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姜曦 《建材高教理论与实践》2001,20(4):75-76
本围绕邓小平理论如何进研究生课堂,进研究生教材、进研究生头脑等问题,进行以邓小平理论为中心内容的科学社会主义理论与实践的教学研究,构建以不平理论为中心的科学社会主义理论与实践的课程教学体系。 相似文献
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《Planning》2016,(2)
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")是高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。课程教学是否具有实效性关系到大学生能否正确认识新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会主义建设的伟大成就。采用适当的教学法对于提高"概论"课程的实效性,培养大学生理论自信、道路自信、制度自信具有重要意义。比较教学法在"概论"课教学中的充分运用对于提高课程的实效性具有重要价值。 相似文献
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《Planning》2019,(16):216-217
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛中特概论》)这门课程是我国高校思想政治理论课程中最重要的一门课程,多年来很多学校和老师都在进行这门课程的教学改革。西安培华学院思想政治理论教学部的毛中特教研室在思想政治理论教学部领导的带领下也进行了积极有效的教学改革。本文依托相应课题,针对艺术化思政课教学改革中的专题漫画体验式教学改革的进一步探究,从该项研究的背景出发,介绍探究的过程("毛泽东思想"专题和"邓小平理论"专题的案例描述),最后给出结论。 相似文献
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《Planning》2018,(1)
酒店管理概论是酒店管理专业的核心基础课程。该课程的开设对酒店管理专业的后续专业课程具有重要的引导作用。在我国酒店管理的高等教育中,传统的酒店管理概论主要是一种以理论授课为基础的教学方式,实践性教学较少列入到该课程的整体教学计划中。实践性教学在酒店管理概论应用上的难点突出反映在专业理论教学和实践性教学的有机结合上。完善现有的校企合作机制和促进校企双方目标的一致性依然是我国酒店管理专业高等教育亟待解决的重要难题。 相似文献
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《Planning》2022,(4)
随着新能源汽车产业的发展,电动汽车概论课程已成为当前高等学校车辆工程专业的热门课程。2020年春节前后,一场突发公共卫生事件引发了线上教学的应急性改革,并持续影响着后续的教学改革。文章以电动汽车概论课程教学实践为基础,通过分析课程教学内容及实施过程,旨在为公共卫生事件发生后该课程的教学探索提供新的思路。 相似文献
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《Planning》2014,(32)
本文结合笔者多年广播电视概论课程的教学经验,针对广播电视概论这一基础理论课程教学存在的内容枯燥,教材更新速度慢等部分问题,从三个方面提出了解决措施,一是引入概念图教学模式,帮助学生构建这门课程的相关概念和基本理论基础。二是注重实施案例教学法,丰富课堂教学内容。三是采取多种手段增强教学互动性,激发学生学习兴趣和参与热情。 相似文献
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1.设计初步Design FirststeP中国美术学院环境艺术系的本科专业教学定位为:以建筑为母体,向室内、外两个界面衍生、拓展为建筑设计、景观设计、室内设计三条教学主线,以审美价值取向与生态价值取向相结合,建筑、景观、室内设计模糊整合,培养三位一体的复合型人才。环境艺术学的专业基础课与专业课,正是基于这一专业教学定位而设置并构成体系的。作为专业基础课的《环境艺术设计初步》分为四门子课程:建筑概论、设计初步(含建筑制图与工程实用透视)、专业绘画(一)、专业绘画(二)。“建筑概论”为理论课程,后三门子课程为实践类课程。… 相似文献
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《Planning》2015,(30)
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)的主题,也是贯穿《概论》教学的纲与主线。结合《概论》理论教学内容与实践教学的实际,将中国梦融入《概论》教学可设计三大教学模式:宏观历史格局下中国梦的理论教学专题模式;复兴"中国梦"视角下的主题教学讲座模式;践行"中国梦"社会行动中的实践教学创新模式。 相似文献
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《Planning》2013,(15)
在高校艺术类专业中,艺术概论课程是一门必修的基础理论课程。艺术概论课程的教学可以使得学生获得更丰富的知识,不仅可以激发学生的创造性,而且可以增强学生的综合素质。笔者主要通过对教学内容、互动式的教学方式和多媒体教学手段的研究,从而深刻地分析艺术概论的教学模式,这样可以调动学生学习的积极性,也能够提高学生的艺术理论水平。 相似文献
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提高土力学课程课堂教学效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
结合土力学课程特点和对该门课程的认识与教学体会,针对目前学生对土力学课程学习积极性不高的现状,总结了自己的教学方法,对培养学生学习土力学的兴趣和动力,提高课堂教学质量进行了一些教学方法改革研究和实践。 相似文献
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本科三大力学教材和教法改革之初探 总被引:1,自引:0,他引:1
为达到教学改革目的 ,在土建类力学教材的编写和教学过程中 ,要采用灵活多样的方法和手段 ,使教学具有特色。本文作者结合土建类专业特点 ,进行了本科力学教材和教法的改革。提出了改革后的力学教材的特点 ,阐述了力学理论与实践的结合渠道 ,以提高力学教学质量。 相似文献
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水泵与水泵站课程是给排水科学与工程专业重要的专业基础课程,具有较强的实践性与理论性。然而在实际教学过程中普遍存在过分依赖书本、注重理论、忽视理论与实践相结合的教学方法。文章针对南京工业大学水泵与水泵站课程教学实际情况,详细介绍了该课程的教学特点,主要从凝练重点、突出难点,课内的实践情景式教学,课外的实践教学,加强课程设计的实践性,在创新型实践教学中培养创新能力等五方面提出了课程教学改革方法,为深化教学改革、提高教学成效、培养学生分析和解决实际工程问题的能力和创新能力提供一种新思路。 相似文献
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遥感技术的飞速发展与广泛普及,使得社会急需遥感技术方面的高级人才,而现有的教学情况与实际的社会需要之间尚有较大的差距,不能很好地满足社会的需求。笔者在对这门课的教育实践与科研活动的基础上,从《遥感概论》课程的体系和内容的组织、教学理论与教学方法的应用等环节,较为系统地论述了该课程的教改成果,总结一套较完整的一体化的经验和方法,并在实践中得到了良好的应用。 相似文献
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房地产评估是一门理论性和实践性都较强的课程,开设实验课,进行实验教学,将有助于学生更好地学习和理解理论知识,更好地将理论与实践结合起来。本文论述了实验教学在房地产评估这门课程中的作用以及房地产评估实验课的实施要点和房地产评估实验教学方案构想。 相似文献
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阐述了<建筑力学>是建筑工程类专业一门重要的专业基础课程,通过对<建筑力学>课程教学现状的思考,根据理论联系实际的原则,对建筑力学教学内容和教学方法进行了改革研究,以实现高职教育的培养目标. 相似文献
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