拓展训练在大学体育教学中的作用分析

近些年来体育教育的改革成为高校改革的一个重点,很多高校引入拓展训练来深化体育教学改革。本文详细分析了我国高校体育教育采取拓展训练教学方式的可行性,并在此基础上深入分析了拓展训练在大学体育教学中的重要作用。     

浅析拓展训练融入高中体育教学的实效性

拓展训练是现代教育的一种表现形式。它从人的心理发展、人格形成角度着手进行教育,这种全新的学习方法和训练方式,是一种以体验、经验分享为教学形式的训练方式,打破了传统的教学。     

如何在高校体育教学中实施拓展训练

采用文献资料、逻辑推理等研究方法,对施拓展训练的的教育功能、高校体育课程实施拓展训练的必要性进行了阐述,并进一步提出了高校体育教学实施拓展训练的的建议。     

高校体育教学中实施拓展训练的思考

本文首先对高校体育教学中实施拓展训练面临的问题进行了简要分析,然后从培养大学生的社会适应能力和团队协作能力、培养大学生良好的心理素质两个方面论述了实施拓展训练的作用,最后针对高校体育教学中实施拓展训练的问题给出了一些建议。     

高中体育教学的意义与训练方法的分析

随着招考制度的不断改革,在高中学校之中,体育特长也成了一种通往大学的方式。因此,体育训练在高中之中也受到了一部分学生的“热捧”。本文结合当下的社会情况分析高中体育教学的意义和重要性,从而增强人们对于高中体育教学的认识,同时结合自身的教学经验提出一些个人认为切实可行的训练方法。从而希望我们的学生在提高成绩之后,可以顺利的进入自己心仪的大学,继续深造学习。     

拓展训练在高职体育教学中的作用分析

随着社会对人才需求的多样化,高校教育也纷纷进行改革以适应社会的客观需要。在高校体育教学的改革中拓展训练教学脱颖而出。本文以拓展训练的起源和发展为出发点,详细分析了拓展训练教育在高职体育教学中实施的必要性,并进一步阐述了拓展训练在高职体育教学中发挥的重要作用。     

拓展训练引入高中体育课堂的可行性调查研究

体育作为高中教育的重要组成部分,其课堂教学方式、方法和目的性都在不断改革创新。本次主要调查研究高中体育课堂引进拓展训练的可行性,为中学体育的进一步完善提供帮助。     

高校体育教学中拓展训练实施可行性分析

拓展训练作为一种体验式的学习模式,通过设计有针对性和挑战性的专门内容,来培养学生坚定的意志,健全的心理以及积极向上的人生态度,拓展训练以其独特的方式被众多人喜欢,将拓展训练引入到体育教学之中,既达到了丰富教学内容的目的,同时亦可以起到提升教学效果的目标,这一点被广大体育教师所认同。     

拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

拓展训练作为一种新兴的运动形式,越来越受到人们的欢迎。对大学体育教学而言,如果能够以一种较为合适的方式引入拓展游戏训练,对体育教学的效果与质量会起到很大的推动作用。因此,本文以拓展训练的起源与内涵为主要切入点,深入分析拓展训练对大学体育教学的作用与影响。     

高中体育教学中多元化教学模式的探究

随着教育改革的进行,教育体制的不断完善,单一的教学模式已经不再适应教学的需要,多元化教学模式的实行已经成为一个刻不容缓的问题。本文通过对多元化教学模式的含义以及当今体育教学中教学模式存在的问题进行分析,提出了在体育教学中应用多元化教学模式的措施,以期对体育教学的从业人员以及相关人士一些启示和帮助。     

大学体育教学中素质拓展课程初探

现代社会对人才和教育提出了更高的要求,大学体育教学引入素质拓展课程已成为提高学生综合素质的一种趋势。本文主要讨论了素质拓展训练的作用、特点,和在大学体育教学中开展的一些策略。     

高中体育教学现状及对策分析

由于社会对人才综合素质的要求日益增高,这就需要学校注重对学生全方面能力的培养。因此,高中体育教学需要不断突破和创新,提高体育教学的质量,为学生带去更好的体验。本文主要对高中体育教学的现状进行分析,进而提出具有针对性的措施,希望为高中体育教学有所帮助。     

高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究

在经济、社会、文化、体育日益腾飞的今天,我国的体育事业得到了前所未有的发展。体育既是国家社会文明进步的重要特征又是国家兴旺发达的标志。在高中体育教学中积极培养学生的“终身体育”意识,对于学生终身体育意识以及健康体魄的形成有重要作用。     

体育游戏在高中体育教学中的合理运用分析

每一位高中生都面临着高考的压力,每天都被繁重的任务挤压着,体育课是他们能放松自己的的唯一机会,所以高中院校应该高度重视体育教学,合理加入体育游戏,这样既能放松学生身心健康,又能丰富体育课堂内容,避免体育课的枯燥乏味。本文中就体育游戏在高中体育课程中的运用进行了详细的分析。     

高职体育教学中开展拓展训练之我见

本文从多年体育教学中思索,高职院校体育课中注入拓展训练内容的教育意义进行了分析与研究,认为在高职院校体育教学中注入拓展训练内容,与现有的体育教学进行整合,不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义,而且对推动传统的体育教育模式的教学改革,深化高职院校职业实用性体育课程体系和内容建设具有积极的现实意义。     

拓展训练教学模式对体育教学的启示

从改革开放以来,学校体育改革也应运而生,而其改革现状却不尽如人意,通过拓展训练教学模式的特征——体验分享式教学。得出启发,为现有体育教学现状的改革探寻一条改革之路。     

浅谈拓展训练与体育教学的融合

在当前院校的体育教学中,一方面要关注体育课学生的学分和技能,还有学生对体育课各方面的态度;另一方面要提倡高等院校的学生加强体育锻炼,增强体质以及情感培养。不过,在实践中,我们发现这些传统的体育锻炼对学生的心理影响很小,有的甚至有反感的态度。我们开展体育课是要通过体育锻炼身体从而影响心理发展,最终达到身心同时发展的目的。只有强健的身体和良好的心理素质并存,才能真正的体现体育的作用。而拓展训练正是能弥补我们传统体育课中的一些不足,能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。这样二者的融合将取长补短,对学生的发展将起到更好的作用。     

探讨在体育教学中素质拓展训练的应用

在高校体育教学的时候,将素质拓展训练运用进行去是非常有必要的。在进行拓展训练的时候,其核心是体能活动,对学生素质提高以及综合能力提高都有着重要的帮助,并且其应用还能够推动体育教育改革的进行。这种模式不但打破了以往的教育形式,还对体育课程的空间以及时间进行了拓展,这能够帮助我国体育改革更好的进行。本文主要分析了在大学体育教学中拓展运动本身的意义,并对其实施策略进行了研究。     

高中体育游戏教学的可行性分析

当今,文化课成绩已经不再是评价学生的唯一标准,社会越来越重视的是学生的综合素质,而高中体育在其中起着非常重要的作用。本文主要通过论述高中体育游戏教学的特点,分析了其在高中体育教学中的可能性,以期提高教学的收益和质量。     

谈课外体育活动的作用

学生课外体育活动,是学校课外活动的一个重要组成部分,也是增强学生体质、促进学生身心健康的一个重要途径。随着健康体育的不断推进,学生的课外活动尤其是课外体育活动越来越受到重视,同时也越来越得到学生的喜爱。