HZ-700工厂供配电监控系统及其应用

介绍了ＨＺ－７００工厂供配电监控系统的特点、组成、主要功能及在工厂供配电系统中的应用。     

工业机器人应用技术在机械设计制造及其自动化专业教学中应用

随着社会的快速发展,工业机器人应用日趋广泛,各高校也纷纷开展工业机器人相关教学。但教学设备普遍灵活性较差,仅适用于单一练习。本文基于HD1XKB工业机器人技能实训台,采用基础模块或学生自建模块进行学习,这样虚实结合的机器人实训系统,可以完成工业机器人编程教学课程的基本技能训练任务,该实训系统使学生技能训练的时间更长,技能训练的安全性更高,同时也锻炼了学生的三维绘图能力。     

工厂供配电工程设计研究

结合工厂供配电系统的设计原则,对工厂供配电工程相关设计内容进行了分析探讨。     

基于Factory IO的PLC虚拟仿真系统设计与实现——以立体仓库堆垛机控制与监控系统设计为例

设计了一款基于Factory IO的PLC虚拟仿真系统装置,以TIA PortalV17、S7-PLCSIM与Factory IO有机结合的虚拟仿真技术为基础,将基于真实工业生产场景的数字化虚拟工厂仿真系统Factory IO引入立体仓库堆垛机控制与监控系统设计过程中,从场景模型搭建、系统配置到PLC程序编辑、HMI开发,并对该案例的设计结果进行分析与验证。结果表明,基于Factory IO的PLC虚拟仿真系统能实现对PLC控制程序的调试与仿真运行。该虚拟仿真系统可进行验证性、综合性、创新性的PLC控制系统实验,真实工业生产场景的数字化虚拟工厂仿真克服了传统的PLC课程在实际教学中学生学习不直观、实训设备功能有限、实训过程缺少控制对象、实训效果不理想等问题,弥补了PLC课程教学环节中实践过程缺乏直观性和设备安全可靠性等不足。开放式的仿真训练环境和可视化的动作过程为学生的实践应用、科学探究和创新能力训练提供了一个新型的动态化学习平台,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生学习的积极性和主动性。     

普通立式铣床的数控维修实训平台设计

基于华中HNC-21M数控系统和铣床X52A设计了数控铣床维修实训平台,主要涉及数控装置连接、进给伺服驱动模块连接、主轴驱动模块连接。该实训平台用于学生的理论学习及实训,主要包含数控系统电气的连接调试及数控系统的故障诊断与维修。     

智能建筑供配电监控系统

供配电系统是建筑物最主要的能源供给系统,是建筑设备最基本的监测对象之一。文章从建筑智能化结构系统引出智能建筑供配电监控系统。阐述了供配电监控系统的组成、基本功能,说明低压供配电监控系统、应急柴油发电机与蓄电池组监控系统的原理。阐述了供配电监控软件的主要功能,各个组成部分,说明监控软件主要监控模块的功能及作用。     

汽车工厂焊接车间供配电方案研究

分析了汽车工厂焊接车间用电负荷的特性及焊接工艺特点,结合工程实际情况,对汽车工厂焊接车间的供配电方案进行研究,为合理设计焊接车间的供配电系统提供依据。     

功率因数和工厂供配电系统中的无功功率补偿

针对当今工厂供配电系统中的实际用电情况和我国电力系统中对无功功率补偿所采用的主要方法进行了阐述,这对工厂企业的供配电管理人员如何针对本企业的实际情况对其进行配置有较高的应用价值。     

以微项目为驱动的3D打印工程实训教学改革与实践

3D打印技术作为工程实训中的先进制造模块,对培养工科类学生实践能力和创新能力具有重要作用。立足于广州城市理工学院,根据3D打印实训教学现状,以学生专业能力和特点为考量,进行以微项目为驱动的3D打印工程实训教学研究,旨在提高3D打印的实训教学质量,激发学生的学习热情,培养和提升学生的工程创新实践能力。     

车身修复VR虚拟实训系统平台开发

本文针对汽车车身维修技术课程的车身钣金修复教学,运用VR虚拟现实技术,开发车身修复VR虚拟实训系统平台,研制仿真控制机柜和体感模拟器,结合实际工作岗位设置九个模块的虚拟课堂,有效解决车身修复教学设备价值高、耗材成本高、实训场地大、教师技能要求高、安全操作风险大等教学难题,同时有效提高学生学习积极性。     

供配电实训仿真系统的开发与应用

介绍了供配电实训仿真系统的设计思路、工作原理、基本组成及其功能.仿真系统投入运行以来,巴经取得了较好的培训效果.     

生产企业工业厂房供配电系统设计

随着我国经济快速发展,生产企业的工业生产规模不断扩大。工业厂房作为工业生产的必须场所,其供配电系统的设计质量,对生产的持续稳定进行起着决定性作用,影响着生产企业的安全生产和经济效益。工业厂房的供配电系统比民用住宅的供配电系统复杂繁琐,其构成一般可分为高压配电系统、变电系统和低压配电系统三部分。在进行工业厂房供配电系统设计时,应全面考虑工厂生产的实际情况和将来扩展的需要,掌握工业厂房供配电设计要点,并根据设计要点做到设计方案的科学、经济、可靠,这对于提高我国工业现代化水平有重要意义。     

对工厂供配电系统运行安全维护分析

随着我国工业生产的快速发展,对电力系统的要求也越来越高。据统计,工厂的耗电量的比重很大。工厂供配电系统能否正常运行直接影响工厂的生产活动。因此配电系统安全可靠性对工厂影响重大,对其系统维护进行安全性分析是十分必要的。本文分析了工厂配电系统的运行现状,对其维护和安全性进行介绍。     

电气控制PLC实训平台的设计和实现

开发出了以目前流行的三菱FX2N系列PLC为依托的电气控制PLC实训平台。该平台以实训模块的方式,可以提供多项基础实训。通过逐个进行剖析,由浅入深,将PLC基础与实训的基本核心知识点都应用进去。建立电气控制实训平台有助于解决中等职业学校开展PLC实训课程困难的问题,也有利于激发学生的学习兴趣,能较好地满足了中等职业学校PLC的课程实训。     

自动生产线装配单元电气控制系统装调实验综述

以自动生产线实训装置为实验教学平台,展示了装配单元电气控制系统装调实验的内容、原理和步骤,主要介绍了伺服电机的PLC控制方法和装配单元电气控制系统的软硬件设计。通过实验教学,将学校和工厂、学生和职工紧密地联系在一起,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的职业竞争力。     

浅谈培养学生行动能力的数控车床加工实践项目教学

在数控车床实践教学中,按照基本技能、专业技能和综合技能三大模块构建的数控车床实训项目,具有模块化、综合性、阶段式等特点。跟以往的数控车床实训相比,其在教学方式和教学方法上有了突破的转变。根据学生专业层次选择相应实训模块,引导学生实施一个完整的项目使学生得到接近于生产实际的综合训练,增强行动能力,培养团队与协作精神,能够较好地满足当前创新教育和素质教育的要求。     

基于校企合作的车工实训课程混合式教学模式探索

针对混合式教学的误区,为了解决学生学习深度的问题,以车床加工课程为例,基于校企合作,把教学内容划分成"校内固定、校外动态"的教学模块,以教师为主导,通过发挥学生主动性,教师、学生和企业师傅三方共建线上信息化教学资源,创新线下教学模式,探索车工实训的混合式教学模式,有效地提升了学生的学习主动性,提高了教学质量,同时解决了以往校企合作中企业师傅参与不足等问题,实现了企业、师傅、学生、学校等多方共赢,为机加工类实训课程的混合式教学提供了借鉴经验。     

基于802S的数控车床维修实训平台的研制

基于802S系统的数控车床维修实训平台具有数控系统的连接、调试、通讯、诊断维修等各项功能.文中介绍了实训平台的数控装置、电源、刀架模块、I/0模块、进给驱动、主轴变频系统筹模块的设计.     

论机械类专业实训课程的新发展新要求

职业院校是培养技能人才的重要基地,更注重学生实践操作能力的培养,在机械专业中,实训是必不可少的课程,如何发展这实训课程成了职业院校的重要任务。这对职业院校的机械专业教师提出了新的要求,教师要了解和掌握企业的生产过程,要能熟练掌握相关实训课程操作要领,能更好的教好学生,让学生在学校学到的专业知识和操作技能能直接运用到生产实践中去。因此我校依托本校校办冶金机械工厂的有力条件,切实加强实训课程的改革,将工厂的实际生产任务引入课堂。     

基于项目的工程实训内容设计与实践

目前大多数高等院校、职业技术类院校都有工程实训环节,而现行的工程实训体系大都是各工种独立进行的模式,这不利于培养学生系统的工程实践能力及全局意识,针对此现状,提出了基于项目的工程实训模式.结合目前各高校工程实训的工种类型,研制了一套基于四轴联动数控雕铣机的机电一体化实训平台,根据该项目内容分设了多个实训模块,通过整个过程的锻炼,学生们可以初步了解企业的管理理念和运营模式,明确各工种在实际研发、生产过程中的应用范围,并能够熟练掌握各工种的注意事项和操作技巧,从而达到当前对工科院校培养应用型和创新性人才的要求.