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黄晓维 《广东工业大学高等工程教育研究》2006,6(B12):17-18
中国高等教育已经进入大众化教育阶段,高等教育质量的提升与结构调整成为目前的中心任务之一;文章就后扩招时代高校教学质量管理的现状与提高进行了初步探讨,提出了建立具有多层次质量观,并将社会、中介性机构引入到教学质量管理体系中,以便建立有效的高校教学质量管理保障体系。 相似文献
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文章从以下几个方面探讨了工科数学的教学改革:突出工科数学的重要性,激发学生学习数学的兴趣;优化教学内容,开设数学实验课,培养学生实践创新能力;改革教学方法;采用先进的教学手段,提高教学质量和教学效果。 相似文献
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通过教材分析、大纲分析、学情分析以及教/学法设计、教学过程设计等多方面对《市场营销实训》的目标市场策略进行说课设计,以提商教师的课堂挚学设计和缉缨自;力,提高教学质量。 相似文献
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目前,从大多数技校教学方面来看,教学质量还有待提高。本文作者结合自己多年的教学经验,对焊工实习教学进行研究和分析,进一步总结出如何提高焊工实习教学质量。以下我们从教学内容、教学手段等方面具体探讨如何提高焊工实习教学质量,为我国新时代培养更多焊工方面的技术人才做出贡献。 相似文献
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近些年,我国高等院校进行教学改革在课程建设、学分制等方面都受到了足够的重视,但对教学重要环节的测试改革的研究相对薄弱。那么建设计算机题库就是今后高等教育进行教学改革,提高教学质量的重要内容之一。本文对计算机题库建设的意义、目标、标准三个方面进行了论述。通过提高测试结果的分析,更好地体现教学质量情况,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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我国高等院校进行教学改革在课程建设、学分制等方面都受到了足够的重视,但对教学重要环节的测试改革的研究相对薄弱。那么建设计算机题库就是今后高等教育进行教学改革,提高教学质量的重要内容之一。本文对计算机题库建设的意义、目标、标准三个方面进行了论述。通过提高测试结果的分析,更好地体现教学质量情况,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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在新的历史时期,成人学历教育成为我国国民教育不可缺少的补充部分。但是,目前的成人学历教育还存在教育观念、教学方法、监督机制等诸多问题有待解决。要有效解决目前存在的这些问题,必须转变思想观念;加强教师管理:改进教学方法;建立健全办学机制、教学质量监督机制。 相似文献
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电工学是非电类专业的一门技术基础课程,实践性和应用性都很强,其教学效果的好坏直接影响着后续专业课的学习。在电工学教学实践中,引入MATLAB仿真工具,将传统授课方式和计算机技术有机地结合起来:一方面,借助MATLAB的矩阵求解方法,能方便准确地求解电流和电压方程;另一方面可通过MATLAB演示动态电路中电流和电压随时间变化波形;此外,还可利用MATLAB的PSB工具箱建模,在Simulink环境下进行复杂电路的仿真实验。教学实践表明该法不仅能提高教学质量,而且能提高学生综合素质。 相似文献
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黄和平 《广东工业大学高等工程教育研究》2006,6(B12):37-38
文章将教学质量监控工作与网络技术相结合,设计了基于intemet技术的教学质量监控系统。从系统分析、系统开发平台的选择、系统网络体系结构设计等主要方面进行分析,给出了具体设计方法。该系统利用局域网技术和数据库技术实现了教学质量监控的网上管理,提高教学质量监控工作的效率。 相似文献
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教学工作是各个技工院校的工作核心,教学质量是办学质量的重要体现,全面提高教学质量是提高学校竞争力的重要因素。本文结合工作实际,对目前技工学校在教学质量存在的问题进行了分析,并提出了相应的措施。 相似文献
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市场经济的发展对高等工科院校人才的培养提出了新的挑战。多层次多渠道的择业环境,在促使教学改革、拓宽专业面、建立新的课程体系的同时,还必须把提高教学质量当作教改的中心任务来抓。提高教学质量是一个综合的复杂的系统工程,其最终目标应该是培养 相似文献
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课堂教学是高校教学中的中心环节,课堂教学质量直接影响高校的教学质量,亦影响社会对高校的评价。探寻、评价、监察、导引、激励是课堂教学质量评价的价值意蕴;公平合理、事前控制、激励改进是其基本原则;定量与定性、学生与专家、校内与校外、教学部门与职能部门相结合是重要途径。 相似文献
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随着教育兴国方针的提出和逐步落实,大学校园里的固定设施在悄悄地发生变化。上千人挤在一个大食堂兼礼堂的大厅里吃饭和看电影的格局逐渐被专门的中小餐厅和正规的学生会堂所代替。为丰富师生的业余生活,有现代装修和声光设施的多功能厅开始出现;翻板硬椅的阶梯教室变成了有沙发椅的多功能教室,并带多媒体投影和小型舞台灯光设施,有的还加2-4种语言的同声传译系统。为了提高自身的教学质量,又便于节目的交流乃至服务社会的需要,新创办了电教中心;从事音乐教学的院系增设了音乐欣赏室,以提高师生们的艺术修养。上述设施都或多或… 相似文献
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工程力学作为中职学校机械专业的一门专业基础课,对专业课的学习起着重要的桥梁作用,如何提高工程力学的教学质量显得很重要。在教学过程中遇到的最大问题是老师难讲,学生难学,教学效果往往不太理想。针对这一问题,本文就如何提高工程力学的教学质量谈一些看法。 相似文献
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针对目前语文课对学生缺乏吸引力的现状,教师应从教学内容的选择、对学生思维能力的开发等方面入手,以提高学科自身魅力,从而提高语文学科的教学质量。 相似文献
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