高校体育人文素质教育中的问题与改进对策

高校体育人文素质教育中的问题是高校体育教育中不可忽视的一个部分,现在的高校教育不仅仅只是注重学生的文化课程的学习,同时心理素质价值的学习也是十分的重要的,高校体育课健康教育的关注除了关注高校学生的身体素质的健康,也关注高校学生的心理素质的健康。这篇文章就高校体育人文素质教育中的问题与改进对策进行探讨。     

关于高校足球教学改革的几点思考

足球作为高校体育教育专业的一项必修课程。受到很多学生的喜爱。学生通过足球教学不仅可以掌握相关足球知识,还能够提高运动技能,因此高校教学的顺利开展将在很大程度上制约学校足球运用水平的提高。通过对目前高校足球教学的开展现状进行研究,发现还存在一些问题急需完善．只有这样才能充分发挥高校教学作用。     

我国全日制高校公共体育课程改革的问题与对策研究

本文通过对高校体育公共体育课程改革历程进行总结,通过分析现阶段我国高校公共体育课程改革存在的一些真实问题。并针对这些存在的问题提出来一些建设性意见,主要是在高校公共体育课程中加强体育课程本质建设和推广,对现行的教育制度进行改革,塑造一个良好的外部气氛,在政府和教育部相互辅助完成高校公共体育课程的改革与发展,高校体育课程改革应该追求教育实践内容,让学生能够学到实际的体育技能,而不是只搞一搞形式的体育课程改革,为我国高校体育课程改革建设提供意见。     

关于我国高校体育课程模式重构的实践分析及建议

体育教学是我国教育的重要组成部分,也是促进学生全面发展,推进素质教育的基本手段。近些年来,随着我国高校体育课程改革的不断深入,对高校目前的体育课程模式重构也提出了更高的要求。新时期下,我国通过不断改进体育教育理念、改革大学生体育实践课程、强化师资队伍建设取得了显著教学成果,面对新体育课程模式重构的未来方向我们进行前瞻和展望。本文就大学体育课程模式重构进行论述,希望对当代的大家生有所帮助。     

高校足球教学方法探讨

高校体育课程中的足球课程是深受学生热爱的一门基础课程,通过足球不但可以很好地锻炼学生的身体素质,还可以对于学生的团队合作以及顽强拼搏的意志有着很好的锻炼,而这些对于学生将来的职业生涯都会有着莫大的好处。但是目前高校的一系列的条件都在对高校足球教学的有效开展形成了很大的制约,本文着重分析了目前高校足球的制约的条件以及背后的深层次的形成的原因,而且对于未来的高校足球的教学方法也都提出了自己的建议。     

高校体育服务全体学生的新思考

本研究运用问卷调查、考察访谈对普通高校对非体育专业学生实施体育教育的现状进行研究。发现当前普通高校体育教育观念模糊,课余体育活动组织管理不力,学生缺少优质体育服务。提出了牢固树立高校体育必须服务全体学生、构建学生终身受益的体育课程教材、培养学生自主活动能力和强化组织管理确保体育服务质量等建议。     

山西省高校体育专业八段锦开展的可行性研究

通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,对山西省部分高校体育专业的学生进行了问卷调查,了解了山西省部分高校体育专业八段锦开展的现状,并对其进行分析。针对高校体育专业八段锦开展中所存在的师资配备、体育课程项目合理安排等问题。提出了构建新的教学内容体系、加强师资队伍建设、促进各高校间八段锦交流与竞赛等合理化建议。这将有利于高校体育课程的深化改革,对丰富高校体育教学内容,促进学生身心健康,为教育事业输送高水平人才有重要的现实意义。     

大学体育课程改革发展趋势及对策研究

在高校教育改革中,以“体质教育”、”竞技体育”为主要价值取向的体育课程改革已经逐步进入深化阶段。通过对当前高校体育课程改革以及所取得的成效等资源进行整合,论述了高校体育课程的发展趋势,并在课程设置以及课程内容上提出了几点有助于体育课程改革的有效对策。     

黑龙江高师体育教育健美操专修课程能力本位教学模式研究

高校教育教学的改革进程不断朝纵深方向发展,高师体育教育健美操专修课程的改革也随之向能力型和实践型所转变,有着不可替代的实践意义和现实价值。本文从三个方面对黑龙江高师体育教育健美操专修课程设置的现状进行了阐述,剖析了其存在的弊端。通过构建以培养学生实践能力、创新能力等综合素质为目标的高师体育教育健美操专修课程能力本位教学模式的设想,试图为黑龙江高师体育教育健美操专修课程的深化改革提供参考。     

浅谈高校足球教学中如何培养学生足球意识

在大学体育教学中,足球是一项十分重要的运动,也受到了广大学生的喜爱与欢迎。在足球运动中,球员的足球意识对于球队来说有很大的影响,它决定着球员技能、水平等的发挥,也影响着球队的整体成绩。目前,我国的一些高校教学中,忽视学生足球意识的培养,对于足球技能的掌握和水平的提高有着很大的负面作用。本文就高校足球教学中学生足球意识方面存在的问题进行分析,探究如何培养学生的足球意识。     

青少年足球专项运动技能的练习技巧研究

足球运动是最受青少年喜爱的运动项目之一,也是当前大中小学校体育课程的主要教程之一,特别是随着校园足球的开展,足球运动教学和训练的相关热点备受关注.本研究以文献资料法为主要对青少年足球专项运动技能的练习技巧进行研究,研究认为在青少年时期进行足球训练应该注重基本运动技能的练习并辅助以体能练习,在此基础上要重视比赛在训练中的...     

高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探索

随着我国迅猛发展的国民经济,对教育事业所提出的要求也越来越高。目前,各个高校已经开始进行了轰轰烈烈的课程改革,作为体育教育的重点,篮球项目更加彰显了在高校体育教育中的作用。如何实现教育的目标,将篮球教学的价值充分发挥出来,促进学生身心健康的发展,是高校篮球教学改革中亟待解决的问题,本文对高校篮球教学改革带来影响的因素进行分析,同时对高校篮球改革的发展趋势进行了阐述。     

对高校公共体育足球教学现状的对策分析

在高校公共体育教学中,学生可以依据自己的身体素质、兴趣爱好来选择适合自己学习的项目,足球就是许多大学生的热门选择目标。随着公共体育的不断发展,高校对足球运动越来越重视。当前的高校足球教学的现状并不乐观,存在许多问题。本文重点阐述了高校公共体育足球教学存在的问题,并针对这些问题提出几点建议。     

高校羽毛球教学中学生专业技能提升的策略

羽毛球运动作为一种大众性运动,它的锻炼性和娱乐性十分突出。在当前高校体育课程中,羽毛球教学是重要的一门课程,也是学生较为喜欢的一种运动形式。随着素质教育的广泛普及,高校体育教学改革取得了新的进展,在羽毛球教学中更加注重对学生综合技能的传授,通过改进和创新专业教学方法来提升教学质量,进一步强化学生的学习兴趣,从而使学生的羽毛球专业技能得到大幅度提升,基于此,本文就以现阶段我国高校羽毛球教学的现状入手,对实际教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的改善提升对策。     

高校足球队训练中的问题分析

足球是颇受广大高校学生喜爱的运动项目之一。学生在足球运动中可以提高运动水平,所以足球教学在高校体育课程中占据着重要的地位。本文对目前高校足球队训练中存在的问题进行了分析研究,并提出相应的改善措施。     

"四位一体"构建高校体育课程思政体系的路径研究——以"艺术体操"课程为例

教育以立德树人为根本使命,同时也承载着意识形态工作,是学生政治立场和价值观养成的主要途径.而高校体育课程思政目标体系的构建,同样强调立德树人,通过符合学生身心发展规律的体育理念来教育和培养人.基于此,本文以艺术体操课程为例,着重研究了如何构建新时代高校体育课程可复制可推广的思政教育体系,即如何在体育课程中挖掘共有的思政...     

课题式教学在当代首饰设计教学中的应用探索

课题式教学是一种创新的学习方法,是国外艺术院校艺术专业常用的教学模式之一,且逐渐被国内高校学习和应用。国内高校对国外课题式教学的模式进行模仿,并结合国内高校艺术生的实际学习情况等因素对其教学方法进行研究并综合应用。本文通过课题式教学方法的对照课程进行实验对比,发现课程中的问题并进行总结分析。通过学生对课程的反馈和授课过程中的问题进行分析,总结在课题式教学中的设计创新与实践教学方法,以期为当前中国首饰设计教育模式的完善提供助力。     

游戏教学法在高校足球教学中的应用

随着教育改革的进一步深化,高校的体育教育也发生了新变革,一种新的教学方式＂游戏教学法＂越来越受到教师和学生的青睐。在高校的体育教学中,足球运动是最受学生喜欢的运动项目之一,所以将游戏教学法运用到足球教学的教学模式成为了高校教学讨论的热点话题。游戏教学法融入到高校足球的教学中不仅能引起更多教育工作者的关注和讨论,还能够提高学生的足球训练学习的兴趣,提高课堂的训练效率。本文结合自身的实践教学经验,对游戏教学法在高校足球教学中的可行性、作用、具体实施措施这三方面进行了简要的探究,希望能够引起广大体育教育工作者的广泛重视,为高校足球训练和教学提供新的借鉴,促进足球事业的蓬勃发展。     

高校足球选修课教学评价改革实践研究

高校足球课程是体育选修课主干课程,教学评价的科学性是对学生学习效果的评定。本文运用文献资料法、访谈法对高校足球教学评价体系进行深入分析,提出新的教学改革路径。     

高校篮球体能训练中的技巧与方法研究

学生是国家未来的希望,是国家人才培养的基础,所以我国对学生的培养非常重视,不仅对学生基础知识的学习计划进行不断的改革,以提高学生学习的效率,对学生的体能训练也非常重视。因为高校教育模式的改变,所以体育课程一般提供多种项目让学生进行选择,而篮球作为一种非常常见的体育运动,是许多高校选择开设的项目之一,但是部分高校由于在体育课程中没有科学的指导,导致体能训练无法满足篮球课程开设的要求。基于此,本文对高校体育篮球课程开设过程中的体能训练进行研究,分析高校篮球体能训练中的不足,提出改进建议和方法,为我国培养具备良好体能水平的综合性人才提供帮助,推动我国高校体育的良好发展。