管理专业成人高等教育的初探

为了适应我国“四化”建设的需要,加快社会主义建设的步伐,现代管理科学日益显得重要。近几年来,许多工科院校都增设了管理专业。在招收应届高中毕业生的同时,还招收在职人员,开办专修科、进修班、培训班,为各行各业培养管理干部。招收在职人员学习管理专业属于成人教育,有其自身的特点和规律。这里就成人高等教育的教学方式,相应的师资要求作一些探讨。 成人学员有以下特点:     

培养在职研究生的几项措施

随着研究生教育改革的深入发展,培养在职研究生已引起各方面越来越多的注意。目前,上海共有12所高等学校招收在职研究生,在职研究生的在校人数已达380多名。但是,在职研究生在全市研究生中所占的比例还不到5％,而且基本上都是培养单位本身的在职人员。为了贯彻按需招生原则,扩大招收有实践经验的在职人员,培养经济建设和社会发展需要的适用人才,上海高等学校在最近几年采取了一些积极     

发达国家重视依靠高等院校开展继续教育

高等院校聚集着大批高水平的教师,有良好的教学环境,丰富的图书资料和先进的实验设备,它是知识密集、人才荟萃的地方.因此各国政府都重视在高等院校内开展在职人员的进修工作,将职工们送到学校,让他们学习新的科技知识,提高专业水平和业务能力。法国在1984斫颁布的《高等教育法》中第4条规定:“终身教育是高等教育的重大使命之一。”在法国,77所国立大学以及国立高等专门职业学校与技术人员学校等都在为社会人员接受继续教育发挥积极作用。     

用文化传播和滋养社会主义核心价值观

正社会主义核心价值观"三个倡导"凝练概括了国家的价值目标、社会价值取向和公民的价值准则。昆明供电局坚持通过文化的滋养和催化,让员工立足岗位培育好、践行好、弘扬好核心价值观。以学习教育规范人为了让社会主义核心价值观"入脑、入心",昆供局党委带头学习,举办学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神专题学习班,以此带动全局持续深入开展多层次、全员化、丰富多彩的学习教育活动。每年策划开展一个具有特色的主题实践活动,先后开展了"创先有我"、"我爱我的岗位"、"爱读书善读书"、     

培养大学生外语自主学习能力的教学策略研究

自主性外语学习是建立学习型社会的要求，也是大学外语教学改革的方向。养成自主学习的能力是一个循序渐进的过程，需要教师的持续帮助。本文探讨了教师培养大学生外语自主学习能力的有效教学策略。     

构建持续学习体系 提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉。把握学习力产生的源头,构建持续学习体系,全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力,是创建学习型组织的核心任务。     

理工科院校对特殊学生实施过程管理工作的探索

近年来我国高等教育事业飞速发展,各高校招生规模不断扩大。随着我国高考适龄人口不断减少,高考人数持续萎缩,很多高校为了完成招生任务而降低"门槛",生源素质不断下降,学习困难学生的人数逐渐增多,已成为影响高等教育质量不容忽视的问题。从理工科院校学生学习困难的表现入手,分析了学习困难产生的原因,在此基础之上运用过程管理对其进行干预和帮扶,最终促进学习困难学生的教育转化。     

构建持续学习体系提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉.把握学习力产生的源头,构建持续学习体系,全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力,是创建学习型组织的核心任务.     

电子书包在开放学习中的应用探究

为了构建学习型社会,开放学习成为世界各国关注的焦点,成人的继续教育在学习型社会建设过程中发挥着突出的作用,将电子书包这一新兴的学习资源应用于开放学习过程中将取得更好的效果。本文结合电子书包的特点,探讨电子书包在成人开放学习过程中存在的优势,并尝试着提出了电子书包在成人开放学习过程中的应用模式。     

“大学学习导论”课程的实践与思考

"大学学习导论"是一门旨在引导学生过好大学生活,清晰明确地认识自身能力、特长、社会环境特点及社会对人才的需求,合理规划自己的职业发展轨迹,实现自身良好发展的课程。从课程内容体系、教学方法、课程考核方案、教师培训与督导系统以及课程存在的问题等方面分析"大学学习导论"这门课程在以学生发展为导向的课程改革实践过程中取得的经验和有待思考、解决的问题,为我国各高校"大学学习导论"课程健康持续开展提供借鉴。     

构建持续学习体系提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉。把握学习力产生的源头，构建持续学习体系，全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力，是创建学习型组织的核心任务。     

网络个人图书馆工具三则

网络化学习改变了人们的学习方式,使学习的自主性、个性化更为突出。网络自导学习是信息时代学习型社会重要的学习方式之一,是一种更需管理资源和学习过程的网络化学习方式。自导学习者在进行网络化学习的过程中,个人所拥有和获取的数字化学习资源不断地增多。为了简便、轻松、高效、科学地管理和利用学习者所拥有的数字化学习资源,建立全新的学习境界,就需要构建个性化的e时代“私人藏书阁”,即个人数字图书馆。     

从“KASH”到“VISA”——清华厚德培训理论与实践的创新

随着学习型社会和终身学习理念的不断深入,政府、企业和个人对于培训的需求愈来愈大,期望也愈来愈高。为了保证培训效果,培训从业人士对于培训学理论的探索也愈来愈深入。     

现代教学技术手段在美国继续工程教育中的应用和发展

为了适应“四化”建设的需要,我国应对在职人员进行继续教育,这是智力投资的一个重要方面。因此希望有关部门及时地制订出相应的政策、方针、规划及措施,并进一步把工业企业、科研部门和教育机构密切联系起来,建立继续教育的正规体系,使工业企业和科研部门的工程技术人员及管理人员以及学校师资的继续教育逐步实现正规化、制度化,这对我们的“四化”建设将会起到极其重要的作用。现将郝铁生同志所写的美国继续教育的情况发表如下,供大家参考。     

电饭锅电压力锅的节能效果分析与节能效果评价方法探讨

当今全球处于能源紧张的状态．为了能持续稳定的发展．各个国家分别采取了积极的应对措施．我国也提出了很多积极的政策．其中构建节约型社会的政策直接指导了耗能器具的发展方向。     

油气储运工程专业研究生现状调查与思考

油气储运是油气能源生产与供应系统的重要组成部分,随着我国国民经济的持续快速发展,油气储运工程专业研究生的培养也必须跟上时代的步伐,培养出符合当代社会需求的石油人才。为了进一步提高研究生的培养质量,中国石油大学(北京)油气储运工程系以油气储运工程专业硕士及博士研究生为对象进行了问卷调查,主要调查了他们攻读研究生的原因、职业定位、对自身优势及不足的认识、目前学习及就业中存在的一系列问题等。针对上述问题,提出了今后油气储运工程专业研究生培养的改进建议。     

试论新课改背景下的中学历史自主课堂的构建

为了适应国家和社会对新型人才的需求,在我国新一轮基础教育课程改革过程中,特别强调在学科教学中进行素质教育,通过开展探究式教学活动,来培养学生的科学探究精神和探究学习的能力。在中学历史教学中构建自主课堂,引入探究式教学模式,对学生的探究精神和探究学习能力的培养具有重要的促进作用。     

新形势下专业学校办学思想的认识和思考

当前,国有企业改革进入了全面深化的新时期。企业所办的专业学校也受到各种改革浪潮的冲击,面临着种种新的选择和机遇。 按照江泽民总书记关于教育当前要解决好适应现代化建设对各类人才培养的需求和提高教育培训质量与办学效益的重要指示精神,搞好办学思想的转变,深化学校内部的改革,调整办学方向,转移办学重心,是企业所办学校面临亟待解决的问题。如何转变教育思想,适应形势需要?如何在减少职前教育招生计划的形势下,加大对在职人员的培训力度?如何认识并抓住在职人员培训的重点和关键,提高培训质量和服务质量?如何抓好新形势下学校教师队伍和职工队伍建设?……这些都是值得我们学校认     

新时期高校党委中心组学习深化的路径探析

我国高等院校作为社会主义伟大事业的重要组成部分,实行具有中国特色的党委领导下的校长负责制,承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的重要历史重任。长期以来,各高校按照党的十七届四中全会提出的要求,坚持理论学习,积极建设学习型党组织,取得了良好成效。高校党委中心组学习作为高校领导干部在职学习的基本形式,是高校努力建设学习型党组织的重要途径,应当积极适应新的形势要求,在加强班子思想建设和能力建设上发挥更大作用,以推动学校各项工作持续深入发展。     

中国·北京华北电力大学2010年在职人员攻读工商管理硕(MBA)学位招生简章

<正>一、报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。