国际化团队的凝聚力与工作效率探讨

一个国际化团队，最重要的就是凝聚力，有了凝聚力才会出现高的工作效率，有了高的工作效率，这个团队才可以持续发展。只有团队发展，团队成员的个人能力和荣誉才会有所体现。本文通过结合国际化团队的凝聚力、国际化团队的工作效率以及如何培养和提高凝聚力和工作效率，对国际化团队的凝聚力与工作效率进行一番探讨。     

项目经理应强化项目部团队向心力和凝聚力的建设

团队是由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同目标的员工和管理者组成的特殊群体。从认识论的角度来看,一个团队自建立、发展再到成熟的过程。鉴于团队建设具有阶段性的特征,本文就以团队形成期、磨合期、成熟期的三个发展阶段为节点,分别探究不同时期实现高效能的团队管理的方法。     

虚拟团队任务特征对团队绩效的影响模式研究

采用基于计算机网络的团队模拟任务,检验虚拟团队中任务依存性、任务网络性、目标导向等关键任务特征对团队绩效的影响,并进一步分析团队信任在任务特征影响中的缓冲效应。36组虚拟团队参加了模拟实验。研究结果显示:(1)任务依存性和任务网络性水平的提高会降低团队绩效;(2)任务依存性对虚拟团队绩效的负面效应在低信任水平的团队中更为明显;(3)任务依存性和目标导向对虚拟团队绩效的影响表现出复杂的组合效应。     

团队学习研究综述

文章从三种不同的理论视角对团队学习的内涵进行了归纳，讨论了团队学习对团队绩效的积极作用及影响团队学习效果的各种不同水平的前因变量，指出了团队学习研究中有待进一步解决的问题。     

团队互依性对团队承诺和满意度的影响

目的:探索团队互依性对团队满意度和团队承诺的影响,以及领导有效性在此效应上的调节作用;方法:采用问卷法对46个工作团队(417名企业职工)进行施测;结果:互依性水平与团队满意度无关,而与团队承诺水平呈显著正相关;在领导有效性低的情况下,互依性对团队承诺的积极影响显著高于领导有效性高的情况;结论:对于组织中广泛采用的团队...     

团队研究的新进展

在近阶段的管理理论及实践中，团队（work team)和团队工作（team work)的概念异常流行,以团队的形式来管理组织以及开展组织发展的活动无论在学术或实践中都产生了多元的和深厚的冲击力，章详细论述了团队研究中的多元化，冲突问题，介绍了社会认和在视野中的团队以及提出了团队有效性的生态模型。     

基层公路部门凝聚力建设探研

提升基层公路部门凝聚力是一项人心工程建设，党员干部用心经营，才能获得这项工程的圆满和卓有成效。针对基层公路部门队伍建设现状，制定行之有效的整改措施，从不同角度切入，用科学的方法运作，用真诚去感动，部门凝聚力自然就会聚沙成塔。     

团队过程的研究现状

团队过程（team process）能将团队输入转化成团队输出，是直接影响团队有效性的重要因素。文章将从团队过程的概念人手，综述团队过程的具体分类，以及有关团队过程的热点研究，并指出了未来的研究方向。     

团队学习、团队有效性及其影响因素研究

在探讨团队学习的影响因素中,以往研究对团队结构变量的关注较多,但对团队认知变量关注较少。该研究以现场实验的方法,将来自浙江大学某学院选修市场调查与分析课程的84名学生以自愿的方式组成3—5人的共22个项目学习团队,并对其学习过程进行了研究。结果发现,团队信任与团队学习策略对团队学习行为具有显著正效应,团队信任与团队学习策略对团队有效性具有显著正效应,团队学习行为在团队信任与团队学习策略对团队有效性的影响中具有中介作用。     

团队作业分析的研究现状与展望

文章首先对团队作业分析的背景做了简要介绍，然后分别阐述了基于团队认知需求、团队行为需求、团队能力需求三方面的团队作业分析研究现状。最后，文章展望了团队作业分析的未来研究趋势。     

高校体育的功能与实现途径

文章系统地探讨了体育的身体教育、爱国主义教育、集体主义精神教育等功能,阐述了实现体育功能的途径。包括：建设高素质教师队伍．培养学生对体育的主动性、自觉性。实行选项教学,加强理论教学环节等。     

团队学习目标导向对创业团队创新绩效的影响:以团队成员交换为中介

目的基于目标导向理论和社会交换理论,探讨团队层面的学习目标导向、团队成员交换对团队创新绩效的影响机制。方法以90个"挑战杯"创业计划大赛参赛团队为研究对象,采用配套成组的问卷进行现场研究。结果团队学习目标导向、团队成员交换均与团队创新绩效正相关,团队成员交换在团队学习目标导向与团队创新绩效之间起部分中介作用。结论该研究加深了对创业团队学习目标导向的认识,同时表明了高学习目标导向的创业团队可以通过提高团队成员交换质量来提高团队创新绩效。     

对多功能团队构成的探讨

质量功能配置（QFD）是由日本学者于20世纪60年代末提出的一种产品设计方法，70年代末以来，该方法在日本制造业获得了广泛的推广作用，本文首先分析了多功能团队成员的选择与培训的重要性。然后，描述了绩优团队的特征及团队成员、团队队长的选拔条件，并给出了一些选拔的方法。最后分析了QFD培训的内容。     

团队人事选拔理论研究进展

个性模型,知识、技能和能力（KSAs）模型以及人一职匹配模型是人事选拔的理论基础。文章从人事选拔测评的一般思路出发,分别对团队人事选拔理论的个性模型、KSAB模型和人一团队匹配模型研究进行了综述,并在总结这些理论进展的基础上。对该领域未来的研究方向进行了展望。     

高校篮球队凝聚力及其培养

在现在的高水平篮球比赛中,各球队之间除了比技术、战术及队员的身体,心理素质外,最重要的就是球队队员之间的团结,即球队的凝聚力。因此,从组织行为学的角度浅析在篮球运动中,队伍凝聚力的重要作用,借以引起领导者对球队凝聚力及其培养的重视。     

高职院校健康体育模式实施研究

本文依据高等院校体育学习目标,在高校创建了“高职院校121体育课程目标体系”,即“1次活动”“2种方法”“1次检查”,将课程目标由多元化转为具体化,工作任务明确、具体,有利于学生健身方法的掌握和奠定终身体育基础。经过两年的运作实验,得出实验班学生的专项技能、身体素质和对体育的认识水平得到明显提高,学生的体育锻炼习惯初步养成,培养了一批有组织管理能力的体育骨干,促进了整个学校体育活动的开展。体现了学校教育要树立“健康第一”的指导思想。     

关于知识团队特性的研究

章从商业环境的变化分析入手，指出由知识工作为主体构成的知识团队将成为企业运作的重要形式。知识团队与传统的、特别是基于某项单一职能或成员来自某一知识领域的团队有着许多显的不同。通过分析认为，这些不同点主要体现在团队目标的模糊性、团队成员的动态性和团队管理手段的协定性等方面。     

团队共享心理模型研究新进展

近年来随着认知心理学的兴起，逐渐出现和形成了一种新的团队认知研究思路，除了传统的面向团队工作中的行为或态度的研究之外，近年来的研究越来越关注团队绩效的认知成分，对于在高绩效团队中所存在的、为团队成员所共享的集体认知的研究越来越得到重视。特别是近年来共享心理模型的研究在团队研究中占据着前沿的地位。     

高校学生体育意识的培养

体育意识是自觉进行体育活动的前提和基础。努力培养大学生的体育意识,使学生积极从事体育锻炼并最终与社会体育接轨,发挥校园体育的辐射作用至关重要。本文重点论述了采取有效的途径和方法,加强大学生体育意识的培养,希望能为高校体育教学改革提供有价值的参考。     

搞好企业党建工作增强企业的核心凝聚力

企业党建工作是现代企业核心凝聚力构建的重要基础，对企业核心凝聚力构建有着重要的促进作用。如何发挥企业党建工作作用，促进企业凝聚力构建是现代企业基层党建工作开展的关键。本文就党建工作对企业核心凝聚力构建的促进作用及其开展重点进行了简要论述。