合政策发展所存在的问题与制约因素，发挥体医融合大健康产业带动体育产业发展的优势。在阐释绿色锻炼理念的基础上，充分分析绿色锻炼在健康促进、体育产业发展的独特价值，并提出以下路径：推进“绿色锻炼”科研成果，发掘绿色锻炼健身价值研究；以“绿色锻炼”形式、内容创新引领绿色锻炼产业融入体医融合大健康产业；构建形式多样的户外运动比赛赛制以全方位推广绿色锻炼产业的市场空间，以期合理顺畅地融入到体医融合大健康产业发展当中。     

中等职业学校《电工与电子技术》实验实践教学的改革创新探讨

就目前中等职业学校电工电子教学实验实践存在的问题进行阐述,建议改革创新电工电子实验实践教学和相应的考核考评体系,从而进一步加强学生实践动手能力和综合素质。