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案例教学法作为一种新型的教学方法正越来越受到重视。在案例教学法中，学生是课堂的主体。教师的作用是创造场景，组织课堂、引导讨论，布置任务，调动学生学习积极性。在中等职业学校会计类课程教学中实行案例教学法是非常必要的，将更有助于加强会计类课程的实践性教学，体现职业教育特点，有利于提高学生综合素质，提高教学效果。 相似文献
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王元平 《中国新技术新产品》2009,(23):236-236
《机械制图》课程是中职和技工学校机械类专业开设的必修专业基础课,它具有实践性和抽象性。那么在中职教育阶段又如何让老师教好学生,学生能有效学好这门课程的内容呢?我想谈论下自己在教学实践过程中的几个教学问题。 相似文献
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本文联系中职学生的具体特点,简要介绍了作者在《建筑制图与识图》课程教学中,对教学内容、教学组织、学习鉴定以及课程兴趣培养方面的有益尝试。 相似文献
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《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此,《会计电算化》教学要根据课程的特点及目前教学的不足进行改革,以适应新时代发展。本文从如何培养适应企业对会计电算化人才的需求实际出发,分析现行中职学校《会计电算化》课程教学的现状及问题,提出在电算化课程的教学中渗透会计实务的方法与策略,以实现会计电算化人才培养的有效性与可持续性。 相似文献
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《乐理》是在进行其他相关的音乐知识以及音乐技能的学习之前进行音乐理论知识学习的一个入门的课程,与此同时也是音乐专业的学生在学习音乐的过程中必须要学习的课程。那么如何让学生学好这一门课程呢？本文针对中职《乐理》的教学方面进行了探究。 相似文献
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随着技术和社会生产的蓬勃发展,对机械加工产品的质量、品种和生产率提出了越来越高的要求。应用数控加工技术是实现产品加工工艺过程自动化的现代化措施之一。应作数控加工技术能提高加工质量和生产率,解决若干普通机械加工所解决不了的加工技术问题,大大降低加工成本,提高综合经济效益。《数控车床编程与操作》课程的教学是学生在掌握了普通车床操作的基础上通过学习数控技术掌握数控车床操作要领的重要课程。数控加工技术是一门相对年轻、新兴的学科,同时也是一门难于掌握和讲授的实用型科目,如何使学生在学习数控技术时提高学习质量,掌握数控车床编程与操作应用能力？如何才能提高教学的质量,提高学生实际操作的能力？笔者在数控车床编程与操作教学实践中试行通过教学方法的改变来提高学生的接受能力,激发学生学习数控技术的兴趣？收到一定的效果．解决了教学活动存在的问题和不足。本文是笔者就参加数控数学实践中经历的一些问题进行探索,提出一些解决问题的方向和方法。 相似文献
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针对目前广泛采用的案例教学方法,笔者以自己所在学校的计算机及相关课程为基础,提出自己的一些看法,并以此抛砖引玉,使案例教学法更好地服务于中职学校的专业教学。 相似文献
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本文对《概率论与数理统计》课程体系做了现状分析并提出将案例教学引入到《概率论与数理统计》的课堂教学,并建议《概率论与数理统计》教材应编人案例教学的内容。 相似文献
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王继杰 《中国新技术新产品》2009,(8):213-213
根据《导游业务》实践性极强的特点,在教学中采用案例分析法,能充分调动学生学习的积极性和主动参与性,真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,缩短了理论与实践的距离,有效地提高教学效果。 相似文献
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随着计算机网络在各个领域应用的逐步普及,人们在生产生活中遇到的网络安全问题目益严重,这就突出了网络安全课程在教学任务中的地位尤为重要。为了能够培养出社会真正需要的应用型人才。本文从网络安全这门课的教学特点与教学目的出发,结合该课程的特点与所要达到的教学目的,探讨了网络安全课程教学过程中如何将理论教学与实践教学相结合的教学方法。 相似文献
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《金属工艺学》是机械类的专业技术课程,是学好其他课程的基础。运用多媒体教学和项目式教学,再结合金工实习,可以把理论性内容转换为实际运用和操作,提高学生的学习兴趣及动手能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,达到本课程培养目标的要求。 相似文献
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[案例背景]新课程标准下,强调学生在获得数学知识和能力的过程中,更要注重对知识的深刻感悟,并能在教师的指导下,把生活中的实际问题构建成数学模型,最终达到对知识的深刻理解和应用,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展和社会进步的需要。在数学教学过程中加强数学应用和联系实际有利于提高学生学习数学的兴趣,增强学生的应用意识和创新意识。《导数在生活中的优化问题》举例,是新教材中新增内容,主要以举例的方式说明了利用导数可处理生活中有关利润最大、用料最省、效率最高等问题,突出了数学来源于生活应用于生活的思想,利用导数解决了生活中的实际问题,让学生真真切切地感受到“原来数学是很美的。” 相似文献
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文章结合《Excel2003》课程,探讨案例探究式教学在《计算机应用基础》中的应用。利用《计算机应用基础》这门课程应用性极强的特点,结合同学们熟悉的实际生活,精心设计课程内容,以怎样解决实际生活中的问题为主线,把各知识点穿插在解决问题的过程中,使学生兴趣盎然地主动学习。 相似文献
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“以服务为宗旨,就业为导向”是中职教育的办学理念。中职教学是实训教学,是以启发学生思维,调动学生积极性,培养学生观察、熟练技能及强化动手操作能力的教学模式。我是一名计算机实验指导老师,从事中职计算机教学多年。在授课、讲课的过程中发现许多问题值得我们去探讨： 相似文献
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柳宾瑞 《中国新技术新产品》2012,(15):239
结合新时代的教学大纲,在进行空间直线和平面的教学中要首先明确教学目标,以培养学生空间想象能力为基础,深化学生对于立体几何的认识。教师在教案的编排,授课和课后检测中,突出对于学生逻辑思维能力和实际处理问题素质的培养,摒弃应试教育的教学思维,将学生引入立体几何的奇妙氛围中。 相似文献
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作为高校思想政治理论课重要组成部分的《思想道德修养与法律基础》担负着向大学生传授思想道德与法律的基本知识,提高学生法律和思想道德素质的重任,对于培养高素质的人才具有非常重要意义。因而,如何增强课堂的教学感染力,提高课堂实效性就尤显重要。在《思想道德修养与法律基础》的教学实践中,结合案例进行教学是提高此课程实效性的有效途径。 相似文献
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三维动画是一个新兴专业,也是顺应国家产业结构调整和加强职业技术教育的大形势的一个教学热点,而中职教育主要以培养实用型、应用型人才为主。文章结合实践教学经验,分析了当前中职学校三维动画教学存在的误区,就如何做好中职三维动画专业的课程设置、课堂教学,以及强化师资力量和专业教育的拓展等方面作了一些探讨。 相似文献
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从事中职体育教学的几年过程中,在正常的体育教学过程中或多或少碰到一些“刺头”产生这个问题的主要原因在于学生具有“逆反心理”和体育教师教学方法的不恰当。本文将分析中职体育教学中学生出现的“逆反心理“产生的原因及教师对“逆反心理”的对策与方法,使体育课堂教学更具有效性。 相似文献
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目前培养学生的学习兴趣和能力是中职计算机教学中的关键问题,在中职计算机教学的过程中,教师应该选用合理科学的方法激发学生兴趣,培养其能力。本文结合自身的实际教学经验,针对中职学生的特点,提出了中职计算机教学中学生兴趣和能力培养的方法,进而提升学生的综合能力,提高教学质量和教学成果,培养出符合时代要求的综合型人才。 相似文献
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《西方经济学》是高职高专财经类专业的争业基础课，其教学普遍存在难教、难学、枯燥的现象。本文将从西方经济学的特点出发，分析西方经济学教学中存在的问题，并提出了笔者认为可行的一些教学对策，以提高西方经济学的教学质量。 相似文献