弘扬西柏坡精神 加强大学生理想信念教育

加强大学生理想信念教育是当前大学生思想政治教育的现实需要,也是构建校园文化建设核心的需要。西柏坡精神是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要理论成果,是加强大学生理想信念教育的宝贵精神财富,利用西柏坡精神加强大学生理想信念教育要选择好有效途径,才能取得良好的效果。     

“中国梦”视域下大学生理想信念教育研究

"中国梦"是大学生理想信念教育的重要组成部分,其与大学生理想信念存在内在的关联和一致性。用"中国梦"缓解当前大学生理想信念存在的突出问题,引领大学生理想信念教育,将为实现大学生个人梦想和"中国梦"开辟崭新的路径。     

西部大学生理想信念与科学素质相关分析

通过对西部423名大学生的调查,考察理想信念与科学素质的关系,结论是:大学生的理想和信念总体状况不容乐观,而科学素质特别是知识素质总体水平较高;大学生理想信念和科学素质有一定的不均衡性;整体上大学生的科学行为和科学精神存在不一致性,虽然大学生都善于发现问题,但在解决问题方面存在较大问题.理想信念与科学意识和科学精神高度相关,科学情感对理想信念和科学精神有很大影响;高校应以科学情感为切入点和突破口,加强理想信念、科学意识和科学精神教育.     

微媒体视角下加强高等学校大学生理想信念教育的相关思考

理想信念是凝聚团结的强大感召力,是国家和民族不断前进的精神支柱和力量源泉,关系到中华民族伟大复兴的"中国梦"的实现.微媒体时代的到来深刻影响着大学生的教育环境,为理想信念教育工作带来机遇和挑战.为此,要通过加强对大学生理想信念意识的正向指导、丰富理想信念教育内容、优化微媒体信息环境等路径,提高大学生理想信念教育水平.     

论开展大学生理想信念教育的有效途径

理想信念教育是高校思想政治工作的核心。针对大学生理想信念教育面临的时代之"变"、教师队伍补"钙"之需,教育模式僵化之"过"这三个困境,可从加强思想政治课教师队伍培养、创新教育模式和用好新媒体这三个方面探究开展大学生理想信念教育的有效途径。     

西部大学生理想信念与科学素质相关分析

通过对西部423名大学生的调查，考察理想信念与科学素质的关系，结论是：大学生的理想和信念总体状况不容乐观，而科学素质特别是知识素质总体水平较高；大学生理想信念和科学素质有一定的不均衡性；整体上大学生的科学行为和科学精神存在不一致性，虽然大学生都善于发现问题，但在解决问题方面存在较大问题。理想信念与科学意识和科学精神高度相关，科学情感对理想信念和科学精神有很大影响；高校应以科学情感为切入点和突破口，加强理想信念、科学意识和科学精神教育。     

论红色资源对当代大学生的教育功能

红色资源是一种独特的育人资源,主要包括以革命根据地为核心的历史资源,以红色遗址遗迹为主要内容的历史遗迹,以老区精神为主要内容的革命传统和革命精神。"红色资源"对当代大学生的教育功能主要体现为:红色资源是对当代大学生进行中国共产党历史教育的重要途径,强化了当代大学生对中国共产党理想信念的价值认同,也有利于大学生形成正确的价值观和世界观。     

工科大学生理想信念现状调查与分析

理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本.通过对广西的工科大学生理想信念现状进行调查,明确了工科大学生理想信念的现状、特点和不足之处.并从社会环境和学校思想政治教育等影响大学生理想信念确立的外部因素,社会实践和环境陶冶等理想信念形成的主要途径进行思考.提出坚持主导性与多样性相统一的原则,通过提高高校思想政治理论课的教学效果,树立人文精神与科学精神相融互动的观念,拓宽社会实践的空间等对策帮助大学生确立正确的理想信念.     

浅议大学生理想信念教育

理想信念,是一个政党治国理政的旗帜;是一个民族奋力前行的向导;是一个队伍团结合作的精神力量;是当代青年大学生奋发向上的动力。理想信念教育是思想政治教育的"灵魂"和基础,是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础与关键。     

以就业指导为新载体加强大学生理想信念教育

理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远。本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法。     

新时代大学生理想信念教育的困境及对策探析

加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容。立足于当前时代背景,通过分析大学生群体中存在的追求功利化的个人理想,呈现双面性的人格特征,缺乏明确性的理想行动等问题,从网络环境影响下的认知偏差,多元文化冲击下的信仰困惑,教育方法失当下的认同不足等现实角度审视大学生理想信念存在问题的主要原因。最后从优化内容、改进方式、创新方法、实践育人四个方面探析对策,以期能帮助大学生补足理想信念之"钙"。     

红色资源在大学生理想信念教育中的有效运用

理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育的政治方向,增强教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化相对接的教学模式,以提高大学生理想信念教育的实效.     

以湖南红色资源为载体的大学生思想政治教育的主要内容

湖南红色资源是中国共产党领导湖南人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生思想政治教育的生动教材。充分利用湖南丰富的红色资源,可以加强大学生历史观教育、理想信念教育、价值观教育、创新精神培养和民族精神培养,使他们在潜移默化中受到教育,在主动参与中接受熏陶。     

切实加强新时代大学生理想信念教育

中国共产党在革命、建设和改革进程中一直都非常重视青少年理想信念教育,新时代对大学生寄予了更多历史责任和时代使命,迫切需要加强当代大学生的理想信念教育,增强新时代大学生理想信念教育的认识、积极分析当代大学生理想信念教育存在的问题,探索大学生理想信念教育在当前的发展策略,坚持以中国梦引领大学生个人梦想,以大学生个人梦想助力中国梦的实现,更好地促进大学生成长成才、更好地服务社会主义现代化强国建设是各大高校教育实践面临的重要课题。     

大学生理想信念培育策略探析

理想信念是一种精神力量,是人的世界观、人生观、价值观的集中体现,是人对未来的向望与追求。大学生尚未形成完整的世界观、人生观、价值观,对大学生进行理想信念教育十分重要。通过问卷调查,分析了当前大学生理想信念的状况,并着重从指导思想、隐性教育、舆论、网络媒体以及校园规范的五个方面论述了大学生理想信念培育的对策。     

“中国梦”视域下大学生党员梦的探讨

自习近平总书记参观"复兴之路"展览时提出"中国梦"之后,社会各界掀起了讨论"中国梦"的热潮。在这视域下,大学生党员梦的内涵是什么呢。从时代发展、国家需要和自身身份的角度出发,该研究组认为应是"先锋",核心体现为理想信念、公民道德、综合学习和社会实践等方面的先锋。在先锋梦下,大学生党员肩负着坚持中国特色社会主义道路、弘扬中国精神和学习先进文化的重任与使命。先锋梦的实现需要社会、学校和个人付出长期艰苦的努力,高校可以通过提升理想信念教育、实践平台和先锋激励磁场来促进先锋梦想的实现。     

切实加强大学生理想信念教育

理想信念对于思想道德观念诸要素起着统摄作用,是个人奋发向上的动力。当前大学生理想信念的基本状况是好的,但也存在着诸多问题,必须加强大学生理想信念教育。     

通识教育理念中融入大学生职业道德教育探析

大学生职业道德教育是高校思想政治教育的重要内容,通识教育的目的是实现学生"做人"和"做事"的统一,这为提升学生职业道德教育提供了新的视角,也为新形势下培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人提出了全新要求。提升高校学生职业道德教育,要坚定理想信念、完善课程体系、改革教学模式、健全评价体系,做实大学生职业道德教育。     

当代大学生理想信念教育的对策思考

要解决当代大学生理想信念存在的问题,我们应当切实加强理想信念教育的理论建设,树立理想信念教育科学化理念,创新与充实理想信念教育的内容,拓宽理想信念教育的途径和领域,营造理想信念教育的良好环境。     

当代大学生理想信念教育的对策思考

要解决当代大学生理想信念存在的问题,我们应当切实加强理想信念教育的理论建设,树立理想信念教育科学化理念,创新与充实理想信念教育的内容,拓宽理想信念教育的途径和领域,营造理想信念教育的良好环境。