改革硕士生专业课入学考试的几点想法

目前 ,全国硕士研究生专业课入学考试存在考试命题科目多、难易程度不一、评判标准参差不齐的弊端 ,限制了硕士生综合素质的提高。改革硕士研究生专业课入学考试办法 ,可借鉴在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位所考学科综合考试的做法 ,把硕士研究生入学考试中的专业课考试由各招生单位自行命题改为由全国统一命题的学科考试     

小议研究生信息素质培养

研究生必备的基本信息素质包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。目前我国研究生培养过程普遍存在对信息素质缺乏重视、研究生信息素质差异较大、研究生信息素质培养不连续等问题,需要采取多种途径保障研究生的信息素质的培养。     

做好研究生社会实践工作 提高研究生综合素质

本文深入分析了研究生社会实践的意义,提出了以实践育人为根本,提高研究生综合素质;以互惠互利为原则,建立一批稳定的实践基地;以周密管理为保证,形成较为完整的运行机制等观点,在实践中进一步探索了研究生社会实践的新模式。     

浅谈“数据结构”课程对软件专业学生能力与素质的培养

针对"数据结构"课程实际教学效果不够理想的问题,分析了该课程教学效果不佳的主要原因,探讨了提高该课程教学效果的方法以及对学生代码编写能力、缜密逻辑思维、良好的自信心、积极学习态度等方面能力、素质与态度的培养途径,旨在为"数据结构"课程取得更好的教学效果、提高学生的专业能力与综合素质提供参考与借鉴。     

提升理工科研究生素质研究

高等教育规模扩大造成普通高等院校研究生素质急剧下降,笔者分析了我国教育体制缺乏人文精神培养、道德教育的历史和现实原因,总结、借鉴国外道德教育的经验,提出了在我国研究生教育中引入优秀传统文化道德教育对研究生素质提升的重要性。     

高职基础课教学改革的思考与举措

高职基础课在学生学习专业课和提高综合素质以及可持续发展能力等方面起着十分重要的作用。本文阐述了高职教育基础课教学改革的一些思考与举措:提高教育理论认识,优化教学内容,构建和谐体系,改进教学方法,彰显特色教学,提高教师综合素质,促使高职教育稳定、健康发展。     

“问题”也是资源

南化公司连云港碱厂把问题化为资源,使职工在发现问题、分析问题、解决问题的过程中提高综合素质和能力,实现生产运行稳定、质量不断提升、成本得到控制。     

加强实践教学 培养应用性人才

围绕高职高专学生的培养特点,论述了提高高职高专学生技术应用能力及综合素质的有效途径。     

全日制专业学位研究生教育存在问题及对策探讨——以中国石油大学(华东)为例

结合目前专业学位研究生教育的发展态势,以中国石油大学(华东)为例,分析了专业学位研究生教育存在的主要问题。这些问题存在于如下几个方面:生源质量有待提高,社会认同度偏低;培养条件有待完善,建设资金紧缺;配套激励机制还需进一步完善;学位授予质量综合评价体系亟待建立。针对这些问题,提出了相应的对策:大力宣传,提升就业,提高专业学位研究生教育的认可度;推动软硬件建设,优化研究生培养条件;进一步完善专业学位研究生教育激励机制;围绕培养目标,建立学位授予质量综合评价体系。     

开展物理三一活动 提高学生综合素质

在物理教学中如何体现素质教育呢?关键是提高学生动脑动手能力，充分发挥学生的思维想象力，培养学生分析问题解决问题的能力，物理“三一”活动的开展，对提高学生的综合素质就起到了很好的作用。     

哲学思维与历史教学

中学历史教学要加强与政治学科的综合渗透,要善于运用马克思主义的基本原理,来提高学生分析问题和解决问题的基本能力,使学生的哲学思维与历史知识学习有机地结合起来,以提高学生的综合素质和创新思维。     

加强导师队伍建设是提高研究生教育质量的关键

在实施科教兴国的战略中 ,培养高层次专门人才的研究生教育的重要性越来越为人们所认识。如何提高研究生的质量更引起了研究生教育工作者的高度重视。提高研究生的培养质量是较为复杂的系统工程 ,它涉及到许多方面 ,诸如课程建设、教材建设、学风建设、实验条件的完备、学籍管理等等 ,这些都是提高研究生教育质量的基本保证。我国研究生教育目前仍然实行导师负责下的个体培养 ,导师的作用是关键问题。因此 ,认真研究和认识指导教师在研究生培养过程中的地位和作用 ,进一步加强指导教师队伍的建设和管理 ,提高指导教师队伍的素质和水平 ,对于…     

在化学综合实验中提高学生创新能力

开设“综合实验”是我校基础化学教学改革的一项重要内容,本文对选修课“化学综合实验”的开设背景、内容的选取、具体的实施过程、取得的效果进行了较为详细的介绍。实践证明,该课程巩固了学生的基本操作技能,使学生基本掌握了文献查阅方法,提高了分析推理、归纳和撰写科学报告的能力;同时培养学生在科研工作中严谨的工作作风、实事求是的科学态度和良好的实验素质以及独立分析问题和解决问题的能力。     

研究生学位论文评审及答辩工作改革初探

一、问题的提出研究生的学位论文是研究生学术水平和研究能力的综合表现,也是研究生能否取得学位的关键。多年以来,我校研究生指导教师积极认真地开展研究生学位论文指导工作,一批批研究生刻苦钻研、严肃认真、勇攀学位论文科学研究的新高峰,涌现出一大批具有较高的理...     

如何成为一个合格的研究生导师

研究生导师作为培养高素质人才的关键要素之一,要不断提高自己的理论水平、专业素质、教学水平,不断克服自己职业生涯中出现的各种困难。在培养研究生的过程中,要舍得投入、严格要求、平等对待、关心备至。研究生的培养过程,是师生共同成长的过程。     

中国石油大学（华东）应对就业出新招

中国石油大学（华东）近日在各研究生班级中设立就业委员一职，同时在校研究生会以及各学院研究生会中成立就业实践部，选拔一批责任心强、综合素质高的同学协助学校和研究生院做好研究生的就业教育、指导和服务工作。     

浅谈科技管理人员素质及培养

随着科技的飞速发展、科研投入的不断加大,对科技管理人员的工作能力和综合素质提出了更高的要求。针对油田公司科技管理人员现状及特点进行分析,并对科技管理人员应具备的素质及培养进行了探讨。     

研讨式教学在油气储运工程“多相流动”课程中的具体运用

各大石油公司对于石油主干专业毕业生的招聘逐渐从数量型转向质量型,门槛也越来越高,还对研究生提出了复合型、创新性、国际化的要求。"多相流动"作为储运专业的重要课程,课时长,要点多,尝试在教学实践中运用研讨式教学法,以更好地增强油气储运专业研究生的教学效果,培养综合素质高的复合型油气储运专业人才。     

在地理教学中进行素质教育的点滴体会

中学地理教育担负着使学生树立正确的人地观、资源现和人口观的重任,再加上中学地理课程的改革,地理“素质教育”势在必行。下面就本人在地理教学中尝试“素质教育”的点滴体会与同行商讨。一、文图结合,提高学生归纳、综合能力能力的培养是提高学生素质的关键,综合归纳能力的提高,又是个体素质的一个重要方面。在教学中,充分挖掘课文内容和插图内涵,配合设计板图,紧密联系实际,诱导学生总结归纳,激发学生的学习兴趣,启发学生认识个体素质对全民族素质的影响。例如在讲（撒哈拉以南的非洲）“人口、粮食与环境问题”的教学时,根…     

国企基层党组织书记素质能力的培养与提升

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。新形势下,国有企业基层党组织书记队伍的素质能力关系企业改革、发展、稳定的工作成效。分析当前国有企业基层党组织书记队伍存在的共性问题,结合新时期党建工作对国有企业基层党组织书记素质与能力的要求,阐述培养和提升其四项综合素质、六项履职能力的方向与目标。